周閘初中德育工資計劃.doc

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1、周閘初中2011—2012學年度第學期德育工作計劃一、指導思想：本學期，初中部德育工作以全國教育工作會議和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2011年精神為指導，以武昌區(qū)德育工作補充要點和學校工作計劃為依據(jù)，以提高學生思想道德建設水平為出發(fā)點和落腳點，唱響“自省教育“的主旋律，強化學生的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新活動載體，探索德育工作新途徑、新方式，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，推動學校德育工作再上新臺階。二、主要工作：（一）夯實基礎，注重德育隊伍

2、建設1、完善落實全面、全員、全程的三全德育工作模式，在全校教職工達成人人都是德育工作者，德育工作無小事的共識，大力倡導德育首遇制，無論校內(nèi)校外，發(fā)現(xiàn)學生存在的各種問題，誰碰到誰干預，誰遇到誰教育，，并知會班主任，上報政教處，同時，學校提倡每位教師堅持撰寫教育案例反思教育工作的得與失，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高育人藝術，讓反思成為教師的一種優(yōu)秀習慣，要求班主任老師每月至少上交一篇刊登在德育簡報上。學期末，學校將組織評選優(yōu)秀作品刊登到?？?，并給予適量獎勵2、加大班主任業(yè)務學習和培訓力度。本學期計劃分年級成產(chǎn)班主任研

3、修小組，根據(jù)學生年齡特點和年級實際，就教育共性問題開展研討，落實班主任師徒結對制度，開展觀摩主題班會，班主任經(jīng)驗交流、德育沙龍等活動，不斷提高班主任的管理水平和業(yè)務素養(yǎng)。3、加強學生干部隊伍建設，本學期，政教處與團委將密切配合，通過班級推薦、全校競選、開展培訓、參與實踐，不斷反思等五個層面選拔和培養(yǎng)學生干部，建設好學生自己的組織---學生會和團委會。提倡學生自產(chǎn)管理，由過去純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉(zhuǎn)變，鼓勵學生干部開動腦筋，創(chuàng)造性地參與學校管理。4、健全完善考評機制，調(diào)動班主任工作積極性。本學

4、期，政教處將不斷完善班級德育作、考評機制，通過規(guī)范文明班級評比，推動同類級級之間，不同類班組之間以及年級之間的合理攀比與良性競爭，通過評選校優(yōu)秀班主任，并擇優(yōu)推向市、區(qū)各級參評，充分調(diào)動班主任工作的積極性，不斷提升班主任工作的職業(yè)責任感、使命感和幸福感（二）提高實效，抓實德育常規(guī)工作1、抓實抓細文明班主任評比工作?？倓仗?、團委、學生代表聯(lián)手堅持一日五查：查清潔衛(wèi)生、查課間兩操、查下午夕會、查班級節(jié)電、查班主任到位；一周四查：查班級財產(chǎn)、查違紀違規(guī)，查班會、查大掃除；一月三查班主任教育案例反思、查黑板報。政教處

5、、團委、學生會檢查后每天公布各班量化管理分數(shù)，并以此評出每周文明班級，每月優(yōu)秀班級，學期先進班集體，通過檢查、反饋、評比、督促、整改，促進班級有序管理，優(yōu)化良好班風、學風、校風。2、落實集會點評制度。本學期，教導處將利用每周一升旗或其它師生集會時間，集中點評上一周學校德育工作情況，大張旗鼓地表揚先進，一針見血地指出問題，不遺余力地督促整改。3、推行勞動班級制。針對學生在校門口用餐亂丟亂扔現(xiàn)象較嚴重且不易管理的現(xiàn)狀，本學期開始實行班級勞動周制，讓學生在勞動中體會艱辛，在勞動中尋找快樂，在勞動中學會尊重。（三）充

6、實生活，開展系列德育活動1、抓實七年級的養(yǎng)成教育。本學期，政教處將以周閘初中三個規(guī)定為藍本，集中人力、編寫，好習慣，我養(yǎng)成簡易讀本。七年級班主任老師要組織學生學習、自省、明過、修行，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣2、抓好八年級的感恩教育，針對八年級學生身心發(fā)展特點，結合思想品德課程，以教師節(jié)、感恩節(jié)、父母親生日為契機，在八年級開展“感恩教育”主題系列活動，編寫一條真情短信，踐行一次感恩行動，講一個“感恩”故事，辦一期以感恩為主題的板報3、開展冬季陽光體育鍛煉活動，堅持每天鍛煉一小時，健康工作五十年、幸福生活一輩子的現(xiàn)

7、代健康理念，依托陽光體育大課間活動，轟轟烈烈地開展學生，拔河比賽、三跳比賽，乒乓球賽等系列春季鍛煉活動，豐富學生課余生活，全面提高學生身體素質(zhì)。（四）豐富內(nèi)涵，構建特色校園文化在“自省教育”理念旗幟統(tǒng)領下，七年級省言行、修身立德，八年級省學法，益智成才，九年級省作為，志存高遠。各年級各班要結合自身實際，大力加強班級顯性文化建設，多形式、多角度、全方位營造多元化育人外部環(huán)境。同時，加強隱性班級文化建設，精心塑造、培育健康向上，奮發(fā)有力的班級精神，努力營造良好的班風、學風，激勵學生健康成長。（五）相得益彰，搞好德

8、育配套工程1、大力開展法制教育，學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要求各班要充分利用夕會、班會活動對學生進行教育，學校將開展“知法、懂法、守法”系列教育活動，邀請司法人員來校舉行法制、安全講座；組織安全逃生模擬演練等活動，加強值班干部和校園護衛(wèi)隊的管理，要求分工明確，責任到人。2、努力推進心理健康教育。一是多渠道地了解學生心理問題信息，充分利用我校班主任老師的優(yōu)勢資源，做好學