小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)

小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)

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1、小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)3小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校的德育、少先隊(duì)工作以十七大重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,認(rèn)真圍繞學(xué)校中心工作,在精細(xì)上做、在落實(shí)上下工夫,在創(chuàng)特色上出亮點(diǎn),順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,緊扣時(shí)代脈搏,正確把握學(xué)生的思想實(shí)際和心理動(dòng)態(tài),積極改進(jìn)德育內(nèi)容、方法和途徑,使我校德育、少先隊(duì)工作再上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)如下總結(jié):(一)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),構(gòu)建了富有成效的德育隊(duì)伍。

2、1小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)3小學(xué)德育、少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校的德育、少先隊(duì)工作以十七大重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,認(rèn)真圍繞學(xué)校中心工作,在精細(xì)上做、在落實(shí)上下工夫,在創(chuàng)特色上出亮點(diǎn),順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,緊扣時(shí)代脈搏,正確把握學(xué)生的思想實(shí)際和心理動(dòng)態(tài),積極改進(jìn)德育內(nèi)容、方法和途徑,使我校德育、少先隊(duì)工作再上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)如下總結(jié):(一)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),構(gòu)建了富有成效的德育隊(duì)伍

3、。1扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂。本學(xué)期,我校以“擁有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)學(xué)生”為核心的師德教育活動(dòng)。我們?cè)趶V大教師中開(kāi)展了讀《給教師的建議》讀后感比賽等形式使活動(dòng)蓬勃開(kāi)展并取得良好實(shí)在的效果。2班主任隊(duì)伍建設(shè)在狠抓師德建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期我校利用每個(gè)月一次班主任、輔導(dǎo)員集中時(shí)間深入學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,開(kāi)辦“題小論壇”和“問(wèn)題沙龍”活動(dòng)。論壇和沙龍給班主任、輔導(dǎo)員提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),針對(duì)班隊(duì)常規(guī)管理,班隊(duì)干的培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔后、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)、活動(dòng)的組織與開(kāi)展、協(xié)調(diào)

4、等相關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行交流,通過(guò)征集班隊(duì)管理中的問(wèn)題,開(kāi)展問(wèn)題招標(biāo)等活動(dòng),讓更多的教師達(dá)到一個(gè)好班主任的標(biāo)準(zhǔn)和要求,也力求通過(guò)論壇和沙龍把自己本班中好的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹和推廣,這樣就會(huì)使好的做法得到弘揚(yáng),不好的做法得到抑制,通過(guò)集思廣益,找出最佳的方案。通過(guò)考核、評(píng)優(yōu)激發(fā)了班主任的工作積極性,做到主動(dòng)育人、善于育人,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任,屈素華老師獲得了昆市優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與班主任考核掛鉤,跟評(píng)先

5、、評(píng)優(yōu)掛鉤。3護(hù)導(dǎo)教師隊(duì)伍管理加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)教師隊(duì)伍的考核和管理工作,由中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校園巡視,負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)導(dǎo)教師的檢查和考核。定期召開(kāi)護(hù)導(dǎo)教師會(huì)議,定時(shí)間,定職能,保證時(shí)時(shí)有人管,事事有人管。3發(fā)揮學(xué)生自主管理充分發(fā)揮少先大隊(duì)委員會(huì)的作用,激勵(lì)他們積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)民主管理工作,每日記好值日記錄。4建立年段輔導(dǎo)員隊(duì)伍繼續(xù)發(fā)揮年段輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用,在平時(shí)的活動(dòng)中學(xué)校積極發(fā)揮了他們的骨干作用,使他們成了少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的得力助手,組成了實(shí)施德育工作的主力軍。(二)狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣1狠抓新生的養(yǎng)成教育本學(xué)期,我校

6、繼續(xù)進(jìn)行了每周的常規(guī)管理評(píng)比,要求學(xué)生走好路(輕走慢行)、吃好飯(安靜用餐)、寫(xiě)好字(姿勢(shì)準(zhǔn)確)、敬好禮、間做明游戲,不追逐打鬧、班級(jí)、個(gè)人講衛(wèi)生等,結(jié)合學(xué)生的雛鷹爭(zhēng),結(jié)合班級(jí)“五項(xiàng)評(píng)比”強(qiáng)化訓(xùn)練要求。本學(xué)期,我校迎接了局里的常規(guī)管理“校??础?,深入推進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育制度化,規(guī)范化和示范化建設(shè)。2開(kāi)展五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比本學(xué)期,大隊(duì)部根據(jù)常規(guī)管理要求扎實(shí)有效地開(kāi)展常規(guī)評(píng)比,由每日“五項(xiàng)評(píng)比”檢查教師進(jìn)行檢查并記載,大隊(duì)部根據(jù)值日教師記載進(jìn)行每日公布,一周總評(píng),在周一升旗儀式進(jìn)行名次的公布。(三)開(kāi)展豐富多彩又生動(dòng)活潑

7、的德育、少先隊(duì)系列活動(dòng)1“明禮儀伴我行”體驗(yàn)活動(dòng)A我身邊的不明行為調(diào)查活動(dòng)隊(duì)員們都根據(jù)所學(xué)的明禮儀知識(shí)制作活動(dòng)調(diào)查表,選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)束后,對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理。思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。將調(diào)查結(jié)果反饋給自己身邊的被調(diào)查者,告知他們要注意明禮儀行為。B“根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展年級(jí)段“禮儀”主題活動(dòng),各年級(jí)側(cè)重的主題分別是:低年級(jí):邁好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一步——以“養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)教育”為主題;中年級(jí):邁好人生路上第一步——以“明教育”

8、、“安全教育”為主題;高年級(jí):邁好茁壯成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”為主題。各中隊(duì)都在年段輔導(dǎo)員的組織下根據(jù)中隊(duì)實(shí)際,有選擇、有重點(diǎn)地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行這方面的教育?!爸v明、懂禮貌”——爭(zhēng)當(dāng)明禮儀之星活動(dòng)以此評(píng)比為引領(lǐng),在充分開(kāi)展明禮儀普及教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“明禮儀之星”活動(dòng),并在六一節(jié)隆重地表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員。2“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)本學(xué)期,

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