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《作文開頭和結(jié)尾(初一).ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、原來作文可以更美的——打造文章的開頭和結(jié)尾我們常說:“良好的開端是成功的一半!”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。鳳頭1.千篇一律,格式固定;2.拐彎抹角,離題千里。3.追求花樣,弄巧成拙。開頭常見的毛病:開篇的原則簡潔生動切題扣文一、開門見山法、直接點題所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。給人簡潔明了的感覺。1、我對老師總是很敬佩,他們在自己的崗位上,用自己的心血培養(yǎng)著下一代。而在教過我的中學(xué)老師中,數(shù)學(xué)老師陳文忠是我尤其敬佩的一個,特別是他那雙藏在黑邊近視鏡后面的嚴厲、敏銳,
2、有時又顯得溫和的眼睛,更讓人難以忘懷?!独蠋煹难劬Α?、我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影?!侗秤啊?、老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。《為自己豎起大拇指》4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印?!冻砷L的腳印》二、引用法開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等,可以達到吸引讀者,幫助突出中心的作用。楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”
3、的六月西湖,蘇軾寫過“湖光瀲滟,山色空蒙”的雨中西湖,可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力?!堆┲形骱贰吧嫌刑焯?,下有蘇杭?!苯衲晔罴伲医K于來到了這座美麗的城市——杭州?!段骱[勝》三、巧用修辭展示風(fēng)采開篇使用修辭,以引起讀者對所要面對的事物或觀點的興趣,使文章發(fā)端新穎,極富吸引力。一本好書,會將你引向藝術(shù)的殿堂。一本壞書,會將你引向黑暗的深淵?!稌攘Α贰揪史独啃湃问羌茉O(shè)在心靈上的橋梁,是心靈溝通的紐帶,是震蕩情感之波的琴弦?!都茉O(shè)心靈的橋梁》愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后
4、的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望?!栋褠坌膸Ыo他人》童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段?!锻辍肪G色推開了春天的門雷雨推開了夏天的門果實推開了秋天的門瑞雪推開了冬天的門書籍推開了知識的門智慧推開了理想的門理想推開了成功的門聽,到處都是開門的聲音……《門》本文開篇,作者連續(xù)用了8個結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子,從不同角度賦予了“門”獨特的寓意,既揭示了“門”的豐富意蘊,又形成了一
5、種層層遞進、不可遏止的雄渾氣勢,自然引出了下文“推開人生之門”的主題。四、創(chuàng)設(shè)情鏡,引人入勝開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境,可為全文定下感情的基調(diào),為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。窗外,朦朧的月光照在那棵老樹上,仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景,我的思緒又飄向了遠方……《思念》這是一個小小的山村,小小的山,小小的河,小小的房子,還有村前村后多得數(shù)不清的桃樹。《桃紅又是一年春》心里有些悵然,也有些不安,我提著簡單的行李走在去研究室的小石徑上。周圍“嗒嗒”的木屐聲,敲打著我那顆堅定而又漂泊的
6、心?!断e》教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓”、“嚓”地想。教室內(nèi),一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段?!缎闹兄鹨欢聣Α贰澳侵涣缪蚰膬喝ダ??”媽媽突然問我?!鞍职植皇钦f給我了么?”我小聲地說?!读缪蚰镜瘛贩乱环路抡障旅娴恼Z段,以“我夢想……”開頭另寫一個語段。我夢想,我來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥?,在云霧的繚繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;我夢想,來到了繁茂的松林里,在
7、皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。五、設(shè)問置疑,制造懸念。以直接提問或設(shè)置懸疑開啟下文,激發(fā)讀者心中的疑問,吸引讀者急切地讀下去。你可知道,大海深處是怎樣的嗎?——《海底世界》一陣熟悉的腳步聲由遠而近,是媽媽回來了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦,媽媽一反往常,理也不理我們倆。愁云滿臉,默默地放下提包就直往臥室走去?!秼寢屪兝病妨⒃O(shè)計題記,新人耳目如有篇中考滿分作文《朋友,我要說聲謝謝你》,它的開頭是這樣的:緣,讓我與你相識在桂花爛漫的九月;夢,又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友,在與你相處的四個春
8、去秋來的日子里,友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩,是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗,是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切,讓我追尋與你共同走過的腳印?!}記在這篇文章中,考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個題記,既渲染了濃濃的氛圍,為全文定下了抒情的基調(diào);同時又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因,巧妙地詮釋了文題。而且句式整齊,富有文采,很有感