現(xiàn)在的我能做些什么.doc

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1、現(xiàn)在的我能做些什么一.教學目標1.感受父母為自己的成長付出的心血,學會感激家長,體諒家長的難處,作自己力所能及的事2.做家長的小幫手,學會關心家庭生活,分擔家務,養(yǎng)成對父母.家庭和自己生活的初步責任感.二.教學重點:體諒家長的難處,盡量少給家長添麻煩,自己能做的事情自己做,初步培養(yǎng)家庭責任感.三.教學準備1.課前調查,讓學生觀察父母一天要做的事情2.利用教學光盤的素材制作多媒體課件 四.教學過程(一).談話導入師:老師聽說我們班的小朋友各有特點,那我很想知道,我們班發(fā)言最積極?如果你認為是自己就大聲說:"我"師:誰最誠實?誰最勇敢?我們班的同學中誰最高?你身高多少?(隨機問幾個)師:有誰清楚自

2、己出生時的身高和體重?總結:我們從一個嬰兒慢慢地成長,成為三年級的小學生,在我們成長的過程中,誰最辛苦?一.體會父母的辛勞那你知道爸爸媽媽除了辛勤養(yǎng)育你們長大,還要忙著做些什么呢?(課件出示)小朋友看,這位爸爸在干什么汗流浹背,踩著三輪車,正在送貨,送了一趟又一趟.這幾位媽媽在干什么呢她們頭頂烈日,正彎著腰在農田里插秧.他們一天的工作多辛苦啊!你們的爸爸媽媽辛苦嗎?能不能說說你爸爸媽媽是怎樣辛苦的工作的?小結:無論是在農村還是城市,無論我們的父母是做什么工作,為了養(yǎng)育我們健康成長,他們每天都不辭辛勞地忙碌著.(課件出示父母辛苦工作的畫面)(不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,這位做交警的爸爸為了人

3、們安全出行而辛苦工作,為了讓有更多的人住上新房,這幾位爸爸辛苦忙碌著.為了城市更加漂亮,這幾位爸爸顧不上休息.還有這幾位做營業(yè)員的媽媽,當焊接工人的爸爸.)爸爸媽媽們多么辛苦呀二.好孩子"條件1.不做小麻煩"(1).好孩子評選條件S:小朋友們你們愛自己的爸爸嗎? 你愛媽媽嗎? 你們愛嗎?S;那怎么做才是愛他們呢?我們要學會自己的事情自己做(板書:學會自理)要聽爸爸媽媽的話(板書:不添麻煩)幫助他們做家務(板書:分擔家務)爸爸媽媽口渴的時候倒上一杯茶(板書:關心家人)那現(xiàn)在我們就進行好孩子評選活動,評選條件就是我們剛才說的那些 (2).評一評文中四個"小麻煩"現(xiàn)在我宣布活動開始,首先參加評選的有

4、以下四位同學,請大家當評委覺得幾號能通過就舉起幾個手指頭,要是覺得都不能通過就用兩只手做X的動作,可以嗎?(連續(xù)播放4副圖的課件)用你們的手指或者兩只手的動作告訴老師你們的評選結果那下面老師就來做這次評選活動的主持人,來采訪一下我們的小評委們,A:小男孩欺負同學你為什么覺得第一副圖中的小男孩不能評選上呢(其他評委對這個小男孩不能評上還有什么要補充的嗎?)那我們猜想一下,如果小男孩的家長聽了小女孩的告狀之后,會有怎樣的心理感受呢看來呀同學之間經常鬧矛盾,欺負別人,會讓家長難過傷腦筋,給他們添麻煩.所以各位評委們一直認為他()對其他參評的選手你有話要說嗎?(隨機說)B:小男孩不吃早點挑食有什么不好

5、呢?身體長不好家長會怎么樣呢如果你是小男孩你會怎么做呢?如果你真的不喜歡吃呢?預設1(我會和媽媽說說讓他下一次做點其他的東西吃)你學會了和家長溝通,真是了不起,這樣就能減少給家長帶來的麻煩預設2(其實呀,遇到這種情況我們可以這樣:和媽媽溝通溝通,下次做或者買點其他的東西換換口味,學會了和父母溝通,這樣就不會給他們添這些不必要的麻煩了)總結:這個小朋友挑食又還沒學會和家長溝通,所以也暫時不能被評為好孩子.C:小女孩讓媽媽送紅領巾我們班有讓家長送過東西的請舉手你讓家里人送過什么?是打電話讓誰送來的?那現(xiàn)在我們就來打打這電話!(模擬情境,教師做媽媽,回答的學生飾演打電話的孩子)媽媽:XX什么事呀學生

6、:媽媽,我的XX忘在家里了,你趕快送來給我吧媽媽:你怎么又忘在家里了,我現(xiàn)在不在家里,正在開車去上班的路上呢生:不行,你一定得送來媽媽:外面下著雨,媽媽開著車,來回跑太麻煩了生:XXXXXX媽媽:你把XX放哪了?小朋友,你們說,媽媽接下來要怎么做?這一路上可都下雨呢!小朋友看到這里,有什么想說的嗎?總結:老是忘記帶東西,讓家里人送,不僅會耽誤他們的工作,還會帶來很多的麻煩.我們早一天晚上怎么做第二天才不會出現(xiàn)像她這樣的情況呢?(晚上整理好學習用品,將東西放在一起,早上早點起床,就不用匆匆忙忙,就不會忘記了)(這個小女孩暫時還沒有養(yǎng)成自己檢查并帶好學習用品的習慣,給家人添了麻煩,所以)D;小男孩

7、吃了臟東西肚子疼他為什么也不能通過呢?他生病了媽媽會怎樣你生病的時候,還有誰也會擔心總結:這個小朋友由于自己一時貪吃,自己受罪還使得全家都擔心受累,真是個小麻煩呀!我們小朋友可不能向他這樣一時貪吃亂買校門口小攤上的那些沒有衛(wèi)生保障的零食.(3).E(課件復現(xiàn))這四個小朋友都給爸爸媽媽添了麻煩,暫時不能被評為好孩子.對吧爸爸媽媽平時工作已經很辛苦了,我們可不要再做他們的小麻煩哦.2.自己的事情自己做

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