資源描述:
《心理咨詢師個(gè)人成長報(bào)告.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、本人今年27歲,大學(xué)本科畢業(yè)至今已有5年,這五年中,先后兼職過中小學(xué)輔導(dǎo)教師,并通過繼續(xù)學(xué)習(xí),拿到了碩士學(xué)位?,F(xiàn)任職于泰安市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教師崗位,出于個(gè)人的愛好和工作的需要,在學(xué)校兼職學(xué)生心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作。心理咨詢是一個(gè)助人自助的職業(yè),本總結(jié)報(bào)告通過對(duì)自我成長經(jīng)歷的回顧/自我反省/自我剖析/認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己人生如旅行,四十年的風(fēng)雨兼程讓我體會(huì)到拼搏和奮進(jìn)的艱難,同時(shí)也領(lǐng)略到無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的美麗。回顧自己的成長歷程,我發(fā)現(xiàn)原來成長就是一次次的蛻變和一次次的羽化成蝶,在人生的困境,只要不畏懼痛苦和磨難,勇往
2、直前,堅(jiān)持不懈,就一定能夠克服重重困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一、自我成長分析(一)快樂的童年時(shí)光我出生在一個(gè)美麗的小村莊,盡管童年時(shí)期的我飽嘗了挨餓受凍的滋味,但無拘無束、天馬行空的生活造就了我樂觀、開朗的性格。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進(jìn)冰窟窿里德情景……廣闊的自然,豐富的活動(dòng),純真的友誼,沖淡了饑餓、寒冷的陰影,成為我記憶中的瑰寶。稍大一些,和其他同齡孩子一樣,我背起書包開始了我的學(xué)校生活。每天早晨從學(xué)校上完晨讀回到家中,我要煮出一鍋粥,作為一家人的早餐;下
3、午放學(xué)后還要趕緊寫完作業(yè)再去地里割草喂養(yǎng),幫助父母做一些力所能及的事情。好在那時(shí)父親擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)里的會(huì)計(jì),忙雖忙點(diǎn),收入相比較來說還算可以,我是家中的長女,自然得到了父母更多的青睞。每到周末,我都可以拿著父親給的幾角錢到鎮(zhèn)上的新華書店去買連環(huán)畫看。小學(xué)五年,光是連環(huán)畫我就攢了滿滿兩大箱子。就是從那時(shí)起,我養(yǎng)成了勤奮、愛讀書的習(xí)慣,不知不覺,學(xué)習(xí)成績也一天天好起來。(二)經(jīng)受歷練的中學(xué)時(shí)代小學(xué)畢業(yè),我以優(yōu)異的成績被選拔到鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)去讀書。那時(shí)候,每到周六,我就和其他幾位同學(xué)步行回到八里以外的家中,周日下午再
4、背著一摞煎餅回到學(xué)校,開始一周的學(xué)習(xí)生活。這期間,父親做生意賠本,染上了酗酒的習(xí)慣,母親也因?yàn)榧彝サ牟恍易兊帽┰?、嘮叨,全家人常常因?yàn)檫@些原因陷入爭吵之中。應(yīng)該說那時(shí)正值青春期的我有很長一段時(shí)間都沉浸在一種灰色的心情中:苦悶,煩躁,不知所措,學(xué)習(xí)也在一定程度上受到了影響,初中畢業(yè)時(shí),本來在班級(jí)名列前茅的我連中專都沒有考上。應(yīng)該說,往事不堪回首,那一段波折讓我體驗(yàn)到了人生的滄桑與無奈。幸好那時(shí)日記成了我最好的朋友和忠實(shí)的聽眾,每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”,幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷。不管怎樣,我還是應(yīng)該感謝我
5、的父母,他們或許不是完美的人,但父親的淳樸、寬厚,母親的樂觀、熱情都對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,盡管說這段時(shí)期是我的人生低谷,但也正是在這樣的環(huán)境中,在父母的磕磕絆絆中,我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。高中時(shí)期,我有了明確的奮斗目標(biāo),那就是“走進(jìn)大學(xué),繼續(xù)深造”。盡管那時(shí)的學(xué)習(xí)緊張忙碌,但為了鍛煉自己,我仍然堅(jiān)持幫助老師做好班級(jí)管理工作,同時(shí)做好校廣播站的廣播工作。那時(shí)候,我意識(shí)到自己已經(jīng)成為一個(gè)成熟的人,能處理好各種人際關(guān)系,能幫助父母挑起家庭的重?fù)?dān)。開明的父母并沒有要求我為家庭承擔(dān)什么,他們?yōu)槲覡I造了一個(gè)比較寬
6、松的氛圍,讓我得以自由地發(fā)展?,F(xiàn)在想來,高中時(shí)期如果要我獨(dú)立承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)還真有些困難,那時(shí)的所謂“成熟”不過是一種青春期的成人感罷了。(三)走向成熟的青年時(shí)代步入大學(xué)校門后的幾個(gè)月,我曾經(jīng)一度限于困境。雖說從中學(xué)起我就一直在外求學(xué),過著獨(dú)立的生活,但到離家?guī)浊Ю镆酝獾牡胤轿疫€是頭一次。城市的繁華淹沒了我入學(xué)的喜悅,濃濃的鄉(xiāng)音吞噬著我的自信,車水馬龍的柏油路讓我眩暈……所幸的是,老師親切的問候,同學(xué)溫暖的情誼使我很快從自卑中走了出來;清晨起床,到學(xué)校對(duì)面的植物園去跑上幾圈,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂;上課時(shí),沉浸在奧妙
7、無窮的心理學(xué)知識(shí)殿堂中,享受求知的愉悅;課余時(shí)間,藏書豐富的圖書館為我提供了廣闊的閱讀空間……大學(xué)四年,我還嘗試參加了一些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),如演講協(xié)會(huì)和國標(biāo)舞訓(xùn)練班,雖然最終沒有堅(jiān)持下去,但這段經(jīng)歷為我以后走上講壇,從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以后,我做了一名初中教師。初為人師的我,對(duì)工作充滿激情:經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜;為了教學(xué)問題輾轉(zhuǎn)反側(cè);課堂上和學(xué)生一起分享知識(shí)、共獲成功;業(yè)余時(shí)間和學(xué)生促膝談心、共同成長。每逢節(jié)假日,看到孩子們送來的賀卡,聽到孩子們的祝福,我深深體會(huì)到作為一名老師的幸福?;叵?/p>
8、起來,應(yīng)該說我能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈,很大程度上與我活潑開朗的性格有關(guān)。兒子出生后,我成了一個(gè)快樂而又焦慮的母親:孩子哭我哭,孩子笑我笑;孩子生病我緊張,孩子健康我輕松;陪孩子唱歌、講故事,照顧他吃飯、睡覺,不讓任何人插手。現(xiàn)在想起來,那時(shí)也許是對(duì)孩子關(guān)注太多,失去了自我。隨著孩子一天天的長大,我意識(shí)到了自身存在的問題,開始有意識(shí)地放手讓丈夫去帶孩子,嘗試著跟孩子分離,除了上班,我還在縣圖書館辦了兩個(gè)借書證,堅(jiān)