記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc

記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc

ID:57984421

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-04-05

記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc_第1頁(yè)
記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc_第2頁(yè)
記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc_第3頁(yè)
記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc_第4頁(yè)
資源描述:

《記事文章的閱讀技巧與訓(xùn)練.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、一、各類文章之閱讀技巧(一)平心靜氣審題,切忌粗心。(二)仔細(xì)研讀語段,整體感知文章內(nèi)容。第一遍需要速讀,首先最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。采用"倒讀法",就是先讀題目后讀短文,最后尋找答案。對(duì)文章后面所給的問題,分別用"一次判斷"、"逐個(gè)分析"以及"排除法"等方式來進(jìn)行判斷解答了。(三)巧妙借助"原話",確定解題空間。(四)選擇適當(dāng)方法,答題力求言之有理。1、置于語境。即將問題放在上下文中思考。此方法適用于"理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞體驗(yàn)情景等。2、體驗(yàn)情景。就是讓學(xué)生與作者進(jìn)行角色互換,站在作者的立場(chǎng)上思考問題并做

2、出回答。此方法特適用于問答以及體會(huì)作者的思想感情等題目。3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來,把思維的范圍再擴(kuò)大,想想與此有聯(lián)系的東西:如學(xué)過的課文、知識(shí)的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的句子類題目。4、結(jié)合中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來思考每一個(gè)問題,答案就有了落腳點(diǎn)。(五)合理控制答題時(shí)間,先易后難。二、怎樣閱讀記事類文章記事,主要是通過記述事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果來表達(dá)某種思想感情。通過敘述、描寫的手法寫人記事,有時(shí)也要結(jié)合抒情和議論。根據(jù)小學(xué)閱讀要求。閱讀記事類文章應(yīng)注意:一知:掌握記敘文六要素,把事情的發(fā)生

3、發(fā)展過程寫清楚。記敘文的六要素是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果。六要素缺一不可,構(gòu)成一篇完整的記事文章。二知:掌握記事類記敘文的基本敘述方法。記事類文章采用最多的是順敘,即按事情發(fā)生發(fā)展的先后次序來敘述。其次還有倒敘和插敘。倒敘即先寫事情的結(jié)果,后寫原因和經(jīng)過;插敘是記敘一件事情的過程中,根據(jù)需要,插入有關(guān)的情節(jié),敘述完后再接著原來的事情記敘。三知:掌握記敘文的人稱方式。記敘文有三種人稱方式,即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學(xué)階段較為常用的是第一人稱,寫自己新親身經(jīng)歷的事;第三人稱也時(shí)常用到,但不如第一人稱使用頻率高。運(yùn)用第一人稱可以直接表達(dá)自己內(nèi)心的喜怒哀樂、感受

4、和認(rèn)識(shí),親切自然。四知:把握文章的特點(diǎn)和重點(diǎn)。敘事類文章要選擇最有意義的、最熟悉的事情來寫,抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)。四年級(jí)語文快速閱讀提高一(一)啄破硬殼我們無數(shù)次地吃過雞蛋,但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場(chǎng)面。那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞,趴在土炕(kangkeng)一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的,我們能聽到小雞雛(chuchou)在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,“嗒,嗒嗒……”那聲音雖弱小,卻震撼著人心,這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久,一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光

5、集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔,從那個(gè)小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙(huizhuo)。這時(shí),站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思,她一把攔住了女兒。大娘說:“孩子,別去碰它,這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了“嗒,嗒嗒……”幾分鐘過去了,那小孔還是米粒大小,似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛,她不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個(gè)硬殼。只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的,可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡,而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思索。1、劃去括號(hào)中不正確的讀

6、音。2、寫出下列詞語的反義詞。平凡()冷酷()3、寫出這篇短文的主要內(nèi)容。4、讀帶“一”線的句子,再自己提問題,自己回答問題,體會(huì)句子含著的意思。問題:答:5、大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理?假如你在場(chǎng),你想對(duì)大娘說點(diǎn)什么?(二)登天都峰  徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),塌遍了祖國(guó)的山山水水?! ∫淮危团笥岩黄鹋实屈S山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏?! ∽吡艘欢温罚呐笥丫捅г蛊饋恚骸斑@路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶?。”  徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!”  又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重

7、,我背不動(dòng)了?!薄 ⌒煜伎徒舆^他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲桑 薄 『萌菀着赖搅穗x山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了?!闭f著,坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來了?!  拔业陌だ镞€有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)說,“我們慢慢走,一定可以走上去!”  他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。