小升初語文考試閱讀題可套用的答題公式.doc

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1、小升初語文考試閱讀題可套用的答題公式(一)某句話在文中的作用:?1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;?2、文中:承上啟下;總領下文;總結(jié)上文;?3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)?(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境:(3)表達的情感1、比喻、擬人:生動形象;????答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。?2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;????答題格式:強調(diào)了+對

2、象+特性?3;設問:引起讀者注意和思考;?????答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考?????反問:強調(diào),加強語氣等;4、對比:強調(diào)了……突出了……?5、反復:強調(diào)了……加強語氣?(三)句子含義的解答:?這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。?(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情

3、況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么????不能。因為:(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對應的關系。(3)這些詞是遞進關系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。(六)段意的概括歸納?1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。?格式:(時間+地點)+人+事。?2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。?????格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)3.議論類文章:回答清楚議論的

4、問題是什么,作者觀點怎樣。?????格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點?(七)表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結(jié)合具體

5、詩歌進行仔細體味、辨析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會現(xiàn)實,指出其積極意義或局限性等。總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步,評價內(nèi)容觀點:1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規(guī)范。易混術(shù)語區(qū)分(一)“方式、

6、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法,又叫表達技巧,包括:?????①表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明。?????②表現(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。?????③修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。(二)“情”、“景”關系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來?!敖杈笆闱椤北磉_感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景

7、”;“寓情于景”、“情景交融”。表達感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。(三)描寫的角度常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味?!靶巍?、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

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