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《虛心使人進步-驕傲使人落后-高中作文.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、虛心使人進步，驕傲使人落后本文是關(guān)于高中作文的虛心使人進步，驕傲使人落后，感謝您的閱讀！ 篇1：驕傲使人落后1000字 每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母?！彼闶俏业某岚颍业娘L帆?！ ∥业谝淮谓佑|這句話是在小學四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾
2、。上面著：“失敗是成功之母——但?！蔽业男囊徽?，在人生道路上，并不會是一帆風順，杰出的科學家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學生，怎么沒有失??？漫漫人生路，怎能沒有挫折？ 我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨后?！ 」湃肆粝略S多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言
3、讓我受益無窮。 記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解?！ ∥野堰@件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也
4、不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使
5、人進步，驕傲使人落后’……” 回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字?！ 疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我！ 篇2：虛心使人進步，驕傲使人落后300字 “虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話說得不錯。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷，說給你們聽聽?！ ∮浀媚且淮问强煲计谀┛剂?，老師布置了不少作業(yè)，考試前的“假考”更不用說了。最后一次“假考”我特別緊張，因為后天就要考期末考了，不認真點難道要考“鴨蛋”嗎？于是特別緊張地復(fù)習
6、，作文書不停地看，不停地做練習。最后一次“假考”到來了，我寫上名字后開始答題，我感覺手顫抖起來了，考完后，我還翻著語文書對答案。老師改得可真快，成績出來了?！ ∫惶栃てG玲，XX分，二號……。八號康正悅，98分，太好了，我考得太好了?！ 〉搅似谀┛嫉那耙粋€晚上，我想：考那么好不用復(fù)習了，98分也不是考假的。便沒復(fù)習了。期末考成績出來了，88分簡直差了10分，我十分沮喪，回家后媽媽對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不能太驕傲了，這樣會退步的?！薄 ∧銈兦f不要像我一樣太“驕傲”，要記得“虛心使人進步，驕傲使人落后”。 篇3：驕傲使人落后
7、600字 “滿招損，謙受益”這句話用在現(xiàn)實生活中，常常用來說明驕傲的人往往最終會失?。恢t虛的人往往最終會成功。有的人很自滿，結(jié)果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己；有的人很謙虛，結(jié)果人們都稱贊他，都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”?！ ∥矣幸粋€好朋友，叫應(yīng)珊，別看她總是板著一幅臉，其實她總是很謙虛，只要別人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用?！ ∮幸淮?，一個同學對應(yīng)珊說：“應(yīng)珊，我覺得你的學習方法不太好哦，我有一套不錯的學習方法，你要不要試一試??？”，當時我站在應(yīng)珊旁邊，聽了這些話，都氣得火冒三丈。心想：“應(yīng)珊現(xiàn)在一
8、定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪，應(yīng)珊平時最喜歡這套學習方法了。現(xiàn)在有人說她的學習方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎？”，沒想到，應(yīng)珊卻笑呵呵地說：“真的嗎？說給我聽聽吧”。我當時聽了頓時目瞪口呆
