中學論文征集大賽實施方案.docx

中學論文征集大賽實施方案.docx

ID:57840548

大?。?.76 KB

頁數(shù):5頁

時間:2020-09-02

中學論文征集大賽實施方案.docx_第1頁
中學論文征集大賽實施方案.docx_第2頁
中學論文征集大賽實施方案.docx_第3頁
中學論文征集大賽實施方案.docx_第4頁
中學論文征集大賽實施方案.docx_第5頁
資源描述:

《中學論文征集大賽實施方案.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、中學論文征集大賽實施方案為繁榮普及校園教育教學研究氛圍,搭建教師教育教學多元交流平臺,及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗,促進我校教師專業(yè)發(fā)展,反映學校教育教學動態(tài)和成果,特舉行城望一中20xx年教師論文征集大賽。一、組織領(lǐng)導組長:z副組長:z成員:z二、大賽主題圍繞“實施精致教育培養(yǎng)完全人物”的辦學策略,針對三大主題(生本課堂、主體德育、星級服務(wù))、五大板塊(厚德承校、文化立校、治理諧校、科研興校、質(zhì)量強校)及六個一的培養(yǎng)目標(一副健康身心、一個良好習慣、一種創(chuàng)新特質(zhì)、一門藝術(shù)素養(yǎng)、一身國學傳承、一生導師引領(lǐng))提出的新課程、新高考、新見解、新思路

2、、新舉措。三、參賽對象全體教師。其中教齡10年以下(含10年)的教師、20xx年外出參加培訓的和獲得各級各類教育教學競賽獎勵、榮譽等的教師必須提交至少一篇論文,參加培訓和獲得獎勵榮譽的教師提交的論文必須是與培訓或比賽,榮譽內(nèi)容相關(guān)的體會、經(jīng)驗或理論文章。獲得各級各類論文評比獎項或者發(fā)表的論文必須提交(已經(jīng)發(fā)表的論文在文章末尾標明發(fā)表刊物和卷期;獲獎?wù)撐脑谖恼履┪矘嗣鳙@獎名稱、時間、評獎單位,獲獎等級)。提交參賽的論文可抵年度論文(教科室規(guī)定每位教師每年必須提交一篇)。可提交多篇論文。鼓勵各科室、部門教師就科室、部門或負責工作實踐做法、

3、經(jīng)驗或設(shè)想等撰寫論文。四、論文征集范圍1.全學科最基礎(chǔ)的教學方法、教學思想、教學策略與教學規(guī)律探討的理論和實踐及成果等;2.課堂教學、教育教學評價、心理教育及班主任工作等方面解決運用新課標、新教材出現(xiàn)的新問題的方法和建議;同行關(guān)注的熱點、爭論的焦點問題的探索;具體的教育教學案例等。3.教育管理、學校文化建設(shè)、教師專業(yè)成長、校本教材開發(fā)、民族教育等方面的新理念、新做法、新經(jīng)驗、新成果。五、稿件要求1.緊貼教育教學實際,觀點鮮明,邏輯嚴密,案例典型,結(jié)論合理,作品字數(shù)應(yīng)在3000字以內(nèi),文稿無政治性錯誤。參賽稿件一式一份,來稿不退,請參賽

4、者自留底稿。2.作品具備創(chuàng)新性、科學性以及可讀性;資料翔實,層次清晰,主題明確,重點突出,論點清晰,論據(jù)充分,有事實、數(shù)據(jù)或典型案例,有較強的說服力,有借鑒或推廣價值。3.能充分體現(xiàn)新課程理念,有鮮明的學科特色,有一定的創(chuàng)新性;文中涉及的引文和數(shù)據(jù)須在文尾注明出處。嚴禁抄襲。4.論文摘要應(yīng)包括目的意義、方法、結(jié)果或結(jié)論三個部分;正文如引用他人學術(shù)研究成果請列出參考文獻;摘要(不超過150字)、關(guān)鍵詞(3-5個)。5.論文來稿請用WOR排版,要求用A4紙雙面打印。格式統(tǒng)一要求如下:(1)標題黑體3號居中,副標題黑體4號居中;(2)論文“

5、摘要”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體小4號,每段起首空兩格,回車定格;(3)論文“關(guān)鍵詞”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體4號,每段起首空兩格,回車定格;(4)論文內(nèi)容一級標題序號為“一、”等,頂格,黑體4號,獨占行,末尾不加標點;二級標題序號為“(一)”等,頂格,黑體小4號,獨占行,末尾不加標點;三級標題序號為“1.”等,空兩格,宋體小4號加粗,獨占行,末尾不加標點;各級標題之間不空行;正文內(nèi)容為宋體小4號。行距為單倍行距。(5)姓名統(tǒng)一標注在論文最后一頁右下角,以便于匿名參評,保證公平。六、優(yōu)秀論文評審1.初評。采取“查重淘汰,

6、內(nèi)容淘汰,適度平衡”的辦法(1)查重淘汰。教科室先查重看是否抄襲,淘汰后再評審。(2)教研組長進行初評,普遍審閱后,選出較好的,淘汰最差的。(3)適度平衡。在保證質(zhì)量,保證公平、公正的前提下,為了調(diào)動教師論文寫作的積極性,進行教研組與各科室等之間的適度平衡。2.復(fù)評。采取“集中評審、分項打分、突出重點”的辦法。(1)初評后,由復(fù)評委員會集中進行評審。(2)分項目打分,然后統(tǒng)計總分。(3)突出重點。凡獲一、二、三等獎的由校領(lǐng)導班子終審,不符合要求的降為優(yōu)秀獎。3.終審。獲一、二、三等獎的論文由校領(lǐng)導班子終審,嚴格把握論文質(zhì)量,寧缺毋濫。

7、七、獎項設(shè)置1.參賽作品設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優(yōu)秀獎若干。2.獎勵:頒發(fā)相應(yīng)獲獎證書,并給與一定物質(zhì)獎勵,其中一等獎獎勵800元每篇,二等獎獎勵500元每篇,三等獎獎勵300元每篇,優(yōu)秀獎獎勵100元每篇。八、編輯出版教科室將對本次征集大賽優(yōu)秀作品按學科等分類編輯,結(jié)集出版學校教育教學研究成果集。九、征集時間從20xx年12月15日起,至20xx年12月30日截止。征集作品按格式要求打印一份交教科室(z老師處),同時發(fā)送電子稿至教科室郵箱z。

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。