信計專業(yè)2014級暑期實習(xí)報告.docx

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1、信息與計算科學(xué)2014級暑期實習(xí)報告系（院）：信息與數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)：信息與計算科學(xué)姓名：沈馬銳指導(dǎo)教師：鄒健、吳靜、詹福星實習(xí)時間：2017.6.25-2017.7.22實習(xí)地點：武漢厚溥教育科技有限公司目錄一、實習(xí)概況2二、實習(xí)時間2三、實習(xí)地點2四、實習(xí)內(nèi)容3大數(shù)據(jù)方向4（1）Python程序設(shè)計語言4（2）VMware虛擬機5（3）Linux操作系統(tǒng)6（4）Shell命令7（5）Hadoop平臺8Java綜合方向9（1）HTML靜態(tài)網(wǎng)頁9（2）SQLSERVER數(shù)據(jù)庫10（3）Java基礎(chǔ)11（4）頁面設(shè)計-JSP頁面12（5）JDBC連接數(shù)據(jù)庫13五、實習(xí)總結(jié)14六、實習(xí)場景1622一

2、、實習(xí)概況實習(xí)是一名大學(xué)生必走的道路，它是讓你提前體驗社會經(jīng)歷佳途。實習(xí)同樣也是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和團隊合作解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗在實習(xí)過程中老師的教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。二、實習(xí)時間2017年6月25日—2017年7月22日三、實習(xí)地點武漢厚溥教育科技有限公司簡介：武漢厚溥

3、企業(yè)集團是集IT產(chǎn)品研發(fā)、教育培訓(xùn)、管理咨詢、人力資源服務(wù)等業(yè)務(wù)于一體的綜合型IT服務(wù)機構(gòu)，總部位于中國武漢光谷軟件園，目前已在河南、湖南、貴州、廣西、廣東、江西等省成立子公司，與當(dāng)?shù)馗咝＿M行校企合作。2013年被中國軟件行業(yè)協(xié)會列為“中國軟件行業(yè)產(chǎn)學(xué)合作模式庫”首批案例單位，是全國領(lǐng)先的大學(xué)產(chǎn)學(xué)合作模式企業(yè)。公司致力于為高等院校信息技術(shù)相關(guān)院系和國際國內(nèi)IT企業(yè)提供中高端人才解決方案?；讵殑?chuàng)的ECDIO流程技術(shù)和項目驅(qū)動產(chǎn)品服務(wù)模式，公司開發(fā)完成了云計算、大數(shù)據(jù)、UI&UE前端界面設(shè)計、WEB前端開發(fā)、IOS、軟件測試、軟件技術(shù)PHP、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)、軟件技22術(shù)JAVA、軟件技術(shù)DO

4、TNET、移動互聯(lián)技術(shù)、GIS應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與管理、企業(yè)信息化管理、動漫制作與設(shè)計等專業(yè)人才培養(yǎng)體系，并擁有完善的實施服務(wù)系統(tǒng)；而且，隨著行業(yè)技術(shù)的發(fā)展定期予以更新。迄今為止，公司已與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北師范學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、河南教育學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北科技職業(yè)學(xué)院等22所高校開展了多種形式的合作，為華為、HP、IBM、聯(lián)想、騰訊、阿里等1600余家企業(yè)輸送了10000余名軟件及服務(wù)外包人才----他們分別有大專、本科、研究生、在職或社會青年等不同起點，贏得了良好的

5、社會聲譽。公司在北京、深圳、上海、廣州、杭州、南京等IT產(chǎn)業(yè)較發(fā)達地區(qū)設(shè)有人才服務(wù)基地。公司為商務(wù)部指定外包人才培養(yǎng)機構(gòu)、工信部人才交流中心指定大學(xué)生實習(xí)基地、教育部教育信息中心物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)湖北推廣中心、“中國軟件行業(yè)產(chǎn)學(xué)合作模式庫”首批案例單位等。一、實習(xí)內(nèi)容首先我們參加了有黨委副書記張大春老師、副院長胡中波教授、領(lǐng)隊鄒健教授等老師為我們開展的實習(xí)動員大會。大會上各位老師分別用以往的實習(xí)經(jīng)驗為我們?nèi)菀自趯嵙?xí)中犯得錯誤打了防疫針，而且提出了很多要求，告誡我們本次實習(xí)不同于以往的重要性，在實習(xí)前需要提前掌握什么，以及我們可以借什么方面的書籍等等做了詳盡的解說。聽了老師們的介紹，同學(xué)們深知此次實習(xí)

6、的非凡意義，心中是充滿了無限的向往與憧憬之情，恨不得馬上體驗這為期一個月的武漢實習(xí)之旅。整個專業(yè)實習(xí)分為兩個方向，一個是大數(shù)據(jù)方向，另外一個就是Java綜合方向。22大數(shù)據(jù)方向Python程序設(shè)計語言這個階段我們主要學(xué)習(xí)Python的基本語法，變量類型，操作符，流程控制語句，對于Python這門面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C程序設(shè)計語言的基本掌握并運用。Python具有豐富和強大的庫。它常被昵稱為膠水語言，能夠把用其他語言制作的各種模塊（尤其是C/C++）很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。常見的一種應(yīng)用情形是，使用Python快速生成程序的原型（有時甚至是程序的最終界面），然后對其中有特別要求的部分，用更合適的語

7、言改寫，比如3D游戲中的圖形渲染模塊，性能要求特別高，就可以用C/C++重寫，而后封裝為Python可以調(diào)用的擴展類庫。需要注意的是在您使用擴展類庫時可能需要考慮平臺問題，某些可能不提供跨平臺的實現(xiàn)。自從20世紀(jì)90年代初Python語言誕生至今，它已被逐漸廣泛應(yīng)用于系統(tǒng)管理任務(wù)的處理和Web編程。Python的創(chuàng)始人為GuidovanRossum。1989年圣誕節(jié)期間，在阿姆斯特丹，Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)