蘇教版五年級科學(xué)下冊期末試卷.doc

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1、蘇教版五年級科學(xué)下冊期末試卷一、精彩補(bǔ)白1、輪軸有（）作用；當(dāng)軸相同時，輪越大越（）；當(dāng)輪相同時，軸越（）越省力。2、（）的裝置叫做傳動裝置。3、動物的繁殖行為包括（）、（）、（）、（）對后代的哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的。4、（）是制作鉛筆芯的主要原料；（）是制作玻璃的主要原料；是最硬的礦物；（）是最軟的礦物。5、神經(jīng)中樞包括（）和（）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（）和（）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的和（）。6、地球上的資源可以分為（）資源和（）資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于（）資源。7、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖

2、石分為（）、（）和（）。8、人體的感覺器官有（）、（）、（）、()。9、交流是通過()和()的形式，與其他人一起分享自己的()和()的過程。10、科學(xué)注重()和()，容不得和。11、可以從顏色、、、、等許多方面認(rèn)識礦物的特征。二、是非辨析（正確的在括號里打√,錯誤的打×）1、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時就可能越省力。（）2、當(dāng)力作用在軸上時，輪軸也同樣可以省力。（）3、支點不論在杠桿的什么位置，杠桿都省力。（）4、大腦是人體的“司令部”，它對身體的管理是同側(cè)關(guān)系。（）5、菊花既可以用種子繁殖，也可以用莖繁殖。（）6、地下的煤層是由古代生物的遺骸形

3、成的。（）7、質(zhì)疑別人是種不禮貌的行為，所以我們不應(yīng)去質(zhì)疑別人。（）8、用斧子砍木頭是利用了杠桿原理。（）9、小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）10、在沉積巖中有時能夠找到化石。（）三、擇優(yōu)錄?。ò颜_答案前的序號寫在后面的括號里）。1、在斜面長度相同的情況下，斜面越（）越省力。A、高B、低C、長D、短2、齒輪轉(zhuǎn)動和鏈條移動的差別是()A.能否改變力的大小B.能否改變用力的方向C.是否省力3、想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應(yīng)選用（）A起釘錘B粗柄螺絲刀C細(xì)柄螺絲刀D鉗子4、古今房子共同的特點是（）A避暑御寒B美觀C舒適D寬敞5、不能改變用力方向

4、的是（）。A滑輪組B定滑輪　C動滑輪　6、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（）。A白云母B黑云母C石墨D石英7、可再生資源是（）。A赤鐵礦B土地C天然氣D石油8、用手不可以辨認(rèn)的事物是（）。A顏色B大小C形狀D輕重9、大腦的重量約占腦中的（）。A60％B70％C80％D90％10、化石是古代動植物的遺骸或痕跡，常出現(xiàn)在（）A巖漿巖B變質(zhì)巖C沉積巖D礫巖四、動腦筋1、分類填在指定的橫線上。胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、蒲公英、蘆薈、郁金香、楊樹、寶石花、月季、菊花、草莓、爬山虎、萬年青、吊蘭、生姜①用根繁殖的有：②用葉繁殖的有：③用莖繁殖的有：2、快速連線①、水螅無需“父

5、母”孵化的卵②、花崗巖青蛙　　　需“父母”孵化的卵片麻巖巖漿巖麻雀　　　卵生哺乳石灰?guī)r沉積巖?！　　∮沙审w分裂新個體玄武巖變質(zhì)巖鴨嘴獸胎生哺乳砂巖五、實驗設(shè)計1、請你根據(jù)自己學(xué)過的力學(xué)知識，設(shè)計一個較為結(jié)實的拱橋，并畫出設(shè)計草圖。2、小紅以“上課鈴聲響了后，同學(xué)們都回到教室”為例，分析整個反應(yīng)過程，你能幫她填嗎？聽到上課鈴聲（）→（）→（）→（）→回到教室上課（）。試題答案評分標(biāo)準(zhǔn)：一、精彩補(bǔ)白。(每空1分，共40分)1、省力省力小2、能夠把動力從一個地方傳遞到另一個地方3、雌雄的識別、交配、生產(chǎn)本能4、石墨石英金剛石滑石5、腦脊髓頭部內(nèi)臟軀干四肢。6、可

6、再生不可再生不可再生7、巖漿巖、沉積巖變質(zhì)巖8、眼、耳、鼻、舌9、書面口頭語言觀點實驗成果10、事實證據(jù)虛假輕信11、透明度光澤硬度形狀二、是非辨析。（每空1分，共10分）1√2×3×4×5√6×7×8×9√10√三、擇優(yōu)錄取。（每空1分，共10分）1、B2、B3、B4、A5、C6、D7、B8、A9、C10、C四、動腦筋1、（每分對一個1分，共15分）①根繁殖的：胡蘿卜甘薯蒲公英郁金香②葉繁殖的：蘆薈萬年青寶石花③莖繁殖的：馬鈴薯楊樹月季菊花草莓爬山虎吊蘭生姜2、快速連線（每連對一個1分，共10分）①、水螅無需“父母”孵化的卵②、花崗巖青蛙　　　需“父母”

7、孵化的卵片麻巖巖漿巖麻雀　　　卵生哺乳石灰?guī)r沉積巖?！　　∮沙审w分裂新個體玄武巖變質(zhì)巖鴨嘴獸胎生哺乳砂巖五、實驗設(shè)計（共15分）1、有靈活性，答案不一（略）。（5分）2、每空2分，共10分聽到上課鈴聲（接收信號）→（傳入神經(jīng)）→（神經(jīng)中樞）→（傳出神經(jīng)）→回到教室上課（做出反應(yīng)）。