物理競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃.doc

《物理競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃本次輔導(dǎo)工作要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，在完成日常教學(xué)工作的前提下，拓展學(xué)生的知識(shí)面、提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力，力爭(zhēng)通過努力使學(xué)生在下一年度的物理競(jìng)賽中取得令人滿意的成績(jī)。并通過物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)使優(yōu)秀學(xué)生取得自主招生資格，讓他們有更大的發(fā)展空間。一、確定輔導(dǎo)對(duì)象選擇語數(shù)英成績(jī)優(yōu)秀和對(duì)物理學(xué)習(xí)有興趣的學(xué)生參加輔導(dǎo)．學(xué)生不僅要對(duì)物理學(xué)科的興趣很濃，也有遠(yuǎn)大的理想，要做到持之以恒．同時(shí)學(xué)生必須具備相當(dāng)?shù)淖詫W(xué)能力、用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題能力、將生活中的問題轉(zhuǎn)化為物理模型的能力等等。二、科學(xué)培養(yǎng)物理競(jìng)賽知識(shí)體系包括兩個(gè)方面，一方面是高中物理學(xué)科的知識(shí)體系，另一方面課外拓展的知識(shí)

2、體系．所以在輔導(dǎo)過程中，要帶領(lǐng)學(xué)生查找資料拓展知識(shí)量，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍。帶領(lǐng)學(xué)生研究歷年的競(jìng)賽真題，通過做題鍛煉學(xué)生透徹分析問題的能力、靈活融會(huì)貫通知識(shí)的能力和解決問題的能力、提高物理素養(yǎng)．三、自學(xué)討論對(duì)尖子學(xué)生的教學(xué)，可以采取兩種方法，一種是由老師給物理小組的學(xué)生上課，每周活動(dòng)一至二次。另一種是自學(xué)討論，即以同學(xué)自學(xué)，討論、研究為主，教師僅提出要求，提供材料對(duì)同學(xué)在自學(xué)中的疑難問題進(jìn)行解答和點(diǎn)撥。在采用自學(xué)、討論法時(shí)，教師必須做好以下幾方面的工作：①根據(jù)不同學(xué)生的情況，給他們每人制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)（中學(xué)階段和部分大學(xué)內(nèi)容）、綜合應(yīng)用訓(xùn)練

3、、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和賽前熱身訓(xùn)練等幾個(gè)階段。②選擇合適的教材和參考資料。③檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生接觸各種風(fēng)格類型的題目，經(jīng)常出一些題目檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在此基礎(chǔ)上，在課外活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究將有利于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和獨(dú)立工作能力。研究的課題可以是課本內(nèi)容的延伸，也可以是物理知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，要結(jié)合課題研究，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)資料，開拓思路，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫出有一定質(zhì)量的小論文。