德育校長先進事跡材料.doc

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1、德育校長先進事跡材料德育工作先進個人事跡材料投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐三個代表重要思想，忠誠於人民的教育事業(yè)。多年來，憑借紮實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得瞭師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位後的我，一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。在教學管理上，我努力鉛研教學教法，全身心地去研究每個學科。多少次，為瞭老師們能講上一節(jié)優(yōu)質課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老

2、師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇瞭教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，我精益求精，踏踏實實，並用課改理念來豐富課堂教學，引導教師質疑調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的學常規(guī)、建班規(guī)、常規(guī)規(guī)范學生的言行。讓學生形成瞭良好的行為習慣，營造瞭一個文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著敬業(yè)奉獻、熱愛學生，善於做學生的思想工作，具有較強的

3、教育教學組織能力，班主任學科專業(yè)和教育專業(yè)基礎紮實，具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力的方向。讓德育管理，與時俱進。緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規(guī)，貫徹讓優(yōu)秀成為習慣的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班幹部進行定期的教育學習，有意識地引導他們在競爭中樹立民主意識，在生活中註重培養(yǎng)服務意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批品學兼優(yōu)的班幹部脫穎而出。三、關愛學生，撒播陽光英國哲學傢羅素說過:愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。作

4、為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風行水上，瞭無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。以博愛塑造著學生的靈魂。四、孜孜以求，完善自我從抓教學幾年來，學校的德育工作一直做得很好，教學成績都屬於全鎮(zhèn)前列，各項競賽也都遙遙領先於其他兄弟學校。我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項;課件、教具制作也分別獲得市級獎項。作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不瞭現(xiàn)代教育

5、發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學習，自我完善是我追求的目標，曾多次參加新課程培訓、繼續(xù)教育培訓、最近又有幸參加瞭校長培訓，多次聆聽新課程課例。在提高瞭自身素質的同時更加明確瞭該如何管理好學校的學校的工作，我會為今後的德育管理工作更加努力，為學校的明天加油！