手寫語音更智能.doc

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1、教師備課活頁課題7.手寫語音更智能課型新主備人教學目標學會用手寫和語音輸入法輸入漢字；使用手寫輸入法輸入生僻字，用語音輸入法輸入長段文字；體驗我國在手寫和語音輸入方面的技術創(chuàng)新與發(fā)展。教學重點手寫和語音輸入法輸入漢字教學難點手寫和語音輸入法輸入漢字課前準備多媒體教室教學過程二次備課一．做中學隨著智能手機、平板電腦的普及，人工智能技術的迅速發(fā)展，我國在手寫和語音識別技術方面也取得了重大進展，人們可以用最自然、最方便的方式來完成文字輸入。尤其是語音輸入的迅速發(fā)展，為今后人機自然語言的交流奠定了基礎。二．手寫識字真方便用手指或鼠標指針在屏幕上直接書寫

2、，即可轉化為相應的文字，這就是手寫輸入的魅力。對于不熟悉鍵盤操作的人，手寫輸入非常實用。實際上，手寫識別是將書寫過程中的筆跡轉換為筆畫、偏旁等構件，經(jīng)過復雜的運算，再與規(guī)范的字形進行對比，最后得到的識別結果。方法指導：1.執(zhí)行“更多設置/輸入法設置/手寫設置”，設置輸入法。請同學們在(平板電腦)備忘錄中按照屏幕上的格式輸人古詩(出示<春夜喜雨>:)，有問題可以參考課本進行自學。教師巡視，找出有共性的問題集中解答;沒有代教師備課活頁教學過程二次備課2.選擇“半屏手寫”，打開“手寫輸入”面板。3.用手指在手寫面板上按書寫順序寫出相應的文字。在所選文

3、字上方會顯示漢字的拼音。三．語音識別快如飛語音輸入法就是機器把用戶說的話逐詞逐句轉換成文本。目前較成熟的語音輸入法有搜狗、訊飛、百度等輸入法。據(jù)測試，語音輸入法每分鐘可輸入300～400個漢字甚至更多，準確率也在不斷提高，大有替代鍵盤輸入的趨勢。方法指導：1.打開“記事本”，點擊進入輸入狀態(tài)。2.在輸入法工具欄上點擊圖標。3.對著麥克風講話，文字就神奇地出現(xiàn)了。四.小秘笈在QQ里長按接收到的圖片或語音，也可以選擇相應的“提取圖中文字”、“將語音轉化成文字”實現(xiàn)另類輸入。把語音輸入的“識別模式”設成“隨聲譯（中譯英）”，可以把所講的中文翻譯成英文

4、保存下來。共性的問題個別解答或組織身邊的同學加以幫助。體驗了手寫和語音輸人，可謂是科技與傳統(tǒng)的結合。不過，古詩詞就只有誦讀這一種形式嗎？板書設計7.手寫語音更智能教師課堂教學反思姓名學科信息技術周次第周本課以古詩詞的手寫:語音輸入為教學主線:并在活動中引導學生探究問題和總結方法:讓學生在“做中學”：這種設計思想與當前所倡導的課堂教學理念是一致的。整體教學設計體現(xiàn)了科技和傳統(tǒng)的完美結合:同時滲透德育教肓。不過這種設計也有一定的局限性.內容固定:語音輸入的效華和準確性肯定較高:建議在練習中增設更加豐富的內容(加課文;作文的輸入):另外不坊造度展望語

5、音輸入技術與人工智能的未來。一周一反思，每個反思不少于400字。