“慕課”-(MOOC)-課程開發(fā)方案.docx

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1、“慕課”(MOOC)課程開發(fā)方案　　隨著在線教育的發(fā)展，涌現(xiàn)出了諸多滿足社會(huì)需求的教學(xué)模式，其中典型的就是慕課，慕課就是通過線上教學(xué)而且真正能讓學(xué)生感受到是在與教師進(jìn)行面對(duì)面教與學(xué)的，因此慕課的制作要求是非常高的。本文就是德勝智課提供的慕課課程開發(fā)方案，從幕課制作的前期準(zhǔn)備、錄課過程、后期編輯三個(gè)方面來簡(jiǎn)單談一談如何制作高質(zhì)量、好效果的幕課。　　目前，幕課的基本構(gòu)成元素包括：課程介紹視頻(1-2分鐘)、文字課程描述、課例視頻、測(cè)驗(yàn)、周作業(yè)、在線考核、討論論壇等，每門課程的錄制周期在2到3個(gè)月的時(shí)間，有的也會(huì)達(dá)到半年到一年的時(shí)間。幕課制作的

2、流程一般為：選題→規(guī)劃→設(shè)計(jì)→拍攝→后期編輯→審核校正→課程上線。本文就來從幕課制作的前期準(zhǔn)備、錄課過程、后期編輯三個(gè)方面來簡(jiǎn)單談一談如何制作高質(zhì)量、好效果的幕課。　　一、幕課制作的前期準(zhǔn)備“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹谀骋粚W(xué)校決定制作幕課到實(shí)際錄制期間需要做很多的工作，前期的準(zhǔn)備是必不可少的，包括：課程的選定、課程的規(guī)劃、知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、制作拍攝提綱和拍攝腳本、ppt課件制作加工、錄課室錄制?！　?一)選定授課科目授課科目的選定要結(jié)合市場(chǎng)現(xiàn)狀及需求、本校教師情況綜合考慮。所以在選課時(shí)要注意：網(wǎng)上已經(jīng)有的課程最好不選，本校沒有過硬的教

3、師的課程最好不選，要選擇那些專業(yè)過硬的課程。幕課需要教師具有很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)樗幌窬W(wǎng)絡(luò)公開課，幕課的授課教師在制作完課程后，要每周定時(shí)上線解答學(xué)生的問題，像是課堂互動(dòng)，還有批改作業(yè)等等，所以在選擇教師時(shí)，要選擇很負(fù)責(zé)任的教師，每個(gè)學(xué)科選一到兩人即可，一名教師作為主講教師，也可主講教師帶一名助理?！　?二)課程的規(guī)劃選定科目和授課教師后，授課教師要規(guī)劃授課內(nèi)容、授課進(jìn)度，準(zhǔn)備教案和課件，確定知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式，也就是課程設(shè)計(jì)。教師要細(xì)致的規(guī)劃出重難點(diǎn)等，要設(shè)計(jì)如何授課，要提前寫出最少兩周課程的詳案，并反復(fù)斟酌修改，最后定稿。除了兩周

4、的詳案外，整門課程的整體規(guī)劃也是要有的，最好是將多年備課授課的積累加以整理，有一套豐富的教案。　　(三)制作拍攝提綱和拍攝腳本教案準(zhǔn)備完成后，授課教師要和信息技術(shù)教師商議如何拍攝，制定拍攝提綱，信息技術(shù)教師根據(jù)提綱編寫腳本，之后交給授課教師審議更改。待敲定拍攝腳本后，方可進(jìn)入實(shí)際的拍攝階段。腳本的編寫要注意考慮學(xué)生的聽課喜好來制定，不能通篇都是老師講的內(nèi)容，不能全是操作的演示，但也不能通篇都是影片的播放，更要注重知識(shí)的傳授?！　?四)錄課室的裝修和設(shè)備安裝調(diào)試目前各大高校都已經(jīng)具有自己的專業(yè)的錄播教室，其具有使用靈活、操作簡(jiǎn)易、成像清晰、

5、全自動(dòng)課堂錄播等特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，這大大提高了錄播效果。沒有錄播教室的學(xué)校，可以著手建立或校外租賃。信息技術(shù)教師要在錄課前對(duì)錄播教室的各設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，保證錄課的正常進(jìn)行以及錄課質(zhì)量。錄課室裝修標(biāo)準(zhǔn)：1、墻面：墻面要采用木質(zhì)吸音板覆蓋，首先安裝龍骨，并對(duì)龍骨進(jìn)行調(diào)平處理，然后將吸音板覆蓋其上。只有采用專業(yè)的吸音墻面，才能保證課堂音質(zhì)的無干擾性。2、錄課室要采用高清攝像頭，最少要安裝2個(gè)，一個(gè)錄教師，一個(gè)錄學(xué)生發(fā)言。3、錄課室要有一套錄課系統(tǒng)，可以電腦屏幕錄制、攝像頭錄制和攝像機(jī)錄制之間互相切換。4、錄課室的話筒安裝地點(diǎn)要遵照分布均勻，拾音全面的要求

6、布置?！　?五)外出拍攝的前期準(zhǔn)備幕課中有可能需要一些手頭上沒有的素材，需要我們外出拍攝采集，這就需要我們規(guī)劃行程，和有關(guān)單位及人員溝通好后確定出行時(shí)間和隨行人員、選擇交通方式及做購票準(zhǔn)備，提前通過通訊方式解決餐宿問題，相關(guān)人員準(zhǔn)備相應(yīng)設(shè)備等。要考慮素材的存放方式，是電子形式的，要準(zhǔn)備充足可靠地記錄存儲(chǔ)卡，需要用電的設(shè)備要考慮電池充電或補(bǔ)給問題?！　《?、每門學(xué)科幕課制作的人員配置及責(zé)任，　　表1：慕課的人員配置與責(zé)任人員數(shù)量(人)職責(zé)授課教師1-2負(fù)責(zé)備課、上課，及全程跟蹤編輯指導(dǎo)校正;課程在線答疑、作業(yè)批改等。攝像師2負(fù)責(zé)撰寫拍攝提綱和

7、腳本，以及課程的攝像和錄制。后期制作人員1-2負(fù)責(zé)課程的后期集成編輯、修改、生成工作。如果要是劇本形式的課，還要有參演人員;如果是外出拍攝某一特定影片，還會(huì)有一些工作人員。如果是課程形式的，有些時(shí)候有必要會(huì)有課堂學(xué)生的參與。所以，慕課的制作人員要根據(jù)實(shí)際情況而定?！　∪⒛徽n的錄制1、幕課錄制中，要優(yōu)先保證聲音品質(zhì)，全面、無失真的記錄現(xiàn)場(chǎng)聲音，主要是教師講課聲音、學(xué)生發(fā)言聲音、課程里的有效聲音等。2、其次要保證畫面品質(zhì)，清晰、穩(wěn)定、構(gòu)圖合理，為后期制作做好鋪墊。3、錄制要根據(jù)腳本一幕一幕拍攝，保證課程環(huán)節(jié)不丟失，在一節(jié)課拍完后，要整理校對(duì)

8、，對(duì)缺失鏡頭要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)拍。4、對(duì)幕課制作的誤解?！　　?】5、幕課錄制的技巧?！癕OOC的視頻和知識(shí)點(diǎn)必須要進(jìn)行拆分，同時(shí)要想盡辦法，讓每個(gè)學(xué)習(xí)者感受到老師在給他上課，從而增強(qiáng)學(xué)生的代入感。