《大雁歸來》優(yōu)秀ppt課件.ppt

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1、導(dǎo)入常見的候鳥——燕子——大雁大雁歸來利奧波德【學習目標】１、積累詞語。２、朗讀課文，把握文章內(nèi)容。３、品味文章優(yōu)美的抒情性語言、體會作者對大雁的喜愛之情。４、培養(yǎng)環(huán)保意識和人文關(guān)懷的精神。第一課時學習目標1、了解作者。2、初步感知課文內(nèi)容。3、疏通字詞。1、他是享譽世界的美國著名的倫理學家，又是一個造詣極深的文學巨匠。2、他還是一個有著國際威望的科學家和環(huán)境保護主義者。3、他所寫的《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學論文集。在文章里，我們可以看到大自然的偉力，也可以看出作者對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆?！咀髡咦髌泛喗椤孔詫W指導(dǎo)1、聽讀課文，標段序，劃出生字詞。2、交

2、流聽讀感受。3、朗讀課文，劃出介紹大雁知識的語句和優(yōu)美生動的語句。4、理清課文脈絡(luò)?？焖贋g覽課文，理清文章脈絡(luò)。第一部分（1—4）大雁歸來的情景。第二部分（5—12）大雁歸來的日常生活。第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來了生機和情趣。：遷徙()霧靄()窺()探緘()默狩()獵凋()零滑翔()顧忌()kuīxǐaǐjiānshòudiāoxiángjì達標訓練【給下列帶下畫線的字注音】第二課時學習目標1、品味文章優(yōu)美的抒情性語言、體會作者對大雁的喜愛之情。2、培養(yǎng)環(huán)保意識和人文關(guān)懷的精神。自學指導(dǎo)一、作者對大雁作了哪些描寫？表達了他對大雁什么樣的感情？二、作者筆下的

3、大雁有哪些特點？三、文中作者多用什么手法描寫大雁，找出這樣的句子，并體會其作用。四、品味語言：理解P116課后練習二中句子的含義并揣摩作者的感情。一、作者對大雁作了哪些描寫？表達了他對大雁什么樣的感情？1、十一月南飛的大雁2、三月的大雁3、大雁歸來的情景4、春雁覓食過程的鳴叫5、孤雁6、四月夜間大雁群居的鳴叫喜愛二、作者筆下的大雁有哪些特點？1、來的季節(jié)是三月春天。2、飛行的路線是筆直的。3、三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一聲不吭。5、愛尋食玉米粒。6、常六只列隊飛。7、四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。三、文中作者多用手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來

4、，體會其作用。作用：（1）使文章充滿生動性和趣味性。（2）表達了作者對大雁的喜愛之情。擬人四、品味語言：理解P116課后練習二中句子的含義并揣摩作者的感情。第一句：寫出了大雁帶給人們春天的氣息，它們是春天的使者。第二句：表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬天的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。第三句：遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非常可愛的動物，是人類的朋友，他喜歡大雁。小結(jié)本文：本文是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過自己的觀察和描寫傳達出這樣一個信息，動物是我們的朋友，世界因了它們的存在才有了如許的生機和情

5、趣，我們與它們和諧共處，這才是人類在這個世界上的最恰當?shù)亩ㄎ?。文章主旨：保護野生動物，共建和諧家園。拓展延伸請回顧學過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！蹙S《使至塞上》2、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》3、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆?、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》作業(yè)1.抄寫課后詞語。2.練習冊。