學一句-做一句.doc

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1、學一句，做一句----學習傳統(tǒng)文化的心得體會懷來職業(yè)教育技術中心語文老師江鳥尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家下午好！今天站在這里，末學真的是惶恐萬分啊，因為末學知道，臺下的才是真正的老師，臺上的永遠是學生。有幸能和大家分享交流學習傳統(tǒng)文化的心得體會，講得不好的地方還請各位師長賜教！“育人為本，德育為先”是我國的教育方針?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我們的德育教育似乎總不能讓人很滿意。因為我們有高考，我們需要升學率，似乎提高分數(shù)才是硬道理。這是觀念問題?！墩撜Z》中有句話，叫做“君子務本，本立而道生”，就是說我們做事要先把根本的東西做好，這樣

2、的話，其他的事情自然而然就做好了。如果一個人有了德行，他以后的人生才會有大成就。反之，這個“本”沒有做好，那么他的以后不會有宏偉前途的。我們古人的目光長遠，不像我們現(xiàn)代人更多地看眼前的事情，更多只關注學生的分數(shù)高低。我們中華民族向來是注重家族觀念的，每個家族都會流傳下自己的家規(guī)、家訓。如流傳至今的《曾國藩家書》，《顏氏家訓》，《了凡四訓》等，都是著名家訓?？呻S著現(xiàn)代化的進程，我們老祖宗的許多家規(guī)都失傳了，我們也逐漸淡化了這種家族教育。而《弟子規(guī)》就是清朝李毓秀整理匯集各代各族家規(guī)編成的一部道德標準，這1080個字，簡潔而蘊含著我們

3、祖先的智慧，通俗講，它就是我們祖先留給我們的一部做人的善惡標準。當然，我們也有其他的善惡標準，比如說《太上感應篇》，《十善業(yè)》等，前者是道家的，后者是佛家的，對于這些，以我們現(xiàn)在的水平還很難能做到，包括四書五經(jīng)等，這些我們傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作，都是建立在文化基礎之上的精華，我們很難一步做到，很難透徹地理解。而《弟子規(guī)》是更適合我們現(xiàn)在學習的一部書，是進入傳統(tǒng)文化學習的第一步?！缎⒔?jīng)》開宗明義章有言“夫孝，德之本也。教之所由生?！奔词钦f，“孝”是一個人德行的根本，一切的教育都應該從孝開始。有這樣的說法：“孝心一開，百善皆開。”可以說，

4、孝文化是我們中華文化的根基。同樣的，《弟子規(guī)》里開篇便是“入則孝”。談及孝，可能有人就要說了，學生孝不孝順不是我們所能決定的，社會因素，家庭因素……這時我們不要忘了“行有不足，反求諸己”。學生在課堂上一套，在課下、回到家又是一套，我們就應該反思了。因為“教也者，上所施，下所效”。學生這樣一定和我們有關系的。那么我很冒犯地問大家一句：“請問在座的各位老師，你們都孝順嗎？”相信我們大多數(shù)人都會覺得自己很孝，是吧？可是我覺得問題不在于孝或者不孝，而在于什么是孝。我們許多人不是不孝，而是不知孝?！缎⒔?jīng)》里明確告訴我們“身體發(fā)膚受之父母，不

5、敢毀傷，孝之始也?！蹦钦垎栐谧臀彝g的老師們，你們有過徹夜打游戲，聊Q聊微信的時候嗎？！是，我知道你們一定會說，第二天不上班，我可以多睡會兒補回來的?？芍滥銈冄a回來的是睡眠，補不回來的是身體！不同時辰不同的生理器官在休息，可熬夜卻傷害了他們，傷了就傷了，永遠補不回來了！我曾經(jīng)就是這樣，起初我熬完夜之后，身體很不舒服，有時還耽誤了第二天的事情，很苦惱。后來經(jīng)過我深刻地反思，才發(fā)現(xiàn)這個道理。我們傷害了自己的身體，就是不孝，你想想你都不孝了還能舒服嗎??？所以，早睡早起，有一個健康的生活規(guī)律，這也是孝。有時候，學生上課在班里趴著睡覺，

6、我就說他，我們老祖宗教導我們，要“日出而作，日落而息”你現(xiàn)在大白天睡覺，晚上一定沒休息好，那你這是“逆天道而行”??！學生一聽，也覺得有道理就坐了起來。此外，我們總會強調(diào)學生的安全問題，我覺得其“本”也是孝。我思考問題有時喜歡極端化，因為這樣能更明顯地看出一些道理來。有一次我在新聞上看到一張圖片：一個嬰兒被車撞死，他的母親趴在公路上他的尸體旁邊悲痛萬分，那種悲慘的境況讓人痛徹心扉。我就想，如果有一天我沒了，我的母親在這個世界上將無依無靠，她一個人將是怎樣得痛不欲生！每當想到這里我都有種想哭的感覺，思維無法繼續(xù)下去。所以就會感恩我能夠

7、健康快樂地存在，就會非常保護自己的身體，只為讓母親幸福，老有所依。如果我們能讓學生深刻理解什么是孝，怎樣做是孝，那他一定會注重安全問題。反之，如果我們的學生不懂孝，只是向他強調(diào)要注意安全，注意安全，他是怎么也無法深刻理解安全的重要性的，這便是本末倒置。有一個小男孩，在他學習《弟子規(guī)》之前，在學校手不小心被弄破了，他從不會哭，因為他認為自己是個小男子漢，要勇敢堅強，不能輕易落淚?？墒窃趯W了《弟子規(guī)》后，他有一次又把手弄破了，自己看著弄傷的手竟然哭了起來。老師就問他，為什么以前不哭現(xiàn)在哭了呢？很疼嗎？他說道：“我把手弄破了，想起回家后

8、爸爸媽媽看到我的手破了，一定會非常心疼，所以就哭了?！贝丝薹潜丝?，這就是孝心出來了，他一定會非常愛護自己的身體，因為他心疼父母。這體現(xiàn)在《弟子規(guī)》里就是“身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞?！闭f到這個“德有傷，貽親羞”，那反過來如果德行高尚的話，一定會