讓真情在細節(jié)中流露課件.ppt

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1、膠州市初中語文同課異構活動——記敘文細節(jié)描寫寫作訓練讓真情在細節(jié)中流露膠州十二中宋波萍知識鏈接、了解細節(jié)細節(jié)描寫指文學作品中對人物語言、動作、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。細節(jié)描寫：人物描寫環(huán)境描寫外貌動作語言心理神態(tài)社會環(huán)境自然環(huán)境知識鏈接、了解細節(jié)細節(jié)描寫的作用：細節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象連接故事情節(jié)、豐富作品內涵方面具有重要的作用。成功的細節(jié)可以使文章生動形象，大大增強文章的表現(xiàn)力和感染力。保持高度的自信心學會和別人一塊分享喜悅樂于助人學會和各種人愉快的相處圖片展示、感受細節(jié)我來提

2、問感人的細節(jié)從哪里來？怎樣才能捕捉到感人的一幕？經(jīng)典片段、理解細節(jié)如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來？1、抓住典型，突出特征典型就是要善于抓住最能反映人物性格，表現(xiàn)文章中心的細節(jié)來寫。如《儒林外史》中，對嚴監(jiān)生臨死時的描寫：“晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰一進一出，一聲不接一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：‘二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?’他就把頭搖了兩搖。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：‘爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，

3、恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。’說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣?！鄙熘鴥筛割^的嚴監(jiān)生經(jīng)典片段、理解細節(jié)2、細化動作、延長過程可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我?！劬粗?，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的

4、目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品?！?jīng)典片段、理解細節(jié)3、運用修辭，畫其神韻這才是真正的蘆蕩，是杜小康從未見過的蘆蕩。到達這里時，已是傍晚。當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康一種永遠逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。---《孤獨之旅》如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來？（１）抓典型突特征；（２）精心錘煉詞語；（３）巧妙運用修辭。

5、我來總結聯(lián)系文本，深入理解1、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！侗秤啊?、“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！豆枢l(xiāng)》3、父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光?！杜_階》4、我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮?！洞壕啤?、屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：

6、“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”——《最后一課》走進生活、感悟細節(jié)一個背影、一次牽手……親情是我饑腸轆轆時母親端上的一碗蛋炒飯……一片落葉、一件母親給你織的毛衣、一個曾經(jīng)為你彎腰系過鞋帶的女孩……學以致用根據(jù)你所列舉的例子，請你用生動的文筆將你心中感人的瞬間描繪出來，寫一個片段。要求：突出特征、用詞準確，能使用一定的修辭方法，字數(shù)200字左右。布置作業(yè)文題：我從沒有這樣過要求：１、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。３、至少要有一處人物細節(jié)描寫，拿紅筆用曲

7、線勾畫出來。４、不少于６００字。學會觀察學會感受學會思考學做生活有心人！老師寄語謝謝指導