教學步驟x教學講義.docx

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1、教學步驟第2課時一、正確書寫j，q，x教師活動1.引導：我們先來看看上課時學到的三個聲母j，q，x，請兩位同學到黑板上來寫寫看，然后叫這兩位同學的同桌來修改，看他們誰寫得最好。2.組織學生集中修改，給予書寫正確的同學以鼓勵。然后講解三個聲母的四線格寫法。（集中講一下注意要點：j的一點要靠近第二條線，要與豎彎對齊；寫q時要與g與數(shù)字9分開；寫x時，注意左斜與右斜彼此起筆對收筆，相互的交叉點在第二格的中間，相交的開口不要過大，展示出它的對稱和諧之美）。2.把要點講解完了之后，再請幾名學生來黑板上練習著書寫，自己畫四線格，自己

2、注意書寫時的要點。教師可以走到學生之間，發(fā)現(xiàn)有寫錯的，立即給予糾正。二、j，q，x與u相拼，書寫時要省去u上兩點教師活動1.出示掛圖或者幻燈片，寫著：ji，qi，xi，講解：我們可以用“雞”、“漆”、“吸”來表示。那么我們看看j-i-a-jia，q-i-a-qia，x-i-a-xia該怎么來拼音呢？你們能找出相關的詞語嗎？2.肯定學生的回答。進一步講解：那么，j-u-ju，q-u-qu，x-u-xu三個音節(jié)該怎么讀音呢？你能從身邊找出相關的詞語嗎？3.肯定學生的回答，讓學生把這幾個拼音齊讀兩遍，抽查兩三個學生單獨拼讀。二

3、、拼音與事物連線活動教師活動1.引導：先請同學們來看看下面一行的拼音，分別是什么意思？2.肯定學生的回答，然后讓學生自己用線連一連所對應的事故。4.布置課后作業(yè)，包括對j，q，x三個聲母的抄寫，以及對第二題中幾個音節(jié)的抄寫。2，侵權必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權，請聯(lián)系68843242刪除！2，侵權必究聯(lián)系QQ688432422，2，侵權必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！1如有侵權，請聯(lián)系68843242刪除！2，侵權必究聯(lián)系QQ688432

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