【人教新課標(biāo)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-打電話 (1).doc

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1、打電話學(xué)習(xí)內(nèi)容打電話P102-103編寫(xiě)人學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)畫(huà)圖的方式，找到打電話省時(shí)的最優(yōu)方法。選擇熟悉的生活情境，感受數(shù)形結(jié)合的思想，養(yǎng)成借助圖形解決問(wèn)題的意識(shí)。2．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，優(yōu)化思想在生活中的應(yīng)用。重難點(diǎn)重點(diǎn)：探究“打電話”省時(shí)的最優(yōu)方案。難點(diǎn)：通過(guò)圖表的方式發(fā)現(xiàn)“打電話”隱含的規(guī)律。導(dǎo)學(xué)流程自主空間【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】1、老師剛接到學(xué)校通知，有一個(gè)緊急演出，讓我們學(xué)校的合唱隊(duì)去參加，離演出時(shí)間很少了，合唱隊(duì)共有15人，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，怎么可以盡快地通知到這15個(gè)隊(duì)

2、員呢？說(shuō)說(shuō)你的方案。2、自學(xué)課本，打電話的方案：合唱隊(duì)共有15人，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，怎么可以盡快地通知到這15個(gè)隊(duì)員呢？（用□表示老師，用○表示學(xué)生，用→表示打電話給誰(shuí)，并標(biāo)明第幾分鐘）（1）請(qǐng)?jiān)谙路疆?huà)出示意圖。（2）你的方案通知完所有學(xué)生一共要多少時(shí)間？還有更快的方案嗎？【合作互助學(xué)習(xí)】（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的通知方案。（2）小組合作，并總結(jié)出本組成員認(rèn)為最省時(shí)的通知方案，共需要（??）分鐘。（3）?根據(jù)最省時(shí)方案，認(rèn)真思考，填好下表：第幾分鐘12345678…新接到通知的人數(shù)

3、1…這時(shí)所有知道通知的人數(shù)2…我們發(fā)現(xiàn)了【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】（1）請(qǐng)每小組選一名代表上臺(tái)展示。（2）師生歸納、總結(jié)打電話中的規(guī)律。【評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)】1、老師剛接到學(xué)校通知，有一個(gè)緊急演出，讓我們學(xué)校的合唱隊(duì)去參加，離演出時(shí)間很少了，合唱隊(duì)共有255人，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，怎么可以盡快地通知到這255個(gè)隊(duì)員呢？2、有一棵奇妙的樹(shù)，原來(lái)只有1根樹(shù)枝，第一年長(zhǎng)出1根新枝，第二年每根樹(shù)枝分別長(zhǎng)出1根新枝，第三年每根樹(shù)枝又都分別長(zhǎng)出1根新枝，照這樣計(jì)算，第五年這棵樹(shù)上一共有幾根樹(shù)枝？3、阿米巴原蟲(chóng)（一種主要

4、寄生于結(jié)腸內(nèi)的蟲(chóng)，會(huì)引起痢疾或結(jié)腸炎）是用簡(jiǎn)單分裂的方式繁殖的，每分裂一次要3分鐘。?請(qǐng)問(wèn)一條阿米巴原蟲(chóng)18分鐘后變成了幾條阿米巴原蟲(chóng)。