2019國考備考：言語理解與表達(dá)之語句排序.doc

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1、言語理解與表達(dá)之語句排序1.觀察選項，確定首句1.1不適合作首句（1）補充類描述：當(dāng)然、也、又、也就是說、可以說……例：經(jīng)過理論與實踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨立而完整的技術(shù)科學(xué)（2）反面論證：否則、不然、如果不……就不……、如果不……那么不……；例：沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的（3）指代類描述：代詞一般前有所指，不作首句，比如：這、那、這些、那些、此、他們……例：他們沒有航海設(shè)備，只有原始的舟筏，卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中，找到了一個個孤懸海上的小島（4）結(jié)論類描述：結(jié)論

2、是對前文內(nèi)容的總結(jié)，不能作首句，比如：因此、所以、總之、最終、終于……例：因此，自主研發(fā)成為治愈中國工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實的選擇（5）一種邏輯關(guān)系往往由兩個關(guān)聯(lián)詞組成，比如：雖然……但是……；當(dāng)?shù)诙€關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在句首，不作首句，比如：而且，但是……例：①然而，繁華盛景背后的舊制度卻已是風(fēng)燭殘年、百孔千瘡1.2適合作首句（1）引出話題例：發(fā)動機(jī)可以說是工業(yè)的心臟（2）定義表述例：大數(shù)據(jù)是一種在獲取、存儲、管理、分析方面規(guī)模大大超出傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合（3）話題概念范圍：概念范圍大者比小者適合作首句例：②生態(tài)紅線

3、是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)2.理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗證。結(jié)合選項，確定正確選項；2.1話題一致（1）借助關(guān)聯(lián)詞判別話題一致例：③不過有一件事是可以確定的（2）借助代詞判別話題一致例：④僅就商業(yè)運營來說，這種模式在一些地方也并不成功2.2行文脈絡(luò)判別次序（1）總分結(jié)構(gòu)：先引出某一話題，然后從多個方面進(jìn)行分述；例：①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)（2）先給出觀

4、點，然后進(jìn)行解釋說明：原因論證；舉例論證；例：②由于地理位置有利，基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)（3）“正面觀點+反面論證”對比陳述；例：②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用④沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的2.3時空順序按照時間的先后順序進(jìn)行排序；按照空間由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近的順序進(jìn)行排序。例：①五代至北宋時期，人們用絲線或馬尾線把所設(shè)計的圖案編在抄紙的竹簾上③在唐代，經(jīng)過染黃黃檗、涂蠟燙平加工而成的硬黃紙，防蠹防潮，能長久保存例題精講【例1】（2010-國家-33.）①在丹麥、

5、瑞典等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥⑤③②④①B.⑥②④①⑤③C.⑤③②④⑥①D.⑤②③④①⑥【題號】201

6、0-國家-33.【答案】C【知識點】語句排序【擴(kuò)展知識點】代詞指代+話題一致【解題思路】第一步，觀察選項特征，確定首句。對比⑤、⑥句，⑥句代詞“這”指代不明，不適合做首句，排除A項、B項。第二步，⑤后面是③②的先后順序。⑤句講北歐這一帶是北大西洋暖流流經(jīng)的地方，③句“又”表補充，且繼續(xù)討論暖濕氣流的影響，話題一致。而②句討論另一話題“陸地上的積冰”，排除D項。因此，選擇C選項?！就卣埂繜o【本題結(jié)束】【例2】（2017-聯(lián)考-7.）①更令人震驚的是，這些土著們在語言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒有航海設(shè)備，只有原始的舟

7、筏，卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中，找到了一個個孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣，在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上，竟然可以用同一種語言進(jìn)行簡單交流④原始的南島語族，創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后，“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn)，幾乎他們每找到一處新的島嶼，都已有了土著們居住過的痕跡⑥然后定居其上，傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個句子重新排列，語序正確的是：A.④⑤②①③⑥B.④②⑥⑤①③C.②⑥⑤④③①D.③①②⑥④⑤【題號】2017-聯(lián)考-7.【答案】B【解題思路】第一步，觀察選項特征，

8、確定首句。②和③均出現(xiàn)指示代詞“他們”，若②③作首句，則其指代不明，故②③不適合做首句，排除C項和D項。第二步，比較④后接②還是⑤。④的論述核心為“南島語族的航海奇跡”，②的論述核心“沒有設(shè)備，用原始竹筏就可以在廣闊的海洋中找到小島”明顯是對“航海奇跡”的解釋。而⑤的論述核心“新的島嶼有土