讓作文語言美起來課件.ppt

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1、1一個寒冷的冬天,紐約一條繁華的大街上,有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子,上面寫著:“自幼失明”,經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。有一天,一位詩人走近他身旁,他便向詩人乞討。詩人說:“我也很窮,不過我給你點別的吧。”說完,他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。2春天就要來了,可我不能見到她。春天春天就要3讓作文語言“美”起來4學(xué)習(xí)目標(biāo):①了解讓作文的語言“美”起來的方法 ②能運用所學(xué)的方法改寫句子或文章片斷。5天呀,要遲到了。我掀開被子,從床上爬起來,拿過襯衣,穿上鞋子,幾步跑進洗手間,找出牙刷,擠上牙膏,胡亂刷了

2、幾下,然后拿起毛巾,在臉上洗了幾下,穿上外套,跑出寢室。天呀,要遲到了,我開被子,下床來,拿過襯衣,上鞋子,幾步跑進洗手間,出牙刷,上牙膏,在口中胡亂了幾下,然后下毛巾,在臉上了幾把,起外套,而去。天啊!要遲到了。我(掀)開被子,?(跳)下床來,(抓)過襯衣,(登)上鞋子,(躥)進洗手間,然后(扯)下毛巾,(抹)了幾下,(跑)出屋子。?天啊!要遲到了。我..:天啊!要遲到了。我狠狠地踹開被子,慌忙跳下床來,一把拽過校服,蹬上鞋子,三步并作兩步躥進洗手間,抽出牙刷,隨意涂上牙膏,然后扯下毛巾,在臉上胡...讀下面一段話,根據(jù)小作者想要表達的感情,修改文中的詞語,

3、使之更能表達感情。爸爸媽媽又出門了,每天都是這樣,當(dāng)別人吃完飯,一家子聚在一起的時候,他們卻總是匆匆收拾完碗筷就趕去店里,將我一個人留在家里?。桌上的臺燈發(fā)出明亮的光芒,像一只大大的眼睛看著我。委屈、難過,我趴在桌上哭出了聲。方法一妙用詞語現(xiàn)心情:在繪景狀物寫人敘事時,精心挑選最富有表現(xiàn)力的字眼,能把意思表達得更準確、鮮明、生動。9改文:我們只有抱著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,才能成就一番宏偉的事業(yè)。原文:我們只有樹立遠大的志向,才能成就一番宏偉的事業(yè)改文:我們只有抱著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,才能成就一番宏偉的事業(yè)。10我也試一試原文:

4、感謝小草教給我堅強,感謝落花教給我奉獻。改文:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,感謝小草教給我堅強;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,感謝落花教給我奉獻。11我也試一試原文:我愛祖國的大好河山,比如廬山瀑布,泰山絕頂。改文:我愛祖國的大好河山,我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,我愛那?“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山絕頂。12第二招:活用詩文增文彩活用詩文增文彩方法二13第二招:活用詩文增文彩同一意思,兩種表達,哪個的語言更“美”?1.A.她長得很瘦。2.A.天黑了。3.A.媽媽給了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一顆孤零零的高梁。B.白日害羞地

5、依偎進山的懷抱。B.如果我是一艘小船,媽媽就是溫馨的港灣,讓我幸福???;如果我是一粒種子,媽媽就是那一方熱土,讓我茁壯成長;如果我是一片白云,媽媽就是那蔚藍的天空,讓我馳騁翱翔。14巧用修辭添魅力方法三15將以下句子稍作“修理”,讓語言生動起來。1.秋天剛到,一些黃葉落了下來。2.雨不斷地落了下來,我的心里很愁。我也試一試16修辭用與不用,確實有著天壤之別!溫馨提示17“老班”教物理,一進門就吐出五個字:“這節(jié)課考試!”哎,好難的題!我又到了“山窮水復(fù)疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓腳抓耳…只見同學(xué)們無不“伸頸”,“側(cè)目”望著巡邏的老班。我們既要警

6、惕,又要合作,這真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗??!終于挨到鈴聲響,告別牛頓,我們這群“鷗鷺”終于飛出了教室。此時,嘆息聲,責(zé)怪聲一時齊發(fā),“凡所應(yīng)有,無所不有”,中間還夾雜著自己改編的歌謠:“作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我…是我是我,還是我…精彩片段18方法四幽默風(fēng)趣顯生動19我也試一試原文:我們班共46人,21個男生,25個女生。男女生之間總有一段距離。要是哪個男生敢和女生說幾句話,準會被其他男生取笑,甚至?xí)o你編上一段故事,說你和女生關(guān)系如何復(fù)雜。20比較一下我們班謙謙君子21人,姣姣淑女25人。在這“21”和“25”之間,

7、有一條無形的“三八線”。要是哪個男生擅闖禁區(qū),準會被男同胞擠眉弄眼,甚至眨眼間就會炒出一則“爆炸新聞”,給你侃上一段比函數(shù)還復(fù)雜的關(guān)系來。21小結(jié):使作文語言美起來的方法:1.妙用詞語現(xiàn)心情2.活用詩文增文彩3.巧用修辭添魅力4.幽默風(fēng)趣顯生動22練習(xí): 下面請大家欣賞風(fēng)景畫,嘗試用所學(xué)技法的任意一個,用一句最美的語言描繪你所看到畫面。2324

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