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1、風(fēng)景畫(huà)構(gòu)圖規(guī)則德伽美術(shù)校風(fēng)景教學(xué)資料高考美術(shù)構(gòu)圖方法構(gòu)圖方式：1.Ｓ字形（電光形構(gòu)圖法）： 比斜線平行構(gòu)圖法更具強(qiáng)力的動(dòng)態(tài)構(gòu)圖。 2.垂直并行線構(gòu)圖法： 畫(huà)面呈現(xiàn)穩(wěn)重感，且具有幽靜典雅之美。 3.倒置三角形構(gòu)圖法： 畫(huà)面有不安定感，為開(kāi)朗．奔放之最佳構(gòu)圖。 4.斜線平行構(gòu)圖法： 具有強(qiáng)烈動(dòng)態(tài)感，對(duì)初學(xué)者而言較為困難。 5.三角形構(gòu)圖法： 最古老的構(gòu)圖法，使用上以宗教畫(huà)居多，畫(huà)面具有安全感與崇高的氣氛。6.十字形構(gòu)圖法： 由垂直線與水平線交叉構(gòu)成，而得到極為平衡之構(gòu)圖，代表安定的感覺(jué)。 7.橢圓形構(gòu)圖法： 屬于古老構(gòu)圖法之一，常用于宗教畫(huà)上，但畫(huà)面過(guò)于集中而顯得單調(diào)
2、，故少用于傳統(tǒng)畫(huà)上，而常用在商業(yè)圖案廣告上。 8.對(duì)角線構(gòu)圖法： 在西畫(huà)上應(yīng)用最廣泛，具有動(dòng)態(tài)要素。 9.菱形構(gòu)圖法： 予人堅(jiān)強(qiáng)的印象，具有安定感。 10.X字形構(gòu)圖法： 由兩條斜線交又而成，常用在街景、水道---等，有集中于畫(huà)面焦點(diǎn)的特色。作品分析1----1請(qǐng)看左圖。風(fēng)景畫(huà)中應(yīng)該有一個(gè)興趣中心，它是畫(huà)面中最重要、最美的部分。通過(guò)運(yùn)用較鮮明的色彩或較強(qiáng)對(duì)比度，亦或是讓興趣中心包括引人注目的焦點(diǎn)，都可以使興趣中心本身得以強(qiáng)化。興趣中心是畫(huà)面的重點(diǎn)，周邊區(qū)域應(yīng)處于從屬地位。良好的興趣中心包含以下內(nèi)容：鮮明的色彩，如有可能還應(yīng)有互補(bǔ)色.強(qiáng)烈的反差(明_暗)占據(jù)較好的畫(huà)
3、面位置人造景物、動(dòng)物及人將進(jìn)一步強(qiáng)化興趣中心，它們成為畫(huà)面的主角。興趣中心周邊的次要元素要能將觀眾的注意力引向興趣中心(如圖1圖2).興趣中心不要放在正中央或圖片的1/2處，較好的方法應(yīng)用三分法。不要將興趣中心封閉起來(lái)--哪怕非常輕微，因?yàn)檫@樣會(huì)減弱它的重要性。設(shè)計(jì)良好的興趣中心應(yīng)能吸引并維持觀眾的注意力。作品分析1----2擺放恰當(dāng)好處的圓木成為重要的方向牌，將觀眾的視線引向畫(huà)家設(shè)計(jì)的趣味區(qū)。作品分析1----3海濱作為視覺(jué)引導(dǎo)線，將注意力引向興趣中心--橋作品分析2----1你也許想在畫(huà)面中加入第二興趣中心以豐富畫(huà)面的內(nèi)容。我認(rèn)為這并不可行，除非你技術(shù)嫻熟。因
