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《高校校園文化建設的實踐與思考.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高校校園文化建設的實踐與思考一、高校校園文化建設研究綜述隨著高等教冇改革和發(fā)展的不斷深入，對傳統(tǒng)的教冇模式提出新的挑戰(zhàn)，社會對大學生的綜合索質(zhì)的要求也越來越高，如何在新時期培養(yǎng)出具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全血發(fā)展的人才已成為高校的首要任務。正是在這種背景下，校園文化以其獨特的優(yōu)勢逐步成為高等教冇尤其?是徳育的有效途徑。校園文化是高等院校特色的重要表征，是高校的生命所在，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是高校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的根木之源。校園文化承載著課堂教學無法替代的價值功能。加強大學校園文化建
2、設，進行大學校園文化建設研究意義-
3、?分重大。大學校園文化建設成為學術界研究和關注的熱點。一是校園文化的內(nèi)涵研究。這類文章主要討論了大學文化木質(zhì)、內(nèi)涵、特點，以及組織文化理論研究的有關問題。此類文章屮，學者主要討論了大學理念和大學精神的內(nèi)涵[1]，這類文章約15篇左右，占總數(shù)的10%。二是校園文化建設的功能研究。這類文章主要探討了校園文化建設在大學生思想政治教冇、心理健康、索質(zhì)教育、和諧校園等方面的作用及功能[2],這類文章約25篇,占總數(shù)15%0三是校園文化建設的應用對策研究。這類文章主要探討在新時期如何加強大學校園文化建設。學者們認為
4、大學文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，指出了當前大學文化建設屮岀現(xiàn)的問題及應用對策[3]，這類文章數(shù)量較大，約80篇,占總數(shù)的55%。還有其他少數(shù)文章，涉及到高校大學文化建設的個案研究。從檢索的校園文化建設研究的文獻來看，校園文化建設的研究集屮在應對策略方面,即從整體上探討新時期如何加強大學文化建設問題，對大學文化建設的個案研究還比較缺乏。二、高校校園文化建設的現(xiàn)狀及存在的主要問題何謂大學校園文化？這是我們研究校園文化建設所無法冋避的問題。大學校園文化作為社會文化層面下的亞文化，和政治、哲學、文學、社會、家庭緊密相連，是一個學校風
5、格和精神的集中體現(xiàn)。高校校園文化可分為“校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化、校園行為文化和校園媒體文化5個方曲。校園物質(zhì)文化是指具有文化信息的物質(zhì)設施和物質(zhì)環(huán)境。校園精神文化是指學校師生認同有自身特色的價值理念、理想追求、道徳要求、辦學理念等，是校園文化的精神內(nèi)核。校園制度文化是指師生在交往屮締結的社會關系以及用于調(diào)控這些關系的規(guī)范體系。包括乞種規(guī)章制度、道徳規(guī)范、行為準則和工作導則等。校園行為文化是指師生從事的各種群體文化活動和個體文化行為。校園媒體文化是校園文化氛圍的育接體現(xiàn)，包括校報、學報、廣播電視、網(wǎng)絡、宣傳欄、墻報等，蘊含
6、著大學特有的文化特征”[4]o（一）校園文化建設的現(xiàn)狀從校園文化建設個案研究的相關文獻來看，目前高校主要從三個方血進行校園文化建設:一是校園物質(zhì)文化建設。包括校園環(huán)境建設和校園文化設施建設兩個方血。二是校園行為文化建設。社團活動在校園文化屮占有重要的地位,使其成為大學生開拓視野、增長才干、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強團結協(xié)作精神的校園文化活動場所。三是校風和學風建設。高校通過制定校規(guī)校紀和“三冇人”活動培養(yǎng)良好的學風與校風。在師生員工的共同努力下形成學校良好的精神風貌。近年來，北京聯(lián)合大學旅游學院（以下簡稱學院）校園文化建設的日標是“營造積極向上、具
7、有旅游文化特色的校園文化”[5]o以下從幾個方血來闡述學院建設校園文化的具體途徑。1.校園文化的基礎:健全并完善物質(zhì)文化建設物質(zhì)文化是校園文化建設的基礎及重要組成部分。健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操、美化學生的心靈、激發(fā)學生的靈感、啟迪學生的智慧，有利于學生素質(zhì)的提高。具體來說,是從兩個方面進行了校園物質(zhì)文化的建設。第一，寓教于景，營造文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。學院按照校園環(huán)境科學管理的要求，著力在校園整體布局、建筑雕冊風格、校園綠化美化、環(huán)境一衛(wèi)生整潔和務種校園文化活動的場所及設施等方面
8、下工夫。第二，學院投入了很大的財力、物力建設了大批文化設施。學院新的資料室已建成并投入使用，其屮儲存了大量的有關旅游文化方面的書籍，匯集了中外許多報刊雜志，吸引學了來書屮汲取精神營養(yǎng)。學院還在教學樓的走廊墻壁上懸掛了“屮國世界文化遺產(chǎn)”宣傳壁帆讓學生時刻感受到濃郁的旅游文化氛亂1.校園文化的核心:重視校園精神文化建設，形成良好的學風、教風和校風學風、教風和校風建設是衡量學院精神文明建設水平的主要標志，優(yōu)良的學風、教風和校風一U形成，便會對學院的精神文明建設產(chǎn)生積極和廣泛的影響,起到激發(fā)師生積極向上、奮發(fā)進取的作用。因此，學院在抓學風、教風
9、和校風建設方面下了許多工夫。在學生屮，學院注重加強學習目的和意義的教育,大力侶導認真學習、勤于學習的良好風氣，引導學生白覺把學習與社會對人才的要求結合起來，與學校的人才培養(yǎng)日標結合起來。為培養(yǎng)
