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1、風(fēng)雨中的美麗作文最新精選作文5篇“丁鈴鈴……”下午放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們立刻像出籠的小鳥“飛”出教室。左腿殘疾的王小剛也拿起拐杖,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀風(fēng)雨中的美麗作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。風(fēng)雨中的美麗作文1我從小到大經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,它讓我不斷成長,在這些風(fēng)雨中,我不僅鍛煉了自己的毅力,還在風(fēng)雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。得有一次放學(xué),天陰沉沉地飄著小雨,媽媽到學(xué)校來接我,不知是下小雨的原因還是媽媽的大意,她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨,后來不知天被
2、誰惹著了,突然下起了大雨,可憐的我們才剛剛走出校門沒多遠(yuǎn),我看著媽媽手里的小傘,埋怨到:“媽媽,你怎么只帶這么小的一把傘,真是的!”媽媽連聲說道:“對不起,對不起,是我沒有想周全?!睈毫拥奶鞖夂土钊松鷼獾男悖钗覀儌z一路都沉默無語。走著走著,我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下,我悄悄地轉(zhuǎn)過頭向她望去,這才發(fā)現(xiàn)她另一個手臂已經(jīng)完全被雨淋濕了,時(shí)不時(shí)還有水滴下來。再看看自己,全身幾乎沒有被雨打濕,我這才猛地抬頭看去,發(fā)現(xiàn)那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著,幾乎全部都罩在我的頭上??吹竭@,我的心中涌起1一陣深深的
3、歉意,同時(shí)一種莫名的感動也涌上心頭,感覺那把“小傘”就像一個溫暖的“太陽”在照著我,它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說:“把傘給我,我來撐。”媽媽莫名地看了我一眼,把傘遞到我手中,我把傘向媽媽那邊傾斜過去,媽媽看到了,連忙說:“哎呀!你會不會撐傘呀,真是的,雨都淋到身上了!”媽媽又把傘搶過去,在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家?;氐郊抑?,看這那把陪我們一路走來的小傘,雖然它是那么小,但它卻撐著媽媽大大的無私的愛,陪我們走過了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這場風(fēng)雨,讓我明白了很多,讓我們母女的關(guān)系更加融洽了,我不禁要
4、愛這場風(fēng)雨,是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。風(fēng)雨中的美麗作文2“丁鈴鈴……”下午放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們立刻像出籠的小鳥“飛”出教室。左腿殘疾的王小剛也拿起拐杖,一瘸一拐地走出教室,準(zhǔn)備回家?!稗Z隆”一聲雷響,把王小剛嚇了一大跳。沒等他回過神來,呼嘯的狂風(fēng)刮了起來,把樹枝吹的亂擺。不一會兒,豆大的雨珠就劈頭蓋臉地打下來,地上立刻滿是積水。王小剛看到后急的像熱鍋上的螞蟻,這怎么辦呢?他一屁股坐在樓梯的臺階上,猛捶自己的雙腿,怪他們干嗎殘廢。他望著同學(xué)們歡樂的背影,羨慕極了。這時(shí),劉老師剛鎖了辦公室的門,急
5、匆匆地往家走,因?yàn)樗畠航裉彀l(fā)高燒,需2要她照顧。劉老師走到樓梯時(shí),看到了發(fā)呆的王小剛,又看了看這“鬼天氣”立刻猜出了他的心思,就走過去,親切的說:“來,小剛,我背你回家吧?!蓖跣傓D(zhuǎn)身一看,是王老師。“背我回去?那您的孩子怎么辦?她不是還發(fā)高燒嗎?”劉老師管不了那么多,毫不猶豫地背起王小剛,把拐杖夾在雙肩,又將雨衣披在王小剛身上,走出校門。在這樣的天氣走向王小剛家的鄉(xiāng)村小路異常難走,因?yàn)橛晏?,本來就坑坑洼洼的小路變的非常泥濘。劉老師背著王小剛,深一腳淺一腳地走著。小路上的泥不斷濺在劉老師身上,不斷有水灌
6、入劉老師的鞋里,可她全然不顧這些。雨水打在劉老師頭上,王小剛看到這一切,心想:多好的老師啊!他幾次把雨衣披在劉老師身上,可她不肯要,又蓋在王小剛頭上。風(fēng)更狂了,雨更大了,劉老師的要困了,胳膊也乏了,肩膀更累了,可她仍然堅(jiān)持著,因?yàn)樗闹兄挥幸粋€信念:我要趕快走,不能讓小剛的父母擔(dān)心,更不能讓他有個三長兩短。于是,她越走越快,完全忘記了家中的孩子……終于,劉老師把王小剛安全送回了家,小剛的家人千恩萬謝,可劉老師卻頭也不回走了,因?yàn)樗肫鹆思抑猩〉暮⒆?。劉老師就是這樣一個關(guān)心別人的孩子勝過關(guān)心自己孩子的人。風(fēng)
7、雨中的美麗作文3雨淅瀝瀝地下著……3雨慢慢地下著,“沙沙沙,沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧!他們抖擻抖擻精神,好像又挺立了許多。叫出了小鳥,樹上的鳥兒一看雨孩子來了,走出巢兒,歡快地鳴叫著:“下雨了!下雨了!雨孩子來了!大家快看啊!快看啊!”芭蕉晃了晃了她那細(xì)長又綠綠的手臂,招呼著雨孩子們來玩,雨孩子們可開心了!急急忙忙地飛過來,落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上,滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩,就滑滑梯一樣飛快地滑下來,落在地上,瞬間消失。原來是融入了土中,和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開
8、了懷抱。高興地接納雨孩子。地上,草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳,變得更加明亮,更加撫媚、動人。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,贊美著雨孩子的好。泥土中,雨孩子遇見了蚯蚓先生,剛打完招呼,卻又不見了,原來是被土兒完全吸收了。地上小螞蟻仰望天空,看著空中的雨孩子,下著,下著。屋檐上,雨孩子落了下來,落在屋頂上,沿著瓦往下流,落在地上。“滴答,滴答……”就像音樂師在演奏著交響樂,優(yōu)雅、動聽。讓小螞蟻入了神,沉浸在美的享受中,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。