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《國(guó)培第5期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)好.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)第5期——“國(guó)培計(jì)劃”初中語(yǔ)文二班制作人：楊敏卷首語(yǔ)此時(shí)，雖然已是冰天雪地、寒風(fēng)刺骨，但是“國(guó)培”遠(yuǎn)程研修仍是暖潮涌動(dòng)，千帆競(jìng)發(fā)。無(wú)論我們來(lái)自哪一塊熱土，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)學(xué)校，無(wú)論我們居于何種職位，我們都有一個(gè)共同的稱(chēng)謂：教師。我們?cè)褚粔K待鑿的玉石在眾多老師溫?zé)岬氖种新齻鬟f，學(xué)生生活里的快樂(lè)、沮喪、激動(dòng)、困惑、頓悟與迷茫同時(shí)打磨出我們的鋒芒。如今，我們又回到學(xué)校，回到課堂，開(kāi)始了我們的教師生涯，成為一位打造玉石的工匠。從那一刻起，我們無(wú)可回避地不斷叩問(wèn)：“教師對(duì)每一位學(xué)生意味著什么？教育對(duì)每一個(gè)生命意味著什么？對(duì)社會(huì)意味著什么？”我們是否還記得在學(xué)生時(shí)代
2、成長(zhǎng)的喜悅與創(chuàng)傷，我們?cè)嬖V自己希望創(chuàng)造一種什么樣的教育？希望做一個(gè)什么樣的老師？ 生活在一個(gè)多元化、科技飛速發(fā)展的開(kāi)放時(shí)代，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是幸運(yùn)的。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，生活在一個(gè)致力于從完整的人的成長(zhǎng)、人的幸福的角度來(lái)反思教育、改革教育的時(shí)代，是令人激動(dòng)的。我們有了一個(gè)改革的機(jī)會(huì)，努力使孩子們?cè)谏飺碛幸欢胃鼮榭鞓?lè)的、充滿(mǎn)好奇與發(fā)現(xiàn)的受教育的時(shí)光；當(dāng)我們作為一個(gè)改革參與者擁有了權(quán)力的時(shí)候，審慎又是必須與激動(dòng)相伴而行，甚至必須用之以檢視改革的熱情與行為的。參與者之間的觀點(diǎn)碰撞正是這種審慎發(fā)揮作用的最佳方式。我們不回避觀點(diǎn)的碰撞，我們相信我們將碰撞出基本的價(jià)值認(rèn)同，并以
3、碰撞出的星星之火貽人以希望，從而在自己的教育生涯里開(kāi)放自己的創(chuàng)造力。???作為教師，我們?cè)谒刭|(zhì)教育與課程改革中的位置在哪里呢？???我聽(tīng)到你在追問(wèn)，我看到你在繁雜的生活中擠出時(shí)間勤孜閱讀，我讀到你在博客上建造的精神家園，和你在課堂上不斷將新思考變?yōu)樾滦袨榈膰L試，我看到你在遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)激烈地爭(zhēng)辯與碰撞，我感受到你因?yàn)檫@些改進(jìn)而心生歡喜：你累！卻快樂(lè)著！為什么我們的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)職業(yè)愛(ài)得深沉……變革，發(fā)生在我們每一天的行為中。也許，我們存在的意義就是：在路上？?三、優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)刊登：國(guó)培計(jì)劃對(duì)我的影響（韓金改：冷集鎮(zhèn)中心學(xué)校）經(jīng)過(guò)這些天的培訓(xùn)，我收獲了很多，
4、感悟也很深。我深深感覺(jué)到自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不能停留在原有水平上紋絲不動(dòng)。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家教授的講座，傾聽(tīng)他們化學(xué)教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新，我覺(jué)得這次研修是最有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。國(guó)培，和您在一起短暫的培訓(xùn)一晃而過(guò)，通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)
5、到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，我充分感受到這個(gè)溫暖集體帶給我的收獲和快樂(lè)，工作室成員的勤勉好學(xué)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的精神給予我極大的觸動(dòng)，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)?，F(xiàn)在對(duì)本次學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)。一、師德方面思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，循循善誘。二、個(gè)人工作方面1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計(jì)劃，明確了專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。為了能在工
6、作中盡快成長(zhǎng)，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加省、市、縣和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是教研活動(dòng)。2、教學(xué)工作方面如何使我們的化學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿(mǎn)著人情味，作為化學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在化學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。平時(shí)我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)
7、，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。3、教育教研方面積極參加工作室、學(xué)校的教研活動(dòng)，同時(shí)將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流。積極探索校本教研新模式，關(guān)心學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教科研的新局面。這次培訓(xùn)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專(zhuān)家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種
