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1、《足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)》說(shuō)課稿濟(jì)水東園學(xué)校翟雪梅一：教學(xué)指導(dǎo)思想：足球運(yùn)動(dòng)是小學(xué)《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組織部分，是學(xué)生非常喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，被人們稱(chēng)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。通過(guò)足球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，足球文化導(dǎo)入，創(chuàng)造文化氛圍使學(xué)生對(duì)足球文化有較全面的認(rèn)識(shí)。將隱含于足球運(yùn)動(dòng)中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開(kāi)發(fā)出來(lái)，使學(xué)生都能體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)以及奧運(yùn)精神。2008年奧運(yùn)會(huì)就將在我國(guó)北京舉行，我們要培養(yǎng)學(xué)生具有奧運(yùn)那種勇于競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作精神，讓奧運(yùn)
2、精神在我國(guó)體育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。二、說(shuō)學(xué)情： 水平二（小學(xué)四年級(jí)）的學(xué)生，模仿性強(qiáng)，思維活躍，對(duì)新事物接受得快，愛(ài)“獨(dú)立”、想“自由”，一般對(duì)老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力，爭(zhēng)勝好強(qiáng)，活動(dòng)量大，所以運(yùn)動(dòng)的興趣對(duì)他們顯得尤為重要。教師要抓住這一年齡段學(xué)生的心理、生理發(fā)育特征，教學(xué)應(yīng)采取趣味性強(qiáng)的游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法來(lái)到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。三、說(shuō)教材：足球是一項(xiàng)學(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,以身體鍛煉為主要手段,是水平二的知識(shí)點(diǎn)，符合四年級(jí)小學(xué)生身心發(fā)展和社會(huì)三維健康觀的教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)突出游戲特點(diǎn)。根據(jù)課標(biāo)的要
3、求，本次課學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：1、通過(guò)游戲的形式達(dá)到目標(biāo),能夠初步掌握曲線運(yùn)球和直線運(yùn)球的動(dòng)作.2、在運(yùn)球和游戲中提高速度，靈敏，反應(yīng)，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)準(zhǔn)確的時(shí)空感覺(jué)。3、在活動(dòng)中展示自我，發(fā)展自尊和自信，養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。4、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)與他人合作、學(xué)習(xí)的心理感受。根據(jù)以上的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容為： 1、足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)2、游戲；教學(xué)重點(diǎn)：腳觸球的部位教學(xué)難點(diǎn)：踢球腿的擺動(dòng)四、說(shuō)教法1、情景教學(xué)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小足球的興趣；2、自主教學(xué)：給學(xué)生以自由，自主的活動(dòng)和想象空間，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力；3、啟發(fā)
4、教學(xué)：通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐分析。來(lái)掌握技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生自己解決問(wèn)題的能力；4、團(tuán)體教學(xué)：發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，通過(guò)小團(tuán)體比賽，互相促進(jìn)提高，加強(qiáng)了學(xué)生的合作精神，有助于學(xué)生形成互幫互助共同提高的集體意識(shí)?！ ∥?、說(shuō)學(xué)法１、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)法：通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解不同的動(dòng)作，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，更好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。２、合作探究法：利用小組游戲的教學(xué)，使學(xué)生明白合作的重要性。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 1、準(zhǔn)備部分： 按照體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，預(yù)防學(xué)生運(yùn)動(dòng)受傷，同時(shí)，使學(xué)生更好的進(jìn)入到情景中來(lái)，采用了足球操和跨下傳球的游戲，使學(xué)生在身體和
5、心理達(dá)到預(yù)期的目的。2、基本部分：（1）進(jìn)入情景：在教學(xué)中，老師通過(guò)場(chǎng)地的布置，給學(xué)生一個(gè)足球領(lǐng)域的空間。（2）游戲作用：通過(guò)游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。（3）激情釋放：通過(guò)快速運(yùn)球，把學(xué)生的激情充分的釋放出來(lái)，滿足他們的表現(xiàn)欲望。（4）學(xué)習(xí)探究：快速和曲線運(yùn)球的轉(zhuǎn)變練習(xí)，體會(huì)他們技術(shù)的的不同點(diǎn)和要求。同時(shí)，由學(xué)生小結(jié)本課學(xué)習(xí)的體會(huì)，教師補(bǔ)充。3、放松身心部分。學(xué)生經(jīng)過(guò)大運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)，身心都處在較高的水平狀態(tài)，為了使學(xué)生的這種狀態(tài)降下來(lái)，恢復(fù)到常態(tài)。結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)，編排了足球的放松練習(xí)，使學(xué)生身心得到恢復(fù)?！?/p>
6、 最后簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)本課的教學(xué)過(guò)程，感謝同學(xué)們配合教師完成了一節(jié)快樂(lè)的足球課，并提出希望：健康，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。七：說(shuō)場(chǎng)地器材：小足球41個(gè)；標(biāo)槍20只；障礙物若干；錄音機(jī)一臺(tái)。場(chǎng)地：一個(gè)足球場(chǎng)。八：說(shuō)練習(xí)的密度心率：練習(xí)的密度50%左右。平均心率：130次/分鐘左右。
