資源描述：
《《1.抵抗彎曲》課件教案資料.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、智慧站①、什么東西不停地吃，卻永遠(yuǎn)也吃不飽？②、偷什么東西不犯法？③、什么東西打破后會(huì)自然和好？④、你知道何物當(dāng)天氣越熱，它爬的越高？⑤、喝下劣質(zhì)飲料的后果是什么？（空氣）（偷笑）（水面）（溫度計(jì)）（一肚子的壞水）抵抗彎曲共同特征：都有橫放的材料—橫梁和豎放的材料—柱子橫梁比柱子更容易被壓彎斷裂8這橋怎么了？這座橋（橫梁）為什么會(huì)跨（斷）？垮塌前橋梁有什么變化？觀察思考：圖片上的橋梁哪一部分彎曲和斷裂了？橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？你認(rèn)為：1.橋梁的材料有關(guān)2.橋梁的長(zhǎng)短有關(guān)3.橋梁的寬度有關(guān)4.橋梁的厚度有關(guān)１.提出問題：２.做出假設(shè)：３.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
2、：紙梁越寬它的抗彎曲能力越強(qiáng)紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)嗎？(1)實(shí)驗(yàn)材料：紙梁（卡紙2、4、8厘米各一張）；相同大小墊圈若干個(gè)、直尺一根，科學(xué)書四本紙梁的寬度與抗彎曲能力的研究1.抵抗彎曲144.放墊圈的位置一樣：放中間5.單個(gè)墊圈的輕重一樣（3）實(shí)驗(yàn)改變的條件：1.紙的材質(zhì)-厚度、長(zhǎng)短一樣6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣：以紙梁碰到到桌面為止。3.紙梁架空的距離一樣2.架起紙梁高度一樣(2)實(shí)驗(yàn)不改變的條件：紙的寬度怎樣改變紙的寬度？15溫馨提示：１、先預(yù)測(cè)，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實(shí)驗(yàn)前
3、用直尺量一量支柱間的距離。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個(gè)重物（螺帽）不能算。5、請(qǐng)各小組安靜實(shí)驗(yàn)，完成的小組請(qǐng)先整理好坐正，比一比，哪個(gè)小組又快又安靜。紙梁的寬度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)/35實(shí)測(cè)124紙梁的寬度與抗彎曲能力的測(cè)試記錄1倍寬2倍寬4倍寬17溫馨提示：1.先預(yù)測(cè)再實(shí)驗(yàn)；2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄數(shù)據(jù)；3.整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。4.我們發(fā)現(xiàn)，紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會(huì)增加。（即：紙梁的寬度越寬它的抗彎曲能力越強(qiáng)
4、）１.提出問題：２.做出假設(shè)：３.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：紙梁的厚度與抗彎曲能力有嗎？紙梁越厚抗彎曲能力越強(qiáng)（1）實(shí)驗(yàn)材料：相同寬度和厚度的紙梁若干；膠水一瓶；相同大小墊圈若干個(gè)、直尺一根，科學(xué)書四本。204.放墊圈的位置一樣-中間5.單個(gè)墊圈的輕重一樣（3）實(shí)驗(yàn)改變的條件：1.紙的材質(zhì)-寬度、長(zhǎng)短一樣6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣：以紙梁碰到到桌面為止。3.紙梁架空的距離一樣2.架起紙梁高度一樣(2)實(shí)驗(yàn)不改變的條件：紙的厚度怎樣改變紙的厚度？21紙梁的厚度（以粘在一起的張數(shù)計(jì)算）抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)124實(shí)測(cè)138紙梁的厚度與抗彎曲能力的測(cè)試記錄1倍厚2倍厚4倍厚22溫馨提示：1
5、.先預(yù)測(cè)再實(shí)驗(yàn)；2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄數(shù)據(jù)；3.整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。4.我們發(fā)現(xiàn)，紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會(huì)大大增加。溫馨提示：１、先預(yù)測(cè)，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實(shí)驗(yàn)前用直尺量一量支柱間的距離。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個(gè)重物（螺帽）不能算。5、請(qǐng)各小組安靜實(shí)驗(yàn)，完成的小組請(qǐng)先整理好坐正，比一比，哪個(gè)小組又快又安靜。請(qǐng)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)
6、現(xiàn)？新發(fā)現(xiàn)：增加（紙）橫梁的厚度比增加（紙）橫梁的寬度能更有效地提高橫梁的抗彎曲能力。橫梁平著放好，還是立著放好？為什么橫梁都是立著放的?生活中還有哪些東西用到了今天所學(xué)的科學(xué)知識(shí)？形狀與抗彎曲能力拱形L形圓形槽形方形生活中幾種常見材料形狀U形注意事項(xiàng)：1.紙梁放在兩個(gè)橋墩的中間盒子放置在紙梁的中間，墊圈一個(gè)一個(gè)的輕輕放在重物盒中2.只改變紙梁的形狀“紙的形狀與抗彎曲能力”實(shí)驗(yàn)單改變材料的抗彎曲能力。W形狀我們的發(fā)現(xiàn)：改變材料的，可以實(shí)測(cè)形狀不同的形狀，抵抗彎曲能力不同
