【蘇教版】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷_含答案.docx

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1、快樂(lè)大練兵（一）時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)：_____姓名：_____得分：_____一、基礎(chǔ)樂(lè)園（43分）1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）jìntòuqíngxùfánnǎopútao（）（）（）（）2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（13分）青出于（）一（）驚人　　形（）不離文思（）（）（）壯成長(zhǎng)后（）有人十（）十美桃李（）（）（1）我多希望自己此刻能夠，下筆如有神啊?。?）陳明和楊樂(lè)是的好朋友。談到相處之道，陳明說(shuō)：“沒(méi)有人是的，懂得寬容才能夠海闊天空?！?．下列詩(shī)句表達(dá)的節(jié)令依次是（）。（3分）①千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少

2、一人。③借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。A．端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)B.春節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)C．春節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)4.給“慰”字組詞并填空。（3分）（1）老師（）小敏說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，繼續(xù)努力！”（2）想到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，他的心里似乎（）了許多。（3）我給媽媽洗腳，媽媽的臉上露出了（）的笑容。5.讀句子，完成練習(xí)。（6分）（1）蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。仿寫：（2）例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。國(guó)慶節(jié)馬上到了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）9月10日是教師節(jié)，在這一天，我們要獻(xiàn)上最崇高的敬意：“古今中

3、外，___________!地北天南，_________!每當(dāng)看到______________，我心中就_______：老師，您好！”（2）《秋天》一課中，作者筆下的秋是___________的，瞧：“秋風(fēng)在田野里打滾，______________；秋風(fēng)____________，___________，輕輕涂掉……”古人筆下的秋色是寧?kù)o美好的，看，“湖光秋月兩相和，_________________”“_______________，影入平羌江水流”。二、實(shí)踐平臺(tái)（7分）7.有的同學(xué)喜歡擅自改動(dòng)大詩(shī)人的詩(shī)句，并自認(rèn)為很有才華。瞧，下面的漫畫反映的就是這一問(wèn)題。（1）請(qǐng)

4、你設(shè)想一下如果李白看到同學(xué)們改過(guò)的詩(shī)，他會(huì)怎么說(shuō)？（3分）?????????????????????????????????????????????（2）你認(rèn)為同學(xué)們改動(dòng)大詩(shī)人詩(shī)句的這種行為好嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）??????????????????????????????????????????????????????????????????三、閱讀空間（20分）月到中秋（節(jié)選）又是一年中秋時(shí)節(jié)。窗外月光如瀉，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧?kù)o而又安詳。天上明月如盤，一如我小時(shí)候看到的模樣。屋內(nèi)，人們圍在飯桌旁。盡管物質(zhì)條件比較差，但是到了中秋，還是要講個(gè)排場(chǎng)。

5、紅燒豬肉端上來(lái)了，自家養(yǎng)的小公雞也端上來(lái)了，接著，鄉(xiāng)下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽?jī)豪病⑾跳喌袄?，也都陸續(xù)上齊了。中秋是鄉(xiāng)村的“美食節(jié)”，滿滿一桌子，真是尋常難得吃到的美味！這時(shí)候（）有誰(shuí)走在小村里，（）會(huì)聞到整個(gè)村子到處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。快吃完的時(shí)候，有的小孩已溜下飯桌，呼朋引伴，背著大人悄悄地潛伏到誰(shuí)家的菜地里去了。他們聽(tīng)大人說(shuō)，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵貼在水面上，側(cè)耳傾聽(tīng)，準(zhǔn)能聽(tīng)到月宮里面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢！他們嘰嘰喳喳地?cái)D在菜架子底下，眼睛盯著剛剛端出來(lái)的半盆水，屏住了呼吸。領(lǐng)頭的孩子先把耳朵貼到水面，好像并沒(méi)有聽(tīng)

6、到什么。別的孩子也一個(gè)接一個(gè)換著聽(tīng)，還是沒(méi)有！失望寫在一張張稚嫩的臉上。有個(gè)搗蛋包趁別的孩子不備，呼哨一聲：“聽(tīng)，有聲音了！”話音未落，一抬手，“嘩啦”一聲，把半盆水掀翻到菜園里。大家嘻笑著、罵著，一哄而散，把菜園子踩個(gè)亂七八糟。8.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）9.選文主要寫了中秋夜哪兩個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（6分）10.作者以“又是一年中秋時(shí)節(jié)”開(kāi)頭，有什么作用？（5分）11.你從最后一自然段可以看出什么？（5分）四、習(xí)作天地（30分）12.秋天，是收獲的季節(jié)。秋天，因收獲而美麗。你筆下的秋天是什么樣子的呢？請(qǐng)拿起手中的筆寫一寫吧。題目自擬，400

7、字左右?？鞓?lè)大練兵（一）一、基礎(chǔ)樂(lè)園1.浸透情緒煩惱葡萄2.藍(lán)鳴影敏捷茁繼全爭(zhēng)妍（1）文思敏捷（2）形影不離十全十美3.C4.（1）安慰（2）寬慰（3）欣慰5.（1）香蕉嚷著冷了，要穿黃裙子；?山楂果嚷著冷了，要穿紅衣裳。（2）國(guó)慶節(jié)馬上到了，我們歡欣鼓舞。6.（1）哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞時(shí)代在飛速地前進(jìn)涌起情感的波濤（2）調(diào)皮可愛(ài)秋風(fēng)在小路上奔跑抓一把桂子的香氣把夏天的腳印兒潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨峨眉山月半輪秋二、實(shí)踐平臺(tái)7.示例：（1）詩(shī)歌講究韻律和意境，我的《靜夜思》是表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的，讓你這樣亂改一氣，什么