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《壯壯老師與何小兔讀后感.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、壯壯老師與何小兔讀后感壯壯老師與何小兔讀后感1 這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，但是使我記憶猶新的還是何捷老師寫(xiě)的《壯壯老師與何小兔》這本書(shū)?！ ∵@本書(shū)主要講述的是：壯壯老師與何小兔之間產(chǎn)生的有有趣的事，他們?cè)?起煩惱、1起流淚、1起歡笑，他們之間產(chǎn)生的1個(gè)個(gè)，細(xì)節(jié)就好像我們，曾經(jīng)歷過(guò)1樣呢！那些故事，也使我收獲頗豐?！ ∠嘈藕芏嘈W(xué)生由于寫(xiě)作文而頭疼，但是何小兔的作文絕招肯定會(huì)讓你，眉開(kāi)眼笑。說(shuō)起這個(gè)絕招?。∷拿纸?，“3板斧”，他是隋唐時(shí)期的，大英雄，程咬金發(fā)明的。那經(jīng)典的3招分別是：“劈腦門(mén)”、“掏心窩”、“削馬腿”?！芭X門(mén)”的意思是寫(xiě)
2、作文的時(shí)候要直奔主題，只要，想到寫(xiě)甚么就能夠立下主題了。再說(shuō)“掏心窩”吧！就是要發(fā)是內(nèi)心的說(shuō)真心話，讓作文變得更真實(shí)。最后再說(shuō)“削馬腿”吧！意思是作文內(nèi)容不能不齊全，麻雀雖小，但也要5臟俱全。所以作文1定要完全?！ 『托⊥脮?huì)英勇的把大家的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給狀狀老師，我最佩服的就是英勇的為他人服務(wù)。壯壯也會(huì)聽(tīng)起何小兔他們的意見(jiàn)，盡量的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。他們的精神是值得我學(xué)習(xí)的?！ ?把鑰匙開(kāi)1把鎖。興許呀！壯壯老師就是上天派來(lái)的，專門(mén)和大家家結(jié)緣，讓班級(jí)生活變得更精彩。那末，讓我們1起瀏覽吧！讓我們和壯壯老師和他的學(xué)生們1起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！ 壯壯老師
3、與何小兔讀后感2 這個(gè)暑假，我看了《壯壯老師與何小兔》1書(shū)。這本書(shū)里講的是：何小兔的爸爸媽媽要去非洲支援，他們要把何小兔寄在壯壯老師家。固然，這何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正陽(yáng)，由于喜歡兔子，又經(jīng)常把自己想象成兔子，所以自稱何小兔，何小兔的爸爸媽媽都這么叫他?！ ≡谶@1本書(shū)里，我最喜歡的故事就是《最后的夜晚》和《期末作別會(huì)》了。《最后的夜晚》寫(xiě)的是3天的社會(huì)實(shí)踐要結(jié)束了，最后的夜晚，班長(zhǎng)宋佳有點(diǎn)不舒服。因而，何小兔帶著準(zhǔn)備的藥物，去給宋佳看病。宋佳還給小火伴們講起了笑話，宋佳笑著笑著，把自己的病全忘啦！讀到這的時(shí)候，我看著看著也忍不住
4、笑了，原來(lái)小火伴們的關(guān)心，也是1副良藥啊！ 《期末作別會(huì)》中講的是：何小兔的爸爸媽媽要回來(lái)了，他要回原來(lái)的學(xué)校了，同學(xué)們給他辦了1場(chǎng)期末告別會(huì)。我從“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停滿了淚水”這句話中，知道了他舍不得同學(xué)們，這讓我想起了幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，好多老師、同學(xué)們都哭了，我的眼眶里也溢滿了淚水，我不斷的告知自己，雖然要分開(kāi)了，但還是會(huì)面面的，我們的友誼還是永久保存在心里的。因而，我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，可回到家眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)…… 友誼是1道亮麗的風(fēng)景線，感謝何捷老師，感謝何小兔，是你們讓我曉得了這1點(diǎn)。小火伴們，來(lái)吧，讓
5、我們1起珍惜美好的’友誼！ 壯壯老師與何小兔讀后感3 最近我迷上了1本書(shū)，書(shū)名叫《壯壯老師與何小兔》。 這本書(shū)的作者是何捷，主人公是何小兔。書(shū)中主要講述的是：壯壯老師與何小兔之間產(chǎn)生的有趣事，他們?cè)?起煩惱，1起流淚，1起歡笑，他們之間產(chǎn)生的1個(gè)個(gè)故事就好像我們?cè)?jīng)歷過(guò)的1樣！那些故事，讓人捧腹大笑，也使人深受啟發(fā)?！ ∠嘈藕芏嗤瑢W(xué)都為寫(xiě)作文而煩惱吧，何小兔就有1個(gè)絕招，這個(gè)絕招有1個(gè)響亮的名字叫“3板斧”，是隋唐英雄程咬金的經(jīng)典絕招。第1招：劈腦門(mén)，不管372101，直奔主題?！ 〉?招：掏心窩，就是要直接寫(xiě)，說(shuō)出心里話?！ 〉?招
6、：削馬腿，意思是不管多短，也都要完全，作文不能不齊全，“麻雀雖小，5臟俱全”，作文1定要完全。而書(shū)中不但何小兔，所有人物都聰明、天真、懂事。透過(guò)這個(gè)故事讓人能體會(huì)到：生活中的邊邊角角都可能有秘密，只要善于發(fā)現(xiàn)就1定能成功。 其實(shí)，在生活中也是如此，我們也有許多可親可敬的老師。1個(gè)個(gè)智慧超群的老師就是我們學(xué)習(xí)道路上的帶路人，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，讓我們隨時(shí)都可能發(fā)芽并開(kāi)出殘暴的花朵?！ ∥覀円矐?yīng)當(dāng)勤于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，這樣才對(duì)得起敬愛(ài)的老師。這本書(shū)，讓我感覺(jué)到了老師對(duì)我們的欣賞，讓我們更有生氣，更有自信。被欣賞的我們因老師的欣賞
7、更加快樂(lè)！
