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《(吳華高)教育中的平等與關(guān)愛.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、平等和關(guān)愛吳華高當(dāng)過老師都知道,自己接手的學(xué)生當(dāng)中,可能會(huì)遇到各種類型的學(xué)生.在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持平等與關(guān)愛的理念,堅(jiān)持以生為本的原則,切實(shí)的做好教育教學(xué)的本份工作.平等關(guān)愛理念最基本的要求是:平等的對(duì)待每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到平等的關(guān)愛和發(fā)展.在教育和管理班級(jí)中,我們常會(huì)常會(huì)遇到一些比較特殊的學(xué)生.我所謂比較特殊的學(xué)生是指:身體有嚴(yán)重疾病:如癲癇經(jīng)常發(fā)作、或者先天性或后天性的:腦癱或精神障礙、身體殘疾或隱疾等其他情況的這一類學(xué)生.在近年的教育教學(xué)工作中,都遇到一些比較特殊的學(xué)生,引起
2、自己的一些思考:今天的個(gè)案是:特殊生個(gè)案:小雙之痛情況:周小雙,一位從不違反紀(jì)律的女生,據(jù)學(xué)生父親情況介紹:女孩子10歲時(shí),父親帶她出去,因車禍腦部受重傷,雖然經(jīng)過手術(shù)搶救,大腦仍有淤血和碎片,影響大腦,她的家庭情況是父母離異,父親重新組合家庭,缺乏母愛,她到我班中,表現(xiàn)很聽話,內(nèi)心喜歡學(xué)習(xí),但可能腦部受傷影響,學(xué)習(xí)能力很差,反應(yīng)很慢,,各科目成績(jī)都處于低分層,令人擔(dān)心的是,在班中經(jīng)常出現(xiàn)癲癇病癥,需藥物控制,才能正常上學(xué)。好幾次的發(fā)病,讓我擔(dān)心吊膽,不知所措.好在當(dāng)時(shí)鄭林莊級(jí)長(zhǎng)比較有經(jīng)驗(yàn),幫我了很
3、多忙,在此,有機(jī)會(huì),我要特別要感謝他作為班主任,面對(duì)這樣的一類學(xué)生,我個(gè)人覺得她比我遇到的一些所謂的調(diào)皮的后進(jìn)生更讓我擔(dān)心.我只能細(xì)心的做好一些常規(guī)的做法:1、向上級(jí)反映她的實(shí)際情況.2、學(xué)習(xí)和生活上,只能給予更多的關(guān)心幫助和鼓勵(lì)。3、打了無數(shù)次有用的或者無用的電話,親自家訪與家長(zhǎng)溝通。在班中密切關(guān)注她的健康情況.4、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些處理的急求方法,（例如發(fā)病時(shí)怎樣平躺，怎樣預(yù)防咬舌頭，有嘔吐物怎樣預(yù)防堵塞呼吸等）并把方法教會(huì)給班中的學(xué)生,每當(dāng)在癲癇病發(fā)時(shí)能夠及時(shí)處理,我覺得,保證她在校健康是我最
4、大的任務(wù).家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作和老師也非常理解,也常說,不讀算了,期末考試也不考了,給老師們帶來了很多麻煩.有主動(dòng)退學(xué)的想法.對(duì)這個(gè)問題,曾跟她父親談了很多.我自己也矛盾和斗爭(zhēng)了很久.最終我努力勸說她父親:不給她讀書和考試,對(duì)她不公平,因?yàn)楹⒆舆@樣的情況,這不是她本身的錯(cuò),孩子本身的人生夠苦的了,她未來的路還很長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能讓她得到她應(yīng)該享受的權(quán)利.最終的結(jié)果,她父親還是在學(xué)期末考完試后,帶她離開了學(xué)校,她失去了上學(xué)的機(jī)會(huì).通過這個(gè)個(gè)案,我的感想是:1、自已對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛和了解程度不夠!對(duì)特殊學(xué)生
5、教育的專業(yè)方法和經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏!2、有時(shí)候,面對(duì)這一類型的學(xué)生,盡管自己做了很多努力,也做了很多嘗試,但有時(shí)候,自己卻覺得很無奈,我們作為教師,可能無論再多的努力,也無法提高他們的成績(jī),可能再多的努力,也無法醫(yī)治他們身體的創(chuàng)傷.或者改變不了她們的人生和命運(yùn).自己要做的就是多一份關(guān)愛,盡自己最大的努力,幫助他們走好人生的路.僅此而已,
