中班美術(shù)魚兒變變變.doc

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1、中班美術(shù)：魚兒變變變中班美術(shù)：魚兒變變變活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，體驗(yàn)“變魚”過程帶來的快樂。2.學(xué)習(xí)用直線，波浪線等裝飾小魚并養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小水桶、紙巾、水粉筆、白色蠟筆等2、畫有海底水草的背景圖一張、活動(dòng)過程：一、觀看范畫說說海底世界有什么1.師：今天何老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)你們很想去的地方，不過要先用自己的小手蒙好眼睛才可以去哦，（教師邊說邊拿范畫）2、來到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜測：師：海底到了，海底世界都有什么？（請個(gè)別幼兒說說都看到什么）二.猜猜海底世界的魚兒都躲在哪？1.師：咦！海底世界的魚兒都在哪呢（請幼兒說說

2、并指出具體的位置，教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用“可能”一詞）如：海底世界的魚兒有可能躲在左邊的海草里。有可能躲在水母邊上等2.這是一只魔術(shù)筆，它一定知道小魚兒躲在哪里?師：魔術(shù)筆告訴我說：只要它粘上點(diǎn)顏料涂在相應(yīng)的位置，魚兒就變出來了，（教師邊說邊示范）3.請個(gè)別幼兒上來嘗試變小魚師：真神奇，我們也來試試好嗎?(請個(gè)別幼兒上來涂顏料)教師小結(jié)：作畫練習(xí)的過程。4.讓幼兒觀察海底世界里的魚并說說小魚的形狀及特點(diǎn)。師：這條小魚由什么線組成的（直線.波浪線,鋸齒線等）三、全體幼兒操作1、提出操作要求：(1在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的小魚，魚要畫得多些，畫的重些。(

3、2)畫好魚后，根據(jù)背面的編號(hào)貼在相應(yīng)數(shù)字大紙上，再用魔術(shù)筆涂上顏料就可以了2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，結(jié)束！課后反思:這是一節(jié)有趣的美術(shù)活動(dòng)，本次教學(xué)活動(dòng)讓我最感欣慰的應(yīng)該是：這是真正屬于幼兒自己的繪畫活動(dòng)，真正體現(xiàn)幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，整堂課環(huán)節(jié)思路清晰流暢，形式新穎，真正體現(xiàn)幼兒為主體這一教學(xué)宗旨。