2014年安徽高考文言文朱先生筠行狀朱竹君先生別傳注釋答案詳解譯文.docx

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1、2014年安徽高考文言文朱先生筠行狀朱竹君先生別傳注釋答案詳解譯文閱讀下面的文言文，完成4～7題。先生姓朱，諱（即諱名，對尊長避免說其名，表示尊敬的心意。諱名不諱姓。為尊者諱，為親者諱，為賢者諱）筠，字竹君，順天大興人。九歲入都，十三歲通《五經(jīng)》，有文名。先生少英異（指才智超群，神采絕俗），至性（多指天賦的卓絕的品性，如性情淳厚、剛正，至慈至孝等）過人，與弟文正（謚號(hào)）公（古代對男子的尊稱）珪（guī，名），俱擅文名（善于寫文章的名聲。傳說林則徐“以童年擅文名”，有人試他的才學(xué)，出對云：“鴨母無鞋空洗腳”，林則徐應(yīng)曰：“雞公有髻不梳頭

2、”），為鉅（jù）公（指天子。天子為天下父，故曰鉅公）契賞。及丁父憂（朝廷官員的父母親如若死去，無論此人任何官何職，從得知喪事的那一天起，必須回到祖籍守制二十七個(gè)月，這叫丁憂。丁憂，也稱“丁艱”，指遭逢父母的喪事。丁父憂，指遭逢父親的喪事），服闕（fúquè，守喪期滿除服。服：服喪。闋：終了），不肯出仕（成為仕宦；出來做官），欲為名山大川之游。會(huì)文正公入覲（rùjìn，地方官員入朝進(jìn)見帝王。覲：朝見君主或朝拜圣地），上詢及先生，乃不敢引疾，謂弟曰：“汝敗我雅興矣?！毕壬詾榻?jīng)學(xué)本于文字訓(xùn)詁（xùngǔ，指解釋古代漢語中字詞的意義），刊

3、布（刻版或排版印行）許氏（指許慎）《說文》（《說文解字》的簡稱）于安徽以教士（教育讀書人）。復(fù)奏請采錄《永樂大典》逸（散失）書，上覽奏，異之，乃命開四庫全書館，御制詩（皇帝親自寫詩。御制：帝王所作）以紀(jì)其事。又以《十三經(jīng)》文字傳寫訛舛（échuǎn，亦作“譌舛”。錯(cuò)誤；誤謬。多指文字方面）。奏請仿漢熙平、唐開成故事（舊例，先例。故：舊的），擇儒臣校正，立石太學(xué)，奉諭緩辦，因著《十三經(jīng)文字同異》若干卷藏于家。于是皖、閩之士聞緒言（已發(fā)而未盡的言論）余論（識(shí)見廣博之論；宏論），始知講求根柢（gēndǐ，草木的根。比喻事物的根基）之學(xué)，四海

4、好學(xué)能文者，俱慕從先生游（游學(xué)）。而戴征君震（征君戴震。征君：征士的尊稱。漢代被皇帝征召的士人稱作“征君”。舊時(shí)對曾受朝廷征聘而不肯受職的隱士之稱謂。戴震：清代著名語言文字學(xué)家、哲學(xué)家、思想家）、王觀察念孫（觀察使王念孫）諸人，深于經(jīng)術(shù)訓(xùn)詁之學(xué)，未遇（得志）時(shí)皆在先生幕府（指出征時(shí)將軍的府署?！澳弧币庵杠婈?duì)的帳幕，帳篷?！案敝竿跏业仁辗咆?cái)寶和文件的地方），卒以撰述（著述）名于時(shí)，蓋自先生發(fā)之。先生剛腸疾惡（剛正不阿、嫉惡如仇。剛腸：性情剛直。嫉：憎恨）。俗流（指庸俗之輩）不敢至其門，寒酸（指貧窮的人）有一善（有好的一面），譽(yù)（贊譽(yù)）

5、之如不容口（不絕口）。其在都，載酒問字者，車轍斷衢路（qúlù，道路）；所至之處，從游百數(shù)十人。既資深望重，則大言翰林（皇帝的文學(xué)侍從官）以讀書立品為職，不能趨謁（qūyè，前往進(jìn)見）勢要（有權(quán)有勢、身分顯要的人）。其督學(xué)安徽，旌表（表彰，封建統(tǒng)治者用立牌坊或掛匾額等表揚(yáng)遵守封建禮教的人）婺源（wùyuán，地名）故士（士人，讀書人?！睹献印けM心上》：“故士窮不失義，達(dá)不離道?！保┙?、汪紱（fú）等，祠其主于鄉(xiāng)賢，以助樸學(xué)（pǔxué，指清代學(xué)者繼承漢儒學(xué)風(fēng)而治經(jīng)的考據(jù)訓(xùn)詁之學(xué)）之士。在福建，與弟珪（guī）相代（互相代替，相互交換

6、。指相互交替為官），一時(shí)傳為盛事，而閩士攀轅走送者，數(shù)百里不絕。其后文正（朱筠的弟弟）主持文教，海內(nèi)名流皆以暗中索拔（被提拔），多（大多是）先生所賞契（shǎngqì，賞識(shí)投合；傾慕知心）者，故世稱據(jù)經(jīng)好古之士為“朱派”云。先生窮年（終其天年，畢生）考古，兼好金石文字，謂（認(rèn)為，以為）可（能夠）證佐經(jīng)史。為文仿遷（司馬遷）、固（班固），尤長于敘事。書法參（cān，領(lǐng)悟，琢磨）通六書，有隋以前體格。藏書萬卷，坐客常滿，談辨傾倒一世。所至名山川，搜奇攬勝，都人士傳誦吟詠，至今不輟（chuò，中止，停止）。（節(jié)選自孫星衍《朱先生筠行狀》）先

7、生為人坦無城府（形容待人接物坦率真誠，心口如一。城府：城市和官署，比喻難于揣測的深遠(yuǎn)用心），內(nèi)友于兄弟，外好交游，稱述人善，惟恐不至，即有過轍掩覆之，后進(jìn)（后輩，亦指學(xué)識(shí)或資歷較淺的人）之士，多因以得名。室中自辰至夕，未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博聞強(qiáng)識(shí)不衰。時(shí)于其閑屬文（zhǔwén，撰寫文章。屬：連綴，連續(xù)），其文才氣奇橫，于義理事物情態(tài)無不包，所欲言者無不盡。為學(xué)使（即學(xué)政。官名，清末省級教育行政長官）時(shí)，遇（對待，款待）教官（老師）諸生（古代經(jīng)考試錄取而進(jìn)入中央、府、州、縣各級學(xué)校，包括太學(xué)學(xué)習(xí)的生員。生員有增生、附生、廩

8、生、例生等，統(tǒng)稱諸生）賢者，親若同輩，勸人為學(xué)先識(shí)字，語意殷勤（情意深厚），去而人愛思之。所欲著書未就（完成），有詩文集若干卷。（節(jié)選自姚鼐《朱竹君先生別傳》）4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．復(fù)奏