即席講話教案.docx

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1、即席發(fā)言?教案【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生克服即席發(fā)言的緊張心理，學(xué)習(xí)即席發(fā)言的儀態(tài)風(fēng)度和構(gòu)思技巧。2.操作目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行思維訓(xùn)練，提高學(xué)生即席發(fā)言的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣，表現(xiàn)文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.幫助學(xué)生克服口語(yǔ)表達(dá)時(shí)的緊張心理。2.通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生掌握快速構(gòu)思的技巧?！窘虒W(xué)方法】演示法、練習(xí)法、討論法。【教學(xué)過(guò)程】一.導(dǎo)入新課先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家怕不怕在很多人面前公開(kāi)講話？緊張時(shí)有什么表現(xiàn)？其實(shí)這樣的狀況再正常不過(guò)了，就像我第一次站在這個(gè)講臺(tái)上，也是相當(dāng)緊張的。但是作為一門(mén)技能，當(dāng)眾發(fā)言又是我們必須掌握的，在我們

2、今后的工作生活當(dāng)中，很多時(shí)候都會(huì)用到。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下即席發(fā)言的技巧，隨后我會(huì)給大家充分的機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)。那到底什么叫即席發(fā)言呢？即席發(fā)言又稱即興講話，是指在特定的場(chǎng)合中，在事先無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解、提出主張，或者表達(dá)某種情感和愿望。其實(shí)廣義的即興講話既包括剛才我們提到的那種在公開(kāi)的、較正式的講話，如發(fā)表演講；也包括一些非正式場(chǎng)合的講話。首先，針對(duì)后一種，我們欣賞幾則優(yōu)秀案例。二．精彩即席發(fā)言鑒賞?????1.美國(guó)前任總統(tǒng)林肯在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有一次考試，老師問(wèn)他：“林肯，你是愿意考一道難題呢，還是考兩道容易的題？”“考一道難題吧！”“好吧，那么你

3、請(qǐng)回答！”老師問(wèn)：“蛋是怎么來(lái)的？”“雞生的?！绷挚洗鸬??！半u又是哪里來(lái)的呢？”“老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了。”林肯說(shuō)。2.一天早晨，高而瘦的蕭伯納在公園散步，迎面走來(lái)了一個(gè)矮而胖的巨商亨利。亨利洋洋得意地說(shuō)：“?。∈挷{先生，我一看到你，就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納淡然一笑，回敬道：“啊，亨利先生，我一看到你，就知道世界上為什么會(huì)鬧饑荒！”3.有記者問(wèn)梁朝偉：“在北京《無(wú)間道》的首映式上，你和劉嘉玲非常親密，我們想知道，你們什么時(shí)候能走上紅地毯呢？”梁朝偉回答得相當(dāng)機(jī)智：“我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂首映式上，就已經(jīng)走過(guò)紅地毯了啊?！泵钫Z(yǔ)一出，眾人無(wú)不稱奇。　　由于記者所提問(wèn)題

4、涉及個(gè)人隱私，同時(shí)又是影迷和公眾關(guān)心的話題，所以梁朝偉雖然不愿回答卻又不得不答。但梁朝偉在回答時(shí)，并未按記者的思路去回答，而是巧換概念，將“婚姻的紅地毯”轉(zhuǎn)換為“首映式上的紅地毯”。梁朝偉就以這種似是而非之答，在不知不覺(jué)間將自己可能陷入的尷尬化解于無(wú)形。其實(shí)啊，即席發(fā)言要求發(fā)言者多方面的素質(zhì)，首先是克服恐懼、怯場(chǎng)心理，還要注意儀表，當(dāng)然最重要的就是運(yùn)用一些技巧?，F(xiàn)在我們就分開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)。三．如何克服怯場(chǎng)心理1.正確認(rèn)識(shí)怯場(chǎng)心理。怯場(chǎng)是一種常見(jiàn)的心理表現(xiàn)，許多極具口才的著名人士在演講時(shí)也不能幸免。羅馬演說(shuō)家西塞羅第一次演講時(shí)“臉色蒼白、四肢和心靈都在顫抖”。美國(guó)著名作家馬克

5、吐溫第一次演講時(shí)“嘴里仿佛塞滿了棉花，脈搏快得像賽跑的運(yùn)動(dòng)員”。事實(shí)上，每個(gè)人都有怯場(chǎng)的情緒，只是輕重程度不同，只要多加訓(xùn)練，都會(huì)克服。2.應(yīng)有充分的自信。一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)：當(dāng)一位很膽怯又不具有自信心的女孩子，在被人有意地充分肯定、贊揚(yáng)了一段時(shí)間后，其自信心大為增強(qiáng)，言談舉止與從前判若兩人。所以說(shuō)，我們應(yīng)該充分地相信自己，暗示自己：你能行！3.多加練習(xí)。排除各種雜念；不要去想是否失敗，不要去想觀眾是否厭煩，不要去想是否冷場(chǎng)，要做到“目中無(wú)人”，才能求得最佳的心理狀態(tài)。4.具體調(diào)節(jié)方法。深呼吸。自我暗示。利用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行自我安慰、排解、鼓勵(lì)。如“講的好壞沒(méi)關(guān)

6、系，只要我講完了就是勝利。”“聽(tīng)眾是不會(huì)注意我的每一句話的?！睊咭暼珗?chǎng)。演講時(shí)可做到眼神掃視全場(chǎng)，避免專注某一點(diǎn)，避免緊張。四．儀表糾正一下幾種不良習(xí)慣：1.兩腳并攏，昂首挺胸，很有精神，卻嫌呆板，不能給人自然美；2.兩腳叉開(kāi)，不能給人謙虛的感覺(jué)；3.呈“稍息”姿態(tài)，一只腳還不停地抖動(dòng)，給人不嚴(yán)肅，不穩(wěn)重的印象；4.擺弄衣角、紐扣，低頭不面向觀眾，給人膽怯之感；5.聳肩或不停地晃動(dòng)身體，扭腰，將手插在口袋里，給人懶散的感覺(jué)；6.摸鼻子，擦眼睛，用手?jǐn)n頭發(fā)，給人不端莊、不清潔的印象。附：亮相訓(xùn)練目的：克服怯場(chǎng)心理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。內(nèi)容：儀表、表情、走姿、站姿、鞠躬、環(huán)視、

7、正視。要求：儀表——服裝整潔得體、適度淡妝。??????表情——精神飽滿、落落大方、從容鎮(zhèn)靜、面帶微笑。??????走姿——輕快、穩(wěn)健，目視前方，上身略前傾。??????站姿——抬頭挺胸、收腹，兩臂自然垂于身體兩側(cè)。女性：丁字步。??????鞠躬——上身前傾45度，目視下方點(diǎn)頭，然后抬頭起身，目視聽(tīng)眾。??????正視——目視正前方，可集中看一點(diǎn)，也可不聚焦某一點(diǎn)某一人，而是把聽(tīng)眾作為一個(gè)整體來(lái)看。??????環(huán)視——面帶微笑，以誠(chéng)摯的目光正視前方，以正視方向?yàn)槠瘘c(diǎn)，眼睛隨頭部擺向左方45度，然后轉(zhuǎn)向右方45度。五．技巧????1.常用切入方法。（1