姓名:李德生 性別:男

姓名:李德生 性別:男

ID:5792377

大?。?.31 MB

頁數(shù):1頁

時間:2017-12-24

姓名:李德生 性別:男_第1頁
資源描述:

《姓名:李德生 性別:男》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、姓名:李德生性別:男民族:漢籍貫:山東泰安畢業(yè)學(xué)校:天津體育學(xué)院學(xué)歷:大學(xué)學(xué)位:學(xué)士工作時間:2003、7進(jìn)校時間:2003、7職稱:講師工作分工:田徑專業(yè)課、公共體育課所在教研室:體育教育系專業(yè)技術(shù)教研室個人簡歷:1998.9-2002.6在天津體育學(xué)院學(xué)習(xí)2003.7至今在濟(jì)南大學(xué)體育學(xué)院任教研究方向:田徑教學(xué)與訓(xùn)練科研成果:論文:傳統(tǒng)武術(shù)走向世界的思考山東師范大學(xué)學(xué)報《自然科學(xué)版》2004.3第19卷第1期第一位個人簡介:思想上嚴(yán)格要求自己,努力實踐“三個代表”重要思想,思想上一直積極要求進(jìn)步,一心撲在教育事業(yè)上,堅持“人格本位”的教育理念,注重對學(xué)生的素質(zhì)培

2、養(yǎng)和思想教育,教導(dǎo)學(xué)生如何過好自己的大學(xué)生活,為他們解決學(xué)習(xí)生活中的實際問題,努力成了學(xué)生的良師益友。工作上兢兢業(yè)業(yè),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,受到了全院師生的一致好評。擔(dān)任過體育學(xué)院學(xué)生的田徑專業(yè)課、一年級公共體育課、二年級公體專選課程的教學(xué)。作為一名青年教師,主動向老教師學(xué)習(xí),虛心接受同行傳授的經(jīng)驗;努力研究教學(xué)方法;積極和同事們共同討論,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,收到了良好的教學(xué)效果。備課充分,勤奮刻苦,使所講內(nèi)容充實生動,經(jīng)常到圖書館去查找資料,授課中以一種容易接受的方式講解知識。在講課過程中,還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,因材施教,引發(fā)學(xué)生的興趣,經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)

3、生共同交流,探討人生、學(xué)習(xí)方法。擔(dān)任體育學(xué)院2003級學(xué)生班主任工作,在班主任工作上狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,年級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在大一計算機(jī)考試中,全班一次性通過率96%,優(yōu)秀率10%,鼓勵學(xué)生積極考研,班內(nèi)共有五人考取體育專業(yè)研究生。利用早操時間嚴(yán)抓學(xué)生的運(yùn)動能力的提高,在一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動會上取得了學(xué)生乙組團(tuán)體總分第一名一次、第二名兩次。在學(xué)院組織的團(tuán)體搏擊操和隊列隊形比賽中都獲得第一名的好成績。在2006年教育實習(xí)中,學(xué)生扎實的業(yè)務(wù)能力和優(yōu)秀的表現(xiàn)得到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。思想政治工作是班主任工作的重要內(nèi)容。要求學(xué)生思想上要積極爭取入黨,把“人類社會是

4、一個不斷從必然王國向自由王國邁進(jìn)的過程。在這個過程中應(yīng)當(dāng)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。悲觀的論點(diǎn)、停滯的論點(diǎn)、無所為的論點(diǎn),都是不足取的?!边@段話打印給每個同學(xué),鼓勵同學(xué)們積極進(jìn)取,所帶班級培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員45人。擔(dān)任濟(jì)南大學(xué)校田徑隊教練,所帶隊員在2006年7月第十二屆山東省大學(xué)生運(yùn)動會上獲得男子鏈球第五名的好成績。勤能補(bǔ)拙

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。