線下活動(dòng)課例觀察表單.doc

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1、課堂觀察記錄表單1學(xué)科語(yǔ)文?年級(jí)四年級(jí)教材版本人教版?課題生命生命觀察視角一、教什么觀察者：??張丹丹???????觀察視點(diǎn)觀察記錄1.教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？?在讀中體會(huì)文章的情感，懂得珍愛(ài)生命；理解含義深刻的句子；聯(lián)系生活中的故事，認(rèn)真體會(huì)生命的真諦。2.核心知識(shí)：教師是如何呈現(xiàn)給不同學(xué)生的？?教師能夠通過(guò)提問(wèn)給予不同程度學(xué)生指導(dǎo)。并能借助多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.內(nèi)在聯(lián)系：是否注意建立知識(shí)橫向或縱向聯(lián)系，與生活聯(lián)系？?教師在授課過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，注重了知識(shí)的縱向聯(lián)系。如引入課題時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，感受生命的存在。4.學(xué)科特點(diǎn)：是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)？?

2、體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)閱讀的要求，采用自由讀、指名讀、默讀等方式讀文。并能抓住重點(diǎn)詞句理解、寫(xiě)旁批；課后拓展寫(xiě)感受，師生交流感悟等。5.詳略得當(dāng)：是否做到了易懂的少講或不講、易混的細(xì)講并辨析？?詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，重點(diǎn)訓(xùn)練了詞段句的閱讀。6.教學(xué)資源：是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源？?在教學(xué)過(guò)程中，教者在課本的基礎(chǔ)上，采用了多媒體教學(xué)方法，感受生命的存在；利用課件出示汶川地震中譚千秋的故事，升華情感，讓學(xué)生品悟生命的意義和價(jià)值。7.學(xué)法指導(dǎo)：是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)？?教師采取了情境教學(xué)法，注重了學(xué)法指導(dǎo)。教師在學(xué)生自學(xué)開(kāi)始就出示了學(xué)習(xí)要求。同時(shí)運(yùn)用閱讀指導(dǎo)法；自主學(xué)習(xí)

3、法，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。補(bǔ)充視點(diǎn)：?在教學(xué)過(guò)程中，教法雖然較多，但是都屬于較常規(guī)的，不是很能吸引孩子學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)改進(jìn)建議：老師的教學(xué)過(guò)程很好，讓我很受益。如果能在課堂中運(yùn)用寫(xiě)游戲教學(xué)，課堂氣氛會(huì)更活躍，也更能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。