安全飲食-健康你我主題班會教案.docx

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1、安全飲食，健康你我主題班會教案　　食品安全，不存在可能損害或威脅人體健康的有毒有害物質(zhì)以導(dǎo)致消費者病亡或者危及消費者及其后代的隱患。該概念表明，食品安全既包括生產(chǎn)的安全，也包括經(jīng)營的安全;既包括結(jié)果的安全，也包括過程的安全;既包括現(xiàn)實的安全，也包括未來的安全。下面是小編整理的關(guān)于食品安全主題班會的幾篇教案，希望對大家有所幫助?！　∈称钒踩黝}班會一　　一、班會目的　　加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣?！　《?、班會準備　　1、班會前一周，讓學(xué)

2、生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的?！　?、排演小品《愛買零食的他》?！　?、分別從小攤上和大超市里購買一些食品?！　?、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品?！　∪鄷绦颉　?、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始?！　?、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

3、　　3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果?！　W(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。11——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考　　4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》?！　?、小品表演《愛吃零食的他》　　主要內(nèi)

4、容:上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。　　全班討論:①這位男生得的是什么病?　?、谒麨槭裁磿?　　6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識?！　W(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)

5、期、食品的具體組成成分和重量等?！　?、主持人:我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外，　　我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試?！　、傧劝央p手放在水里浸濕。　?、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘??！　、鄞甏晔滞?，搓搓手背，再搓搓手心?！　、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛??！　、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮??！　?、班主任小結(jié)　　剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了

6、亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。　　通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明?！　∈称钒踩黝}班會二　　活動主題:安全飲食，健康你我11——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考　　教學(xué)目的:　　1、通過活動，讓學(xué)生了解當前的食品安全現(xiàn)狀;　　2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;　　教學(xué)重點:讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性?！　〗虒W(xué)過程:　　(一)教學(xué)準備:　　讓

7、學(xué)生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。教師引導(dǎo):食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學(xué)會有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān);其實，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事?！　?二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)　　1.食品中農(nóng)藥殘留的危害　　觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉

8、出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀?！　?.濫用食品添加劑的危害　　網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害?！　?.食品包裝容器與設(shè)備的危害11——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考　　觀察圖片及閱