胡文婷的實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

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1、張家口教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位:張家口橋東慶榮彩色印刷廠實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年2月至2012年6月系別:財(cái)經(jīng)系班級(jí):2009級(jí)人力資源管理班姓名:胡文婷學(xué)號(hào):關(guān)于在張家口橋東慶榮彩色印刷廠從事人事專員崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位概況慶榮彩色印刷廠位于三面環(huán)山,北依長(zhǎng)地,在歷史上是兵家必爭(zhēng)之地的張家口。該印刷廠建于2000年,現(xiàn)有員工20人,由于工廠規(guī)模較小,效益良好。張家口市橋東慶榮彩色印刷廠擁有傳統(tǒng)與現(xiàn)代模式相結(jié)合的管理理念,能為各種行業(yè)提供印刷服務(wù)。指導(dǎo)教師基本信息實(shí)習(xí)時(shí)段實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師性別職務(wù)/職稱2012.2.13-2012.2.29后勤負(fù)責(zé)單位食堂日

2、常管理事務(wù)周國(guó)慶男廠長(zhǎng)2012.3.1-2012.4.22人事專員1、定崗定編,合理有效配置人力資源。2、督促、檢查單位員工對(duì)人事規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況。3、負(fù)責(zé)員工的考勤管理和紀(jì)律監(jiān)察4、負(fù)責(zé)對(duì)員工勞動(dòng)跋扈用品的定額和計(jì)劃管理工作。周國(guó)慶男廠長(zhǎng)2012.4.23-2012.6.30招聘專員隨同勞資部門其他工作人員納新周國(guó)慶男廠長(zhǎng)一、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,在學(xué)校里我學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識(shí),還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正在迎接著我。短暫的大學(xué)生活雖說(shuō)只是我生活中的一小部分,但所學(xué)到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了時(shí)間所能包含的。期間,我緊張過(guò)、挫敗

3、過(guò)、努力過(guò)、開心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既能開闊視野,又能增長(zhǎng)見識(shí),為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì),接觸實(shí)務(wù),了解國(guó)情、民情,增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過(guò)深入基層,了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀,可

4、加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺到自己所掌握知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)工作感覺無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么得少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法,不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面,盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的

5、。在實(shí)習(xí)的地方,什么都是從新開始。實(shí)習(xí)時(shí)間短,也很難說(shuō)具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在單位里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開始有人帶,但困難天天會(huì)有,而且很多,因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題,很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)。實(shí)習(xí)期間,我每天接觸人事的錄用和考勤等工作,增加了我與人交往的機(jī)會(huì),在不斷地與他人的交際中,增強(qiáng)了我的溝通能力,了解了單位的狀況。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題很多,我跟同事討論過(guò),同事只是勸我,這里不是學(xué)校,是私企,公司這樣規(guī)定,你照做就是了,多余的抱怨與牢騷是沒(méi)有用的。在我看來(lái)是提意見、是反映情況

6、,在他們看來(lái)卻是抱怨、是牢騷,這就是學(xué)校與社會(huì)的差別。我的沖動(dòng),我的看不慣,我的凡事都講求個(gè)所以然,我的凡事都以自己?jiǎn)渭兊难酃庠u(píng)價(jià),也許并不適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)紛繁的社會(huì),也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過(guò)一年兩年的歷煉后也會(huì)被磨得像鵝卵石一樣光滑?,F(xiàn)在,我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我了解到了單位的規(guī)模水平、印刷生產(chǎn)流程以及一些精裝書產(chǎn)品的制作,在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫助,雖然在工作過(guò)程遇到許多困難,但是都一一解決,盡自己的最大的努力,做好每一件事,不管做什么樣的事情,

7、如果想做或樂(lè)意做,就把它做好,如果不愿意做,就不去做,我覺得一方面公司給我們工作的機(jī)會(huì),另一方面也要積極配合公司,把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為公司貢獻(xiàn)自己的力量,使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí),自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí),服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了,才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。在實(shí)際工作中,好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的,都是由實(shí)踐中得來(lái)的,由經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí),更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真的領(lǐng)會(huì),不斷總結(jié),以使自己每天都進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。在學(xué)校的時(shí)光是最美好的時(shí)光,每天除了

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