暑期教師培訓(xùn)心得體會.doc

暑期教師培訓(xùn)心得體會.doc

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1、暑期教師培訓(xùn)心得體■一、教師,珍惜兒童對你的信任。孩子們對老師非常信任?!敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裡裝進另一個頭腦裡,而是帥生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。"其實,師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,融洽的,教師應(yīng)該學會蹲下來看學生,使他們感覺到你對他是公平的,信任的。每個孩子都有他的可貴之處,在教師的眼裡學生沒有好壞之分。在學生做好事時候,我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候,我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進,使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責,在每個人的心

2、靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進步,使他們有自豪感和尊嚴感。二、教學相長,取長補短"如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那麼這就是個明顯的征兆:在這個班級裡學生可以學到許多束西"想一想,我這幾個月的教學其實真是這樣的,"練習本"就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教帥的教學效果。對於教師而言,學生習慣的養(yǎng)成是今後有良好教學效果的基礎(chǔ),這—點,要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣,真正得到適合自己的學習方法,使得他們在今後的學習中能更省力更有效。

3、要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,並進行自我觀察,自我分析,自我進修和自我教育。"學習優(yōu)秀經(jīng)驗,並不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教帥學習應(yīng)當取得某種信念?"俗話說:r活到老,學到老”雖然我是一位語文教師,但對數(shù)學教學也從不放棄,我堅信隻要自己肯努力,學生就會給我報,我做瞭,我也得到瞭。以好帶差,以小組牽動班級整體,發(fā)揮小老師的作用,以習慣培養(yǎng)為重點,以學科知識為基礎(chǔ),以拓展思維、能力為目標,不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨,也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴,所以期末考試,學生的書面

4、書寫幹淨整潔,能夠仔細的答題,班級的各項成績好。低年級的小科課較少,大量的時間都是我們自己支配的,加強學生的學習習慣培養(yǎng),搞好輔導(dǎo)也成瞭我們平日的重頭戲,及時調(diào)整教學狀況查漏補缺,讓學生不僅在課堂教學中有收獲,在輔導(dǎo)中也能拓展思維。大量的輔導(dǎo),必然規(guī)律帶來批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認真批改學生的作業(yè),在漂亮的字上畫個圓圈,在幹淨的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學,每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因,學生很願意把自己的作業(yè)本整理幹幹淨淨讓我欣賞,讓我

5、評價。在批改輔導(dǎo)中,我特別註重學習有困難的學生,本著上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,把更多的機會送給他們,隻要他們肯努力,我願意這樣去做,不厭其煩。還記得和學生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動作或者表演,如r躲藏"我躲起來。在教學中我註意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上紮根,這又一次讓我深深體會到在教學中,教帥註重什麼,學生就會展現(xiàn)什麼,同時也就收獲什麼。

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