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1、十年風雨十年輝煌——禮縣實驗中學初中教學工作匯報禮縣實驗中學自2002年創(chuàng)建以來,在縣委、縣政府和教育局及有關(guān)部門和領(lǐng)導的大力支持下,在兄弟學校和全縣人民的熱情幫助下,學校以“心靈工程、優(yōu)化工程、名師工程、精英工程”——四大工程為辦學方略,全校教職工團結(jié)一心,奮力拼搏,取得了較為理想的辦學成績,贏得了社會各界的一致好評和全縣父老鄉(xiāng)親的交口稱贊?;仡櫴嗄甑霓k學成績,風雨與信心共存,艱難與輝煌同生。第一、在學校開辦以來的十年多時間里,創(chuàng)造出了十分優(yōu)異的教學成績。實驗中學招收的初中第一屆(2005屆)學生畢業(yè)時,全縣39所學校6128
2、名學生參加會考,90名600分以上的學生中,實驗中學64人。實驗中學學生的人均總分497分。實驗中學招收的初中第二屆(2006屆)學生畢業(yè)時,全縣39所學校的7367名學生參加會考,89名600分以上的學生中,實驗中學74名。實驗中學參加考試的548名學生中,有456人被普通高中錄取,普通高中錄取率83.2%。初中2007屆學生是實驗中學生源最弱的一屆,但經(jīng)過師生三年的共同努力,畢業(yè)會考時,在全縣39所學校的7700多名考生中,前100名中48人,前500名中200人。543名學生有464人考入普通高中。普通高中考取率85.5%。
3、2008屆初中畢業(yè)生是實驗中學第四屆學生,全縣39所學校7900多人參加中考,總分全縣前10名中,實驗中學有7人,前50名中有30人,前100名中有61人,前300名中有159人,前500名中有222人;各科人均分、及格率、優(yōu)秀率在全縣遙遙領(lǐng)先,英語科人均分超全縣第二名學校23.2分;全校730名學生參加中考,普通高中錄取588人,普通高中錄取率80.5%。2009年,實驗中學的第五屆初中畢業(yè)生604人參加中考,全縣8340人參加中考,實驗中學畢業(yè)的學生600分以上22人,500分以上172人,有481人被普通高中錄取,普通高中錄
4、取率79.6%,人均總分為451.3分。2010年,實驗中學的第六屆初中畢業(yè)生714人參加中考,全縣13所學校共3097名畢業(yè)生中,總分600分以上共53人,其中實驗中學有43人。全縣前10名均為實驗中學學生,前50名中有41人,前100名中有71人,前500名中有291人;實驗中學的學生有629人被普通高中錄取,普通高中錄取率為84.3%。2011年中考,全縣600分以上70人,我校28人,超出第二名學校10人,全縣前10名中,我校4人,尤其是數(shù)學、英語學科優(yōu)勢突出,數(shù)學人均分超全縣第二名學校17.4分,及格率超21.1個百分點
5、,優(yōu)秀率超19個百分點;英語人均超全縣第二名學校6.1分,及格率超全縣第二名學校5.9分。2012年中考,綜合成績居全市第一,總分600分以上全縣共105人中,我校有43人,全縣前10名中,我校4人,前100名中我校39人,前500名我校191人,各單科人均分、優(yōu)秀率、及格率均遙遙領(lǐng)先,其中數(shù)學人均超全縣第二名學校22.2分,英語人均超全縣第二名學校15.6分等。2013年中考,我??偡?50分以上20人,600分以上82人,500分以上505人。全縣前十名中我校3人,前50名18人,前100名36人,前500名中174人。各學科
6、成績優(yōu)勢明顯,語文成績特別突出,人均104.96分,優(yōu)秀率為2.38%,及格率為95.97%,全縣前10名中我校3人,前20名中我校9人,前50名中21人,前100名中27人。小畢優(yōu)秀學生在我校保持了良好的發(fā)展勢頭,中間學生得到了超常發(fā)展,有幾十名學生進步了400名以上名次,7名同學竟然進步了一千多個名次,確實做到了“低進高出,高進優(yōu)出,優(yōu)進拔尖”。2014年中考,綜合成績名列全縣第一,榮獲2014年中考全縣一等獎。600分以上我校80人,超出全縣第二名學校8人,550分以上超出全縣第二名學校65人,500分以上超出全縣第二名學校
7、150人。語文、數(shù)學、物理、化學、政治、歷史、生物七科均名列全縣第一;數(shù)理化學科成績特別突出,各項指標遙遙領(lǐng)先,人均分分別超出全縣第二名學校10.74、17.8、18.9分,優(yōu)秀率分別超出全縣第二名學校6.8個百分點,0.43個百分點、1.33個百分點,及格率分別超出全縣第二名學校7.41個百分點、13.33個百分點、9.13個百分點。多年來,實驗中學的初中學生有500多人次獲市級以上作文、英語、數(shù)理化學科競賽、發(fā)明創(chuàng)造和藝術(shù)方面的獎勵。二、我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的幾點做法(一)“四大工程”辦學方略,是引領(lǐng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的首要因素。實
8、驗中學建校伊始,王校長高瞻遠矚,創(chuàng)立了“心靈工程”、“優(yōu)化工程”、“名師工程”、“精英工程”——四大工程。經(jīng)過十余年的實踐、探索、研究,我們在學生管理工作的領(lǐng)導體制、工作內(nèi)容、程序、方法以及評價體系、教學策略、激勵機制等方面,創(chuàng)建了一套富有實驗特色