4、為雙興趣中心的風(fēng)險(xiǎn)是它們彼此競(jìng)爭(zhēng)從而引起注意力的分散。別將一物體放在另一個(gè)物體的正上方，除非其中一個(gè)在大小尺寸上明顯占優(yōu)。最好的方法是以相互呼應(yīng)的斜線方式布置。有時(shí)不能以斜線方式布置，那么將它們平行安置也是不錯(cuò)的選擇。這幅畫(huà)并不需要前景上的花，然而畫(huà)家決定加進(jìn)“第二興趣中心”。作品分析3----1避免將觀眾的注意力推出畫(huà)面。這就要求畫(huà)面元素不要指向畫(huà)的邊框，或畫(huà)面元素不要跑到畫(huà)面外(如樹(shù)枝、路及河流)。你可以設(shè)置“駐點(diǎn)”以使觀眾注意力不離開(kāi)畫(huà)面。經(jīng)驗(yàn)法則是：動(dòng)物及人應(yīng)面向或看著畫(huà)的里面。看畫(huà)的右側(cè)，畫(huà)家的將右邊的明暗反差降低，馬融入樹(shù)林。如果這匹馬的亮度提高，觀眾
5、將順著這匹馬看到右側(cè)畫(huà)面的外面去了。作品分析3----2第一幅圖園木太直并指向了畫(huà)面邊緣。 中間的那幅是編輯過(guò)的，一些伸出的及未端的樹(shù)枝減弱了圓木直指畫(huà)面邊緣的效果。 第三張干脆將它拿走，這時(shí)觀眾的視線將順著海岸走。分析三幅作品的不同,那幅構(gòu)圖處理得最好?作品分析4----1河流、小溪及路等，應(yīng)以S型進(jìn)入畫(huà)面。如果不是S型，那么最好以曲線的方式進(jìn)入畫(huà)面。應(yīng)不惜一切代價(jià)避免直線，因?yàn)樗麄冏鳛橐曈X(jué)引導(dǎo)線時(shí)，目光移動(dòng)過(guò)于迅速，而S型則能使目光以較慢的速度掃視畫(huà)面。圖中，小溪形成優(yōu)美而舒緩的S型構(gòu)圖。作品分析4----2本圖中引導(dǎo)視覺(jué)的線條是曲線。同此圖相比，看哪個(gè)能使您
6、以較慢、更愉悅的速度掃視畫(huà)面？不正確，引導(dǎo)視覺(jué)的線條太直好一點(diǎn)，線條較舒緩，使觀從能更好地瀏覽畫(huà)面作品分析5----1別將邏輯應(yīng)用于藝術(shù)。最重要的是視覺(jué)沖擊力。即便是的陰沉的天氣，陽(yáng)光也可能在草地上出現(xiàn)；為了獲得不錯(cuò)的畫(huà)面效果，線性透視和大氣透視關(guān)系也是可被扭曲的；在某些特定的時(shí)刻，可將影子描繪成比它的本來(lái)面目更長(zhǎng)?？傊浞值厥褂盟囆g(shù)家的眼睛看世界.細(xì)看圖，樹(shù)的形態(tài)表明風(fēng)是從右向左吹。然而，雨的方向又表明風(fēng)的方向是從左向右的!作品分析6----1使重要的對(duì)象集聚在興趣中心。別將它們分散到那些易使注意力分散的地方。所有人出現(xiàn)在右下方興趣中心的范圍半徑內(nèi)作品分析6-
7、---2分析此幅作品,談?wù)剬?duì)這幅構(gòu)圖的見(jiàn)解馬的位置不對(duì)。如果將馬放到長(zhǎng)椅子附近，影像將大為改觀作品分析7----2您也許想讓觀者在看圖片時(shí)要參與進(jìn)來(lái)而不僅僅是看看就算了，那么需要含蓄地給出信息讓他去探索您的畫(huà)面，而不要將所有信息全都直接地呈現(xiàn)在他面前。您的圖片要能使觀者富有想像與好奇地漫步于整個(gè)畫(huà)面—畫(huà)面不要太簡(jiǎn)單太直白。這是什么地方？這里有湖嗎？畫(huà)家讓您去猜想。畫(huà)中那條路也不知要伸向何方。作品分析8----1深度。畫(huà)家是用二維的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)三維的空間。觀眾看畫(huà)時(shí)感覺(jué)它們很“真實(shí)”，實(shí)際上我們“騙”了他們。有時(shí)人們看過(guò)我的畫(huà)后會(huì)問(wèn)我“這是照片嗎？”真是情不屬實(shí)啊。我
8、的作品絕不
