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1、高一《物理》（必修1）測試卷班級姓名分數(shù)本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，時間100分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，請把正確的選項的序號填在括號里。1．我們平時說的“時間”，有時指的是時刻，有時指的是時間間隔。我們說“上午8時上課，8時45分下課”。下列說法正確的是（）A．上午8時指時間B．8時45分指時間C．上午8時指時刻D．以上說法都錯誤2．下列物理量中，屬于矢量的是（）A．質(zhì)量B．溫度C．速度D．速率．3．電磁打點計時器每隔多長時間可以打一個點？（）A．22SB．0.0
2、2SC．50SD．100S4．甲、乙兩個物體運動的—圖象如圖所示，由圖可知甲、乙運動的加速度（）A．一樣大B．甲的大C．乙的大D．無法確定5．一質(zhì)點繞一半徑為R的圓周運動，在它運動一周的過程中，位移最大值和路程最大值為（）A．0，2RB．2R，2RC．D．2R，6．關(guān)于慣性的說法，下列說法正確的是（）A．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性B．大的物體具有慣性，小的物體沒有慣性C．受力大的物體具有慣性，受力小的物體沒有慣性D．一切物體在任何情況下都具有慣性7．生活中說有的彈簧“硬”，有的彈簧“軟”指的是它們的（）不同A．彈力B．勁度系數(shù)C．形變D．粗細8．一個物體，在水平向右拉力F=3N
3、的作用下保持靜止狀態(tài)，則其所受摩擦力的大小和方向（）A．5N，水平向右B．5N，水平向左C．3N，水平向右D．3N，水平向左9．有兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，這兩個力的合力最大值和最小值分別為（）A．10N，2NB．10N，8NC．12N，2ND．12N，8N10．甲、乙兩個實驗小車在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度為1.5m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為4.5m/s2。甲車的質(zhì)量是乙車的幾倍（）A．1倍B．3倍C．1/3倍D．條件不足，無法確定第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二、填空題（每空2分，共40分）11．物體對支持力的壓力（或?qū)覓炝Φ睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象稱為現(xiàn)象，相反，物
4、體對支持力的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象稱為現(xiàn)象。當物體對支持物、懸掛物完全沒有作用力，好象完全沒有了重力，這種狀態(tài)叫狀態(tài)。12．田徑場跑道周長是400m，百米賽選用跑道直道部分。某運動員跑百米賽，其運動位移為m，跑800m賽，其運動位移為m。13.打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間間隔內(nèi)位移的儀器，它每隔S打一個點，用它打出的紙帶上的點跡密集的地方表示運動的速度（填“較快”或“較慢”）。14．物理學中，利用圖象表示物體的運動更直觀形象，下圖是某物體運動的—t圖象，則此物體在0—4S時間間隔時做運動，在4S—7S時間間隔內(nèi)做運動，在7S—10S時間間隔內(nèi)做運動，（填“
5、2均加速直線”“均減速直線”或“均速直線”）物體運動的總位移為m。15．自由落體運動是物體只在力作用下從開始下落的運動，其加速度大小為m／S2，初速度大小為m／S。16力是改變物體的原因，根據(jù)牛頓第二定律可知：物體的加速度a跟作用力F成，跟物體的質(zhì)量m成，其關(guān)系寫成關(guān)系式為。17．物體對支持力的壓力（或?qū)覓炝Φ睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象稱為現(xiàn)象，相反，物體對支持力的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象稱為現(xiàn)象。三、作圖與實驗：（每小題5分，共10分）18．一個重為30N的物體放在水平地面上，試用力的圖示畫出物體所受重力。19．畫出斜面上物體所受各力的示意圖第28題第29題四、
6、計算題：（每小題5分，共20分。解答題時應寫出必要的文字說明，關(guān)系式和重要的運算步驟，利用牛頓第二定律解答的還須畫出受力圖，否則不得分）20．汽車以11m/s的速度勻速行駛，現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度能達到多少m/s？運動的位移為多少m？21．一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2㎏，在10N的水平拉力作用下沿水平面向右運動，求物體運動的加速度？22．一個物體從45m高的地方自由落下，在下落的最后1s內(nèi)的位移是多大？(g=10m/s2)23．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體，沿傾角為300的斜面頂端由靜止開始下滑，物體和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3，物體受哪幾個力的作用？畫出物
7、體的受力示意圖。物體運動的加速度為多大？物體從斜面頂端滑到底端需要多長時間？(g=10m/s2)2
