資源描述：
《【教科版】五年級(jí)上冊科學(xué)第三單元測試卷B卷（含解析）.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期（第三單元B卷）一、填空1.________和________是地球內(nèi)部能量的劇烈釋放，它能使局部地形在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生急劇的變化。2.改變地形的力除了來自地球內(nèi)部的力量，還有來自地球外部的力量。如圖所示的蘑菇石是在________力作用下形成的。3.在河流的下游以________作用為主，在河流入?？谛纬蒧_______。4.在自然界中造成巖石風(fēng)化的主要原因是大氣、________、________和________等。5.如圖所示，將土壤放在石棉網(wǎng)上加熱，我們會(huì)聞到有燒焦的羽毛味，這種
2、現(xiàn)象說明土壤中含有________。6.地球內(nèi)部可分為________、________、________。7.把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是________，說明土壤中含有________。8.杭州東北部一般海拔在20米以下，屬于________地形；北高峰海拔355米，屬于________地形。二、判斷9.雅魯藏布江大峽谷是由于巖石的風(fēng)化形成的。（???）10.只有流水對土壤有侵蝕作用。（???）11.地震會(huì)產(chǎn)生湖泊。（???）12.東非大裂谷是兩大板塊碰撞形成的。（???）13.地球表面各種地形、
3、地貌都是隨著地球的誕生一起形成的，并且永不改變。（???）14.中游河床由于流速減緩，一般會(huì)堆積許多鵝卵石。（???）15.在地形圖上，海洋的顏色是不同的，不同的顏色表示海洋的深淺不同。（???）16.我國的西部多平原，東部多高原，地勢西低東高。（???）17.高原的特征是面積廣大，地形開闊，周圍以明顯的陡坡為界。（???）18.為了保護(hù)我們的家園，應(yīng)想辦法盡可能地減少侵蝕。（???）19.地球深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，形成了火山。（???）20.河水流出溝谷后，隨著坡度的變緩，河水的流速也逐漸加快。（?
4、??）21.地球表面的形態(tài)每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，全都表現(xiàn)得很猛烈。（???）22.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。（???）三、選擇23.珠穆朗瑪峰形成的原因可能是（???）。A.板塊的碰撞B.板塊的漂移C.風(fēng)的侵蝕D.板塊的張裂24.取少量土壤，放入試管中，用試管夾夾住試管，在酒精燈上加熱，過一會(huì)兒后試管壁上出現(xiàn)了水珠，這說明了（???）。A.土壤中有水分B.土壤中有生物C.土壤中有空氣25.下列選項(xiàng)中不是土壤的組成成分的是（???）。A.腐殖質(zhì)B.小小的沙粒C.多種無機(jī)鹽D
5、.一小塊碎玻璃26.中國的西部多（???）。A.高山B.盆地C.平原27.杭州地區(qū)主要是（???）地形。A.山地B.高原C.丘陵D.平原28.土壤中的微粒按顆粒從大到小順序排列，正確的是（???）。A.沙礫—粉沙—黏土—沙B.沙礫—沙—粉沙—黏土C.黏土—粉沙—沙—沙礫29.在下列說法中，錯(cuò)誤的是（???）。A.褶皺和斷層均屬于地殼運(yùn)動(dòng)B.褶皺和斷層均屬于地球內(nèi)部力量表現(xiàn)形式C.褶皺和斷層均同板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)D.褶皺和斷層能將高山削低、低地填平30.取兩個(gè)相同的燒杯，分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤，用量筒沿
6、燒杯壁緩緩向燒杯內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時(shí)，放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中加入水的體積。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明（???）。A.土壤中含有水分B.土壤中含有空氣C.土壤的密度小于鐵塊D.土壤易溶于水31.古人修棧道時(shí)，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用了（???）使巖石爆裂的特征。A.冷熱作用B.流水作用C.植物作用D.動(dòng)物作用32.黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害是（???）。A.水土流失B.酸雨C.臺(tái)風(fēng)四、連線33.連一連五、綜合34.把曬干、碾碎的土壤倒入水中，
7、攪拌靜置后，會(huì)看到沉積物分層現(xiàn)象。請將沙礫、沙、粉沙和黏土分別填入下圖中相應(yīng)的框內(nèi)。35.某小學(xué)的張曉同學(xué)設(shè)計(jì)了下列方案探究植被和水土保持的關(guān)系。①取兩塊土壤樣本，一塊取自密植草坪，有草和根分布，另一塊是裸土；②將兩塊土壤樣品放在坡度相同的斜面上；③模擬下雨，沖刷兩塊土壤樣本（灑水壺的高度、孔徑大小、疏密程度、水量都相同）；④稱量雨水沖刷流經(jīng)斜面后水的質(zhì)量，測得沖刷裸土后水的質(zhì)量為m1，沖刷草坪樣本后水的質(zhì)量為m2?；卮鹣铝袉栴}：（1）可以推測：m1________m2（填“＞”“＜”或“=”），得出的結(jié)論是_
8、_______。（2）分析張曉同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴襟E________的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，可能影響實(shí)驗(yàn)效果。你認(rèn)為這一步必須控制的相同的實(shí)驗(yàn)條件是________。（3）我國的西北和華北地區(qū)植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙塵暴頻繁發(fā)生，你認(rèn)為沙塵暴頻發(fā)的最根本原因是________，防治沙塵暴最先應(yīng)采取的措施是________。36.科學(xué)課上，老師為了探索巖石變化做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)
