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《人教版物理八下132《重力》WORD教案.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、人教版《13.2重力》新課標教學設計(方案二)從容說課本節(jié)是在前一章學過的力的一般知識的基礎上，利用這些知識來研究最常見的一種力——重力．教材中先通過學生熟悉的例子使學生認識了重力的存在，然后通過學生的探究實驗，研究物體所受重力的大小跟什么因素有關．用在坐標上作圖的方法得出了重力跟質量的關系，這種做法思路簡捷．學生容易掌握，同時學會了利用數(shù)學知識解決物理問題的一種方法——圖象法．關于重力的方向，教材中首先說明用線將物體懸掛起來后物體靜止時線的方向就是重力的方向，這個方向叫豎直方向，所以重力的方向是豎
2、直向下的，并通過想想議議讓學生明白豎直向下的“下”指的是什么．通過實際的例子說明豎直向下的重力方向在實際中的應用，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的習慣和能力．最后告訴學生地球吸引物體的每一部分，但物體受到的重力可以認為是集中在一個點上，這個點叫物體的重心，滲透了“等效法”．生活中物體在重力作用下豎直下落的例子比比皆是，因此教學中應注意通過學生熟悉的例子創(chuàng)設問題情景．以觀察思考開路，培養(yǎng)學生觀察思考的能力，提高學生的學習興趣和樂于探究問題的積極性．通過探究解決本書中“力的大小跟質量關系”的重點問題，通過
3、讓學生利用重垂線觀察窗臺、桌面是否水平，通過一系列有趣的活動利用重心的知識解釋生活中的簡單現(xiàn)象，解決力的方向及作用點的難點問題，實現(xiàn)教學目標的完成．教學目標一、知識目標1．知道重力是如何產生的．2．知道重力的大小和方向．3．知道重心的概念．二、能力目標1．通過觀察和實驗，感知重力的存在，培養(yǎng)觀察思考、分析問題的能力．2．通過探究了解重力和質量的關系．培養(yǎng)一定的實驗能力，利用數(shù)學模型解決物理問題的能力．3．通過了解重垂線及重心的應用，培養(yǎng)應用物理知識解釋簡單生活現(xiàn)象的能力．三、德育目標1．通過課堂上的
4、觀察分析活動，養(yǎng)成善于觀察思考的良好學習習慣．2．通過了解生活實際中物理知識的應用，增強學習物理、學習科學知識的興趣．教學重點重力的概念及重力與質量的關系G＝mg．教學難點重力的方向．教學方法探究法：通過學生的探究實驗得出重力大小與質量的關系．觀察分析法：通過觀察分析明確重力的方向是豎直向下的，理解重心的概念．教具準備鉤碼、彈簧測力計、重垂線、粗細均勻的木棒、方形薄板、木球、投影儀．課時安排1課時教學過程一、引入新課[演示](1)將一只木球舉到一定的高度讓其自由落下．(2)把一只木球斜向上拋出，觀察
5、其運動路線．(3)讓一只木球在講臺上沿直線運動，滾到講臺邊后落向地面，觀察其運動路線．[師]在演示的幾種情況中，球的運動有什么共同之處呢?[生]不論小球的運動狀態(tài)如何．它最終都落回了地面．[師]產生這些現(xiàn)象的原因是什么呢?[生]球運動過程中運動狀態(tài)的改變是因為受到了力的作用，球都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用．二、新課教學1．重力[想想做做][師]請同學們用一根細線拴住自己的橡皮作圖12．1-1所示的實驗，說說你的感受．[生]橡皮做圓周運動時需要用力拉著，否則就會被甩掉．[師]無云的夜晚我
6、們總能看到月亮，我們知道那是月亮在不停地繞著地球旋轉．是不是地球上有力在牽著月球呢?[投影]蘋果落地和萬有引力．[師]地球和月亮之間存在著相互吸引的力，這就是萬有引力(univcrsalgraviton)．地面附近的物體也會受到地球的吸引，地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力(gravity)．通常還把重力的大小叫做重量．[生]木球無論怎樣運動都最終落到地面，就是受到了重力的作用．[想想做做][師]地球附近的物體都會受到重力的作用，你知道重力能為我們做什么嗎?[生]蓋大樓打地基時，就是把夯舉
7、高釋放，夯由于受到重力而向下運動就能將地基夯實．[生]跳水運動員走到高高的跳臺上向下跳時也是由于受到重力作用才能在完成各種動作后入水．[生]人和各種動物是由于受到了重力的作用才能安然地在地球上生存，如果沒有重力，可能就只能像在飛船中的宇航員一樣到處漂了．……2．重力的大小[師]前面的學習中同學們已經了解了力的三要素，還記得嗎?[生]力的三要素是力的大小、方向、作用點．[師]重力的大小怎樣確定，它和什么因素有關呢?[探究]重力的大小跟什么因素有關．[師]同學們可以先大膽猜想．[生]一般看上去越大的物體
8、越重，所以我認為重力和體積有關．[生]我認為是和密度有關，一小塊鐵比一大團棉花要重很多，密度大的重力大．[生]密度相同的物質，體積大時質量就大，體積相同的物體，密度大時，它的質量就大．所以我認為是質量大的物體重力大．[師]誰知道重力用什么測量?怎樣測量?[生]用彈簧測力計來測量重力．[生]使用彈簧測力計時要先觀察量程和分度值，如果指針沒有指零還要先進行調零，然后將被測物體掛在彈簧測力計下方，物體靜止時，根據(jù)指針的位置讀出指示的值即為被測物體的重力．[師]同學們可以參考
