團隊培訓(xùn)游戲大全

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1、團隊培訓(xùn)游戲大全本文由shunlinux2貢獻pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。目溝通1．我的期望2．我是記者3．生日線4．撕紙5．三分鐘測試6．猜名人游戲7．空方陣錄25．26．27．28．29．30．31．踩輪胎怪獸9個圓點的問題尋人游戲進化論尋寶游戲撲克組合相合認識指尋學(xué)習(xí)32．33．34．35．36．踢足球?qū)φ仆谱晕襍WOT分析學(xué)習(xí)的障礙不考試的測試團隊建設(shè)8．迷失叢林9．蜘蛛網(wǎng)10．電網(wǎng)11．小泰山12．全體離地13．核彈頭解決問題37．38．39．解手鏈囊中失物瞎子摸號信

2、任14．15．16．風(fēng)中勁草信任空中飛人信任百步行自我挑戰(zhàn)40．飛虎隊創(chuàng)造力17．18．19．20．21．呼啦圈高空飛蛋建大橋建塔飛行器領(lǐng)導(dǎo)力22．23．24．建繩房他的授權(quán)方式個人發(fā)展盾形圖破冰1分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)“計劃團隊”任務(wù)指令及程序1．培訓(xùn)師現(xiàn)在發(fā)給“計劃團隊”的其中4位隊員每人一個裝有魔板的信封并告訴“計劃團隊”這4個信封中的魔板拼在一起會是一個空方陣。2．培訓(xùn)師告訴“計劃團隊”從現(xiàn)在開始，你們有25分鐘的時間做出如何指揮“執(zhí)行團隊”拼出空方陣的計劃并且讓“執(zhí)行團隊”執(zhí)行該計劃，整個計劃及執(zhí)行的時間為25分鐘。3．“

3、計劃團隊”在任何時候都有可以給“執(zhí)行團隊”口頭指導(dǎo)，但只要“招待團隊”開始動手工作時，“計劃團隊”將不允許再作任何指導(dǎo)?！坝媱潏F隊”工作時的規(guī)則1．你信封中的魔板只可以擺在你自己的面前，也就是說不能動別人的魔板，也不能把所有的魔板混合起來。2．在計劃和指導(dǎo)階段，你都不能拿其他隊員手中的魔板或相互交換魔板。3．在任何時間都不能直接說出或展示圖形答案。4．在任何時間都不能把空方陣組合出來，這要留給執(zhí)行團隊去做。5．不能在魔板或信封上做任何記號。6．執(zhí)行團隊必須監(jiān)督你們遵守上述規(guī)則。7．當(dāng)執(zhí)行團隊開始裝拼魔板時，計劃團隊不能再進行任何指導(dǎo)

4、，但要留下來觀察執(zhí)行團隊如何裝配?！皥?zhí)行團隊”任務(wù)指令及程序1．培訓(xùn)師告訴“執(zhí)行團隊”：你們的任務(wù)是按照“計劃團隊”下達的指令來執(zhí)行任務(wù)。計劃團隊可以隨時叫你們過去接受任務(wù)及計劃指導(dǎo)，如果他們不叫你過去，你們也可以主動去向他們匯報工作。你們的任務(wù)必須在25分鐘內(nèi)完成。現(xiàn)在已經(jīng)開始計時了。但你們開始動手執(zhí)行任務(wù)時，“計劃團隊”是不允許給予任何指導(dǎo)了。2．你們要盡可能迅速地完成所分配的任務(wù)。3．在你們等待計劃團隊下達指令時，可以先講座一下問題：等待接受一項未知的任務(wù)時，你心中有什么感受和想法呢？你們會怎樣組織自己以一個團隊的形式去執(zhí)行任

5、務(wù)？你們對“計劃團隊”有些什么看法？4．請把以上問題的討論結(jié)果記錄下來，以便完成任務(wù)之后參加小組討論?！坝^察團隊”任務(wù)指令及程序培訓(xùn)師告訴“觀察團隊”的4位觀察員，他們將分別對4個不同的小組進行觀察并作出記錄：1．你將觀察一項團隊練習(xí)，在這項練習(xí)中有2個團隊參加活動，一個“計劃團2隊”和一個“執(zhí)行團隊”，他們將共同努力拼16塊魔板，如果拼排正確，將會排出一個空方陣。2．計劃團隊必須決定如何將這些魔板拼在一起，然后指導(dǎo)“執(zhí)行團隊”按計劃將魔板拼在一起。3．“計劃團隊”只能提供一些建議和大致的拼排輪廓，但不能親自動手做，只用言語指導(dǎo)，讓

6、“執(zhí)行團隊”來完成整項任務(wù)。當(dāng)“執(zhí)行團隊”開始動手執(zhí)行任務(wù)時，“計劃團隊”將不能再作任何指導(dǎo)。4．作為觀察員，你們需要觀察整個活動過程并寫出觀察報告。以下列出了7個問題，在你們的觀察中要留心考慮這些問題。針對“計劃團隊”的問題1．你們對自己的需求，“執(zhí)行團隊”的需求以及環(huán)境因素了解的準(zhǔn)確程度如何？2．他們是否能大概地把握問題的關(guān)鍵？計劃團隊是怎樣定義這個問題你是如何為該問題定性的，即：“這個練習(xí)中的基本問題是……？”3．計劃者有沒有努力嘗試轉(zhuǎn)化這個問題？4．計劃者是否有制定可操作的目標(biāo)？他們的計劃及組織效果如何他們是否有評估現(xiàn)有的資

7、源他們是否受到“假設(shè)限制”的制約他們是否預(yù)料到一些可能會出現(xiàn)的問題5．他們用什么方法來衡量整個任務(wù)的執(zhí)行過程？6．他們的工作效果如何？7．在這次練習(xí)中，他們是否很成功？針對“執(zhí)行團隊”的問題8．觀察員要觀察“執(zhí)行團隊”在不同階段時的情緒變化及行為表現(xiàn)心臟你本人對“執(zhí)行團隊”在不同階段中的印象。3團隊建設(shè)8．9．迷失叢林蜘蛛網(wǎng)10．電網(wǎng)11．小泰山12．全體離地13．核彈頭4迷失叢林形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成類型：團隊建設(shè)時間：30分鐘材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室適用對象：所有學(xué)員活動目的通

8、過具體的活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合只要學(xué)會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。操作程序1．培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：“你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失