小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝方案.doc

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1、小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝方案這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為瞭讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向傢長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、傢長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備K佈置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周環(huán)境（五月二十三日佈置操場(chǎng)，張

2、貼宣傳標(biāo)語(yǔ)''追求童年、追求快樂、追求智慧！”,五月二十三日前各班佈置"六一”主題畫展b2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）註意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計(jì)劃第九周交)，並做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查b(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。(5)各班調(diào)動(dòng)傢長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩

3、子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、桿做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向教師、傢長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的傢長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起傢長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和傢長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,並向傢長(zhǎng)發(fā)放噱保'宣傳資料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“二幼之星”比賽；5月310:慶祝'六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”遊園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒

4、獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子遊園活動(dòng))三、活動(dòng)內(nèi)容與要求1.幼兒詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、傢長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要

5、求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料L(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。4、"二幼之星”比賽(1)§的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均

6、要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的a、比賽：故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨後根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶省分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4

7、)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其餘評(píng)為優(yōu)秀選手。(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、遊園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加遊園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(2)遊戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)遊戲項(xiàng)目(親子遊戲或其它遊戲卜(3)活動(dòng)形式：傢長(zhǎng)可與自己的孩子一同遊戲。Ui擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大傢長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響

8、，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨後的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園傢長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。