美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料.doc

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1、美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料一、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)（StandardTestsScores）因屮國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，很難根據(jù)申請(qǐng)人的大學(xué)成績(jī)、班級(jí)名次斷定其實(shí)際水平。因此美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人的“標(biāo)準(zhǔn)考試”成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。目前在中國(guó)內(nèi)地舉辦的“標(biāo)準(zhǔn)考試”有TOEFL（托福）、GRE（研究生成績(jī)測(cè)試）、GMAT（商業(yè)管理碩士入學(xué)考試）、LSAT（法律學(xué)校入學(xué)考試）、TSE（英語口語測(cè)試）五種。其中TOEFL與TSE是語言能力考試，僅作基本耍求，即應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的TOEFL或TSE最低分?jǐn)?shù)要求;自然，分?jǐn)?shù)高對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有幫助。GRE、

2、GMAT或LSAT屬能力測(cè)試，分?jǐn)?shù)反映考生的學(xué)習(xí)、思維能力，影響?yīng)剬W(xué)金獲得與否。二、學(xué)歷申請(qǐng)美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金，耍比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人已得國(guó)內(nèi)學(xué)士或碩士學(xué)位，申請(qǐng)美國(guó)碩士或博士學(xué)位，會(huì)占很大優(yōu)勢(shì)。許多申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)已著手申請(qǐng)，以便畢業(yè)后便到美國(guó)深造。這種情況需向美校方聲明，申請(qǐng)人可在入學(xué)前提供學(xué)位與畢業(yè)證。由于很多專業(yè)的博士研究人員越來越少，美國(guó)學(xué)校采取多種方法鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)博士學(xué)位。美國(guó)學(xué)校大多允許有學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人直接申請(qǐng)博士，而不要求須有碩士學(xué)位。申請(qǐng)讀博士如被錄取一般都有獎(jiǎng)學(xué)金。決心在美國(guó)的博士學(xué)位申請(qǐng)人可在國(guó)

3、內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位后直接申請(qǐng)讀博士，這樣更容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。三、學(xué)習(xí)成績(jī)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，無論是高屮還是大學(xué)，有兩種表現(xiàn)形式，GPA(GradePointAverage)即“平均成績(jī)”,及“Rank”,即“名次”。這兩種形式是美國(guó)多數(shù)大學(xué)用來衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，藉了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績(jī)和名次判斷其學(xué)業(yè)潛力。(_)平均成績(jī)GPA美國(guó)多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的GPA有最低規(guī)定，不夠最低GPA要求的不予考慮。美國(guó)學(xué)校GPA計(jì)算采取4.0制。由于多數(shù)中國(guó)學(xué)校評(píng)分相當(dāng)嚴(yán),很多優(yōu)秀學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后不到3.0,班上前5名學(xué)生的平均成績(jī)可能不到75分

4、，這樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，GPA都要變成了2.0,只夠進(jìn)三四流大學(xué)。這對(duì)中國(guó)學(xué)生十分不利。為消除這種不利，可采用兩種方法：一是，在成績(jī)單、推薦信或讀書計(jì)劃中說明，這種低GPA是由評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格導(dǎo)致的;二是，在提供成績(jī)單吋，注明你的成績(jī)?cè)谌嗷蛉档拿位虬俜直取?二)畢業(yè)名次RANK有經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)學(xué)校，在招生和評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)很清楚成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，并不能客觀地說明一名學(xué)生的學(xué)術(shù)成就。因每個(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，即使在同所學(xué)校，題目容易便可能使全班成績(jī)都在90分以上，題目難便會(huì)全班都不及格。因此，美國(guó)學(xué)校更重視考試名次及百分比。說明考的名次時(shí)應(yīng)提及

5、全班或全系的總?cè)藬?shù)。百分比是將名次作為分子、總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值。或是將百分比分為2%>5%、10%、25%>30%、50%以上幾個(gè)等級(jí)，然后請(qǐng)導(dǎo)師注明申請(qǐng)人所屬等級(jí)。四、工作經(jīng)驗(yàn)申請(qǐng)人有工作經(jīng)驗(yàn)比沒有工作經(jīng)驗(yàn)有優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)大小視申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)多數(shù)名牌大學(xué)的商學(xué)院不接收沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。理工類專業(yè)要求申請(qǐng)人有工作經(jīng)驗(yàn)，一般涉及設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研和助教獎(jiǎng)學(xué)金，有助教與助研工作經(jīng)驗(yàn)很重要。五、家庭背景這一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)申請(qǐng)

6、獎(jiǎng)學(xué)金資助并不重要，但如果申請(qǐng)人出身于高級(jí)知識(shí)分子或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說明，這對(duì)申請(qǐng)人有利。六、榮譽(yù)與獲獎(jiǎng)榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)。除校內(nèi)獲獎(jiǎng)，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去。獲獎(jiǎng)學(xué)生各校都?xì)g迎。一般而言，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，除了成績(jī)及特長(zhǎng)是比較重要的因素外，所申請(qǐng)的專業(yè)也很重要。相對(duì)而言，申請(qǐng)商科的學(xué)生比較難以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，而申請(qǐng)工科的學(xué)生、基礎(chǔ)類學(xué)科的學(xué)生則相對(duì)更容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金。另外，博士生較研究生更容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金，研究生較本科生更容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金，去美國(guó)讀本

7、科拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)比較小。