詩歌鑒賞煉字題答題模式.doc

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1、詩歌鑒賞煉字題答題模式　　問題形式：1．這首詩中某個字，你認(rèn)為用得好不好？2．同一詩句在不同版本中某個字不同，你認(rèn)為寫得好不好？為何？3．某聯(lián)或某句子中最生動傳神的是什么字？為什么？4．品味作品某字，并加以簡要分析。解答思路：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境、情感來分析。答題步驟：（１）解釋該字在句中的含義。（２）展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。（3）a、點出該字有無修辭或描寫手法，若有則指出其作用。b、烘托了怎樣的意境

2、。c、或?qū)υ娙吮磉_(dá)感情起到了什么樣的作用。答題模式：X字在詩句中的意思是…，它運(yùn)用了…的修辭，（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。例1、新晴野望王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。[注]：氛垢：塵埃?！　。ǎ保┑谌?lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。參考答案：分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”（步驟一）。詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波

3、光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出（步驟二），使景色描寫更加富有層次（步驟三）。例2、溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。答案：“獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢”句中“穿”字寫出了在蕭蕭落葉中穿行，而無人相伴的孤獨(dú)。一人獨(dú)坐而無聊，一個“數(shù)”字表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感?！　±?、使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁

4、入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。問：頷聯(lián)與頸聯(lián)中的“”和“”兩字用得精妙，請結(jié)合全詩簡要賞析一下。答案：“直”和”圓”精當(dāng)而形象地寫出了孤煙與落日的形狀，兩相對應(yīng)，極富立體感；并把它們置于一個廣袤的邊塞空間中，營造了一種闊大、雄渾而又蒼涼的意境，襯托出詩人出塞后的孤寂。例4、菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。問：請簡要分析“空”在表情達(dá)意上的作用。答案：①“空”在詩中的意思是白白地，②形象地寫出了“樓上

5、人”盼歸無望，白白等候的落寞神情，③也傳達(dá)出那人苦盼無果的孤寂、惆悵，增添了全詞的愁味。例5、望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。問：歷代詩家認(rèn)為此詩首句的“和”字用得好，你覺得好在何處？請簡要說明答案：“和”字運(yùn)用擬人，形象地勾畫出秋夜中澄徹的洞庭湖水和明月清光交相輝映，水天一色的畫面，渲染出空靈、寧靜、和諧的境界。