教育見習(xí)報告.docx

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1、(1)實(shí)習(xí)時間共6周，即從20××年3月31日起到5月11日止。整個實(shí)習(xí)活動分見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)二個階段進(jìn)行。院內(nèi)實(shí)習(xí)階段：年3月31日至4月13日;教學(xué)見習(xí)階段：年4月14日至4月20日;教學(xué)實(shí)習(xí)階段：年4月21日至5月9日;總結(jié)階段：20××年5月10日至5月11日。(3)實(shí)習(xí)學(xué)校：南寧市第二十八中學(xué)。南寧市第二十八中學(xué)是南寧市教育局直屬國辦高中，自治區(qū)普通高級中學(xué)一級學(xué)校?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，其中高中24個班，初中12個班，學(xué)生近1800人。學(xué)校地處南寧市區(qū)北湖路中段，占地70畝。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)配完善，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，體育設(shè)施完善，學(xué)生社團(tuán)眾多，為豐富同學(xué)們的課余生活提供了平

2、臺。學(xué)校現(xiàn)有教職工142人，一級和高級教師占教師總數(shù)的84.5%，區(qū)市21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對象9人、市學(xué)科帶頭人及市教學(xué)骨干共41人，研究生學(xué)歷12人。學(xué)校堅(jiān)持以“厚德樹人善待人生”為辦學(xué)理念，以“建設(shè)一所校有特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長，校風(fēng)正、校園美、設(shè)施全、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的師生向往，家長放心的現(xiàn)代化品牌學(xué)－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我做了一位經(jīng)常曠課的學(xué)生的思想工作。我沒有能引導(dǎo)學(xué)生說出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。這學(xué)生自己也知道家長和老師已經(jīng)放棄對他的管教。處于這個年齡階段的學(xué)

3、生沒有自我控制的能力。在家長和老師不管的情況下，他會更加頹廢。但據(jù)我的觀察和了解，他經(jīng)常不聽老師和家長的批評。這是很矛盾的，我也不了解原因，也不知道解決的方法。我只能提出了對他的期望。也許是實(shí)習(xí)老師和被注意了的效應(yīng)，自從我找他談話之后，他相對之前行為有所好轉(zhuǎn)，每天都能按時來學(xué)校上課。老師的耐心是有限的。但我希望在我今后的教師職業(yè)生涯中，我盡量延長自身的耐心，做到不放棄任何一位學(xué)生。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。有很大的促進(jìn)作用。社會在不斷的向前發(fā)展，對人才的需求和要求也隨之提高，要想提高人生價值，就必須養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要停止學(xué)習(xí)和進(jìn)

4、步的步伐。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加珍惜學(xué)習(xí)的美好時光，不斷提升自己。－－錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。