小升初語文總復習專題十四閱讀技巧完美課件.pptx

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1、小升初語文閱讀技巧文章體裁：說明文應(yīng)用文記敘文議論文記敘文的閱讀方法：用心讀懂全文提煉中心大意認真讀題干，明確思路答題扣詞盡量要點齊全人、事、情、理題干中的關(guān)鍵詞題型分類：1、表達方式2、描寫方法3、記敘順序的作用4、記敘人稱5、記敘線索6、標題的含義和作用7、開頭作用8、結(jié)尾作用9、人物性格和精神品質(zhì)的概括（人物評價）10、概括事件11、心情或心理12、詳略作用13、修辭句或描寫句有什么作用14、寫作手法15、語言風格16、環(huán)境描寫作用17、重點詞語的品析18、重點詞的深刻含義19、補充類試題20、原因類題型21、寫作特點作用：1、作為線索，貫穿全文，推動

2、情節(jié)發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。----五上《金獎?wù)隆?、概括文章的主要內(nèi)容，突出文章的主題。----五上《我的戰(zhàn)友邱少云》3、設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。4、含蓄新穎、生動形象，耐人尋味，富有啟發(fā)性和趣味性.(運用比喻、擬人、象征手法的)----五上《裝在信封里的小太陽》標題的含義和作用：含義：雙層含義(表層和深層)表層：表面指……深層：實際指……；象征……結(jié)尾作用：A：（議論抒情）點明主旨，深化中心，升華感情。-----五下《左公柳》B：含蓄雋永，發(fā)人深省，引人深思。----五上《天窗》C：照應(yīng)開頭（首尾相呼應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更嚴謹。----六上《永遠的歌聲

3、》開頭和結(jié)尾的作用開頭作用：A：設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（倒敘）----三下《救命骨髓》B：渲染氣氛，襯托人物心情，為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。（景物描寫）----五上《小英雄雨來》1、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋經(jīng)過＋結(jié)果）2、總結(jié)中心：本文通過記敘（描寫）……事（物、景），揭示了……的道理，歌頌（鞭撻）了……的品質(zhì)（現(xiàn)象），表達了我……之情。概括事件和總結(jié)中心的方法比喻句：形象生動地表現(xiàn)了……的心理（性格、品質(zhì)、形象）等。擬人句：把……擬人化，生動活潑地表現(xiàn)了……的特點。排比句：增強氣勢，使語言酣暢淋漓，使感情更加強烈。對偶句：是語句形式整齊，

4、音韻和諧、鏗鏘悅耳。描寫句：生動形象地表現(xiàn)了……的心理（性格、品質(zhì)、形象）等。哲理句：點明中心，深化主旨，升華感情，揭示了……的哲理，給人啟迪或教育。修辭句或描寫句的作用分析：動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。詞語替換原則：一般不能換，要結(jié)合語境分析原因詞的表達效果如何好，而換后不能達到這一效果。一、看標題信息，揣摩記敘類型；二、抓記敘要素，了解大致內(nèi)容；三、理行文線索，分

5、清段落層次；四、辨敘述方式，領(lǐng)會布局特點；五、挖中心思想，理解作品意義；六、析表現(xiàn)手法，以供習作借鑒。記敘文的六步閱讀法⑴“看標題信息”，類似作文審題；而“摩揣記敘類型”，則是指閱讀的審題目標要比作文單一。即通過對題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對象，在寫人、記事、繪景、狀物中，到底是以哪個為主。⑵“抓記敘要素”，這是由文體特點決定的。因為記敘文的內(nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六個要素。⑶“理行文線索”，即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準確地劃分全文的段落層次。⑷“辨敘述方式”，即辨析只讀文章

6、的主要采用順敘、倒敘，有無間有插敘等敘述方法。⑸“挖中心思想”，目的是“理解作品的意義”，這是記敘文在思想內(nèi)容方面要達到的一個終極目標。⑹“析表現(xiàn)手法”，是從寫作特點方面分析記敘文的基本要求，目的是為自己的習作尋求借鑒。這一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等語文表達方式，象征、烘托、借景抒情、托物言志等文學手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。但由于記敘文往往運用多種表現(xiàn)手法，而閱讀時間有限，因此一般宜結(jié)合記敘對象，抓其中最主要、最突出。（一）某句（段）話在文中的作用：1、文首：開篇點題；照應(yīng)題目；渲染氣氛（記敘文、小說），渲染氣氛，埋下伏筆

7、（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文。3、文末：點明中心（記敘文、小說）；升華感情，深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴謹（議論文、記敘文、小說）畫龍點睛；言有盡而意無窮。答題示例：我怕我父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……（節(jié)選自韓羽《父子之間的怯意》）問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。答：（1）為下文寫父親對“我”的愛作反襯；（2）為文末寫父親對“我”的怯意作鋪墊；（3）照應(yīng)了“父子之間的

8、怯意”這個題目。（二）句子含義的解答：就是聯(lián)系上下文