原創(chuàng)動漫電影發(fā)展方向.doc

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1、原創(chuàng)動漫電影發(fā)展方向據(jù)新聞報道2010年國產(chǎn)動畫片產(chǎn)量再創(chuàng)新高，全年385部共220530分鐘的數(shù)量讓中國動畫拿到“全球第一”的榮耀。①面對這樣一個欣欣向榮的局面，我們是欣喜還是雀躍呢?但是興奮之下冷靜之后是否也要認真思考我們所面對的現(xiàn)實？如果是光有數(shù)量沒有質量的提升，那么這個榜首還有沒有意義？以2005年8月26日在杭州少兒頻道首播的《喜羊羊與灰太狼》②為例，該劇至今已經(jīng)持續(xù)熱映6個年頭，而且它的熒幕形象也像日本的凱蒂貓一樣被做成實物遍布大街小巷的商鋪。此劇的優(yōu)勢和好處就不必介紹了，本文在這里卻要唱點反調。最初觀看該劇的時候，筆者個人感覺此劇傳遞更

2、多的是惡搞和媚俗的成分，完全是娛樂式的一出鬧劇，灰太狼的形象已經(jīng)脫離審美變得丑陋可悲，原本可愛柔順的羊兒也已經(jīng)變得暴力偽善，自衛(wèi)式的反擊也充滿了施虐似的狂熱快感，泡沫似的劇情已經(jīng)開始呈現(xiàn)走勢的不確定性。為什么這樣一部動漫作品會如此火爆？基于社會現(xiàn)實的需要，筆者想以此為開端來談談中國影視銀屏正在熱映或者曾經(jīng)熱映的動漫劇集，究竟帶給我們的是怎樣的一種思索。一、中國影視播映的動畫作品現(xiàn)狀分析（一）模仿痕跡明顯，情節(jié)雷同問起出生于20世紀70?80年代的成人，大家還會津津樂道小時候的國產(chǎn)動畫片《黑貓警長》《葫蘆兄弟》《舒克和貝塔》等。但是現(xiàn)在呢？當然不能說沒

3、有深入人心的國產(chǎn)動畫片，但是我們也看到許多國產(chǎn)動漫作品的負面報道。比如央視少兒頻道2007年開始播放的《大嘴巴嘟嘟》有相似于日本《蠟筆小新》的人物造型和配音以及類似的故事情節(jié)等。目前最新的抄襲事件要算是20"年7月曝光的國產(chǎn)動畫《高鐵俠》與日本的《鐵膽火車俠》幾乎完全類似的造型和情節(jié)。當然還有很多動漫作品在造型和情節(jié)上的似曾相識，正是因為這樣的社會現(xiàn)狀，如何保持國內動漫作品的原創(chuàng)性就成為我們必須關注的重要內容。（二）教育意義的缺失最早版本的《虹貓藍兔》其實已經(jīng)算是少有的國產(chǎn)大制作的動漫系列作品了，但是其審美標準卻是建立在成人的價值觀之上的，甚至很多內

4、容已經(jīng)超越了成人接受的底線，也自然很難讓幼兒或者少年理解體會到什么教育意義，這也是此劇在熱播之際被廣電局緊急叫停的原因之一。反觀為什么英國會有制作非常成熟的《天線寶寶》《花園寶寶》等低幼系列的動畫劇集？我們可以認為是教育理念的不同，但是中國的動畫制作者還是要意識到低幼兒童教育的必要和合理性以及如何掌握分寸。（三）實驗性，經(jīng)典作品的缺乏雖然《喜羊羊與灰太狼》系列片的播映取得非凡成功,也是目前國內動畫片少有的超過500集的長篇劇集，同時還開創(chuàng)了系列動漫作品賀歲片的先河，而且在制作上也有了一定的進步。但是我們也無法忽視其與日本和韓國動漫作品唯美場景中雷同的

5、痕跡，在造型上也還是有單調、突破不夠的嫌疑。中國的動漫作品在20世紀50?70年代的時候是唱響國際的實驗式先驅，以1960年第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》為標志，其中的小動物造型取自大畫家齊白石的筆下，該片一問世便轟動全世界。接著《大鬧天宮》《哪吒鬧?！贰度齻€和尚》等獨具中國文化特色和藝術風格的影片塑造了享譽國際的“中國學派”③。但是進入20世紀80年代中期以后受到商業(yè)市場的沖擊，中國的動畫創(chuàng)作反而逐漸衰落，進而成為歐美動漫作品的加工基地。如何突破目前統(tǒng)治銀屏的低端動漫作品的局面就是中國動漫人必須思索的問題。二、國產(chǎn)動漫作品的突破方向分析（一）現(xiàn)有

6、優(yōu)勢劇集的改良娛樂鬧劇似的動漫作品只會導致幼教意義的缺乏，成人式的創(chuàng)意和幽默其實會扼殺幼童的想象力，與其播放制作粗糙的動漫作品，為什么不可以借鑒迪斯尼出品的《米奇妙妙屋》？其益智性劇情和游戲中的學習性是幼兒非常喜歡的。比如已經(jīng)走入創(chuàng)作疲勞期的《喜羊羊與灰太狼》完全可以推出幼教版系列的單獨劇集，要知道當初米老鼠的形象也是以成人欣賞為出發(fā)點，單純是輕松娛樂搞笑式的，該劇也是經(jīng)過漫長的幾十年的播放才開始關注幼教市場，專門推出益智系列的《米奇妙妙屋》。不過值得慶幸的是《喜羊羊》創(chuàng)作團隊已經(jīng)成功突破了創(chuàng)意瓶頸，找到了延續(xù)夢想的途徑，他們在2011年暑期推出的《

7、奇思妙想喜羊羊》系列片中已經(jīng)開始從孩子的角度去思考問題了，整個系列故事更多地展現(xiàn)了兒童天馬行空的想象力，類似的還有《虹貓藍兔》等動畫片都有了教育引導性的較大的改善。（二）表現(xiàn)手段的突破其實中國有著悠久歷史的繪畫、雕塑、建筑、服飾，乃至戲曲、木偶、剪紙、皮影、年畫等民族民間藝術，都為各種類型的動畫片提供了取之不盡的借鑒材料。比如水墨技法是我國獨有的國畫技巧，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界性元素被廣范應用到各個領域。中國的傳統(tǒng)與民間藝術結合的形式，在20世紀80年代以前還是非常豐富的。如水墨風格的《牧笛》；年畫風格的《大鬧天宮》；皮影剪紙風格的《老鼠嫁女》等。以上作品

8、無論是在題材內容、創(chuàng)作手法、觀念意識等方面都充分地利用“傳統(tǒng)文化資源”進行了創(chuàng)造性的轉換，反觀我們國內能夠